15《调查家乡植物》一课一练-2025-2026学年科学四年级下册青岛版

青岛版四年级下册科学《调查家乡植物》一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列属于我国北方地区的经济作物的是（    ）。 A．茶叶 B．棉花 C．甘蔗 2．具有一定经济价值的植物称为经济作物。下列（    ）不属于经济作物。 A．棉花 B．狗尾草 C．花生 3．诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”中的荷花属于（    ）。 A．经济作物 B．观赏植物 C．珍稀植物 4．（    ）属于经济作物。 A．月季 B．玉兰 C．棉花 5．下列属于观赏植物是（    ）。 A．玉兰 B．棉花 C．大豆 二、填空题 6．调查家乡植物资源的常用方法有________、访问长辈、查阅资料等。 7．花园的牡丹属于__________，菜园里的辣椒属于_________。（填“观赏植物”或“经济作物”） 8．叫花不是花，开得白花花，用手摘下来，朵朵能纺纱，说的植物的是____。 9．观赏植物美化了我们的( )。经济作物给我们带来了( )。 10．人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生( )的影响，又可能产生( ) 的影响。 三、判断题 11．人类活动对植物生存只会产生消极的影响。( ) 12．小科和同学想调查我们聊城的经济作物，他们可以选择大豆、棉花。( ) 13．在济宁，大蒜、葡萄、地瓜都属于观赏植物。( ) 14．我们的家乡盛产水果，主要有苹果、梨、香蕉等。( ) 15．今年春季，聊城很多主干道两旁的月季开的特别艳，这种新品月季是人们培育出来的观赏植物。( ) 四、综合题 16．将下列植物分类填入表格。 玉兰     棉花      桂花       辣椒     迎春花    玫瑰     小麦      荷花       牡丹     向日葵     观赏植物 _____________ 经济作物 _________ 17．调查家乡的植物时可能会遇到什么问题？是怎样解决的？ 问题：( )。 解决方式：( )。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《青岛版四年级下册科学《调查家乡植物》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B B B C A 1．B 【详解】经济作物又称技术作物、工业原料作物，指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物的种类较多，常见的经济作物有芝麻、棉花、大豆、花生、油菜、甘蔗、甜菜、烟草、茶树、蚕桑、麻类、果树等。我国北方地区的经济作物是棉花，茶叶、甘蔗是我国南方地区的经济作物。故选B。 2．B 【详解】A．棉花是重要的经济作物，广泛用于纺织业，具有显著经济价值，因此属于经济作物。 B．狗尾草经济价值较低，不属于经济作物。 C．花生是油料作物，可用于榨油或食品加工，经济价值较高，属于经济作物。 故选B。 3．B 【详解】A．经济作物通常指用于获取经济价值的作物，如棉花、甘蔗等。荷花虽部分可食用，但诗句未提及其经济用途，故A选项错误。 B．诗句通过“无穷碧”“别样红”描绘荷花色彩之美，突出其观赏价值，符合观赏植物的特点，故B选项正确。 C．珍稀植物指数量稀少的物种，荷花分布广泛，并非珍稀，故C选项错误。 故选B。 4．C 【详解】人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物，比如棉花、油菜、蓖麻等；把具有观赏价值的植物称为观赏植物，如牡丹、玫瑰、月季、玉兰等。故选C。 5．A 【详解】玉兰是一种常见的观赏花卉，而棉花主要用来纺织，大豆则主要用于食用，不属于观赏植物。 故选：A。 6．实地观察 【详解】调查方式的选择，直接关系到调查效果的好坏，根据不同的对象和自己的实际，采用不同的调查方式。调查方法是多种多样的，要根据所调查的问题、客观环境和调查者自身主观条件来选择。调查家乡植物资源的常用方法有实地观察、访问长辈、查阅资料等。 7． 观赏植物 经济作物 【详解】观赏植物是指具有一定观赏价值，常用于美化环境的植物，牡丹花朵艳丽，主要用于花园等场所的观赏，所以属于观赏植物；经济作物是指具有经济价值，可用于食用、工业原料等方面的作物，辣椒可作为蔬菜食用，具有经济价值，所以属于经济作物。 8．棉花 【详解】叫花不是花：棉花虽名为“花”，但实际是植物的果实纤维，并非真正的花卉。开得白花花：成熟棉桃裂开后露出白色棉絮，远看如白花绽放。用手摘下来，朵朵能纺纱：采摘的棉絮是纺织原料，可直接用于纺纱织布。所以叫花不是花，开得白花花，用手摘下来，朵朵能纺纱，说的植物的是棉花。 9． 环境 经济收益 【详解】像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为经济作物。观赏植物美化了我们的环境，经济作物给我们带来了经济收益。 10． 有利 有害 【详解】人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生有利的影响，又可能产生有害的影响。比如建立自然保护区、围湖造田等有利的影响；乱砍乱伐、过度开荒造成水土流失等对植物产生有害的影响。 11．× 【详解】人类活动对植物的影响既有消极的，如砍伐森林、污染环境；也有积极的，如植树造林、建立保护区。因此题目中只会产生消极影响的说法是错误的。 12．√ 【详解】经济作物指主要为工业或商业用途种植的作物。棉花是典型的经济作物，用于纺织；大豆可作油料或工业原料，也属于经济作物。聊城地处华北平原，适宜种植棉花和大豆，两者均为当地重要经济作物，因此正确。 13．× 【详解】大蒜、葡萄、地瓜的主要用途为食用。大蒜是调味蔬菜，葡萄是水果作物，地瓜是块根类粮食作物，三者均属于经济作物而非观赏植物。观赏植物以观赏价值为主，如花卉、景观植物等，而题目中的植物均以实用价值为主，因此判断错误。 14．× 【详解】山东确实是一个水果产地，但主要盛产的水果是苹果、梨、葡萄等。山东并不是主要的香蕉产地。因此，说山东盛产苹果、梨是正确的，但盛产香蕉是不准确的。 15．√ 【详解】像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。观赏植物一般外形优美、花朵鲜艳等，中国的观赏植物资源非常丰富，比如月季也是人们培育出来的观赏植物。 16． 玉兰、桂花、迎春花、玫瑰、 荷花、牡丹 棉花、 辣椒、小麦 、向日葵 【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。比如玉兰、桂花、迎春花、玫瑰、 荷花、牡丹是观赏植物；棉花、辣椒、小麦 、向日葵是经济作物。 17． 运用什么样的方法调查 观察法、资料、信息搜集法、调查法。 【分析】针对不同的调查对象，我们要运用不同的调查方法。 【详解】科学课上，我们通过各种活动，不仅学到了丰富的科学知识，而且掌握了一些基本的技能和方法。如：观察法、实验探究法、资料、信息搜集法、模拟法、调查法等等。在调查家乡的植物时，我们可以采取观察法、资料、信息搜集法、调查法。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $