精品解析：河北省定州中学2016-2017学年高一(承智班)上学期周练（10.16）物理试题解析

河北省定州中学2016-2017学年高一(承智班)上学期周练（10.16） 物理试题 一、选择题 1．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量。由图中所示信息可知 A．汽车在做加速直线运动 B．汽车的加速度方向与v1的方向相同 C．汽车的加速度方向与v1的方向相反 D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反 2．下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（ ） A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法 B．加速度 、磁感应强度 的定义都运用了比值法 C．光滑的水平面，轻质弹簧等运用了理想化模型法 D．平均速度、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法 3．如图所示，实线记录了一次实验中得到的小车运动的v-t图象，为了简化计算，用虚线作近似处理，下列表述正确的是（ ） A．小车做曲线运动 B．小车先做加速运动，再做匀速运动，最后做减速运动 C．在t1时刻虚线反映的加速度比实际小 D．在0～t1的时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的小 4．甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向做直线运动，其v-t图象如图所示，则（ ） A．甲、乙两车的初速度均为零 B．甲车的加速度大于乙车的加速度 C．甲车的速度始终小于乙车的速度 D．甲车的位移始终小于乙车的位移 5．一物体放在粗糙程度相同的水平面上，受到水平拉力的作用，由静止开始沿直线运动，物体的加速度a和速度的倒数 的关系如图所示。物体的质量为 ，不计空气阻力，重力加速度 ，下列说法正确的是（ ） A．物体与水平面之间的动摩擦因数为 B．物体速度为 时，加速度大小为 C．拉力的最大功率为 D．物体匀加速运动的时间为 6．一个静止的质点,在0～4s时间内受到力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F所产生的加速度a随时间t的变化如图所示,则质点在 A．第2s末速度改变方向 B．第2s末位移改变方向 C．第4s末回到原出发点 D．第4s末运动速度为零 7．下列给出的四组图象中，可能反映同一直线运动的是（ ）[来源:Zxxk.Com] 8．关于加速度概念的描述中，以下说法正确的是（ ） A．加速度数值很大的物体，速度必然很大 B．加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大 C．加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快 D．加速度数值减小时，速度的值必然随之减小 9．如图所示，两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的速度时间图像，已知在 时刻，两车相遇，下列说法正确的是（ ） A．a车速度先减小后增大，b车速度先增大后减小 B． 时刻a车在前，b车在后 C． 汽车a、b的位移相同[来源:学科网] D．a车加速度先减小后增大，b车加速度先减小后增大 10．汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s内与5 s内汽车的位移之比为（ ） A．5∶4 B．4∶5 C．3∶4 D．4∶3 11．在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，正确的是（ ） A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫微元法 B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是假设法 C．加速度的定义采用的都是比值定义法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法 12．下列物理量中，属于矢量的是（ ）[来源:Z,xx,k.Com] A．质量 B．速率 C．加速度 D．动摩擦因数 13．设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t＝0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是 14．如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是 A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ B．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零 C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ D．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零 15．根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断错误的是（） A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动 B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动 C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动 D．v0＞0，a＞0，物体做加速运动 16．关于速度和加速度，