古诗词诵读《登岳阳楼》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

杜甫 语言建构与运用:疏通字词,品味炼字妙处,把握律诗节奏与韵律 。 思维发展和提升:分析 今昔对比、阔狭对照,理清情感逻辑与层次。 审美鉴赏和创造:感受洞庭湖 雄浑壮阔 意境,鉴赏 沉郁悲壮的美 学风格 。 文化传承和理解:传承杜甫 忧国忧民、推己及人 的儒家情怀“诗 圣”精神。 教学目标 致君尧舜上,再使风俗淳。 ——唐 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 人物导入 ——唐 杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》 穷年忧黎元,叹息肠内热。 知人论世 知人论世——作者简介 字子美,自号少陵野老,盛唐大诗人,初唐诗人杜审言之孙,世称“诗圣”,杜工部、杜拾遗,现实主义诗人。代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》) “三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。 公元712—公元770 汉族,河南巩县(今巩义市)人 杜拾遗、杜工部——唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎,故后世又称他杜拾遗、杜工部。 “诗圣” “诗史”——他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1500多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”,大部分作品真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦,因而他的诗歌被称为 “诗史”。 知人论世——作品风格 沉 郁 顿 挫 所谓“沉郁”指诗歌内容的广阔深刻,思想情感的深沉蕴藉。 所谓“顿挫”指诗歌韵律的抑扬跌宕,表现手法的含蓄曲折。 知人论世——人生阶段 一、读书游历时期:涉世未深(35岁以前,即712-745)从小好学,20岁开始漫游吴越,后认识李白、高适。和李白登高怀古,寻幽访胜,饮酒论诗。此时写了《望岳》《画鹰》等。 二、困守长安时期:忧国忧民(35-44岁,即746-755)朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。 (《奉赠韦左丞丈二十二韵》),此外还有《兵车行》等。 知人论世——人生阶段 三、为官及流亡时期:创作高峰(45-48岁,即756-759)安史之乱爆发,杜甫被抓。一年后逃出,到达肃宗行在陕西凤翔,授左拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离,历尽艰辛。“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)写于此期。 四、漂泊西南时期:诗风沉郁(49-59岁去世,即759-770) 依靠严武,在成都草堂安身。后严武逝世,他又飘泊西南、湖湘,最后病死在长沙到岳阳的一条破船上。此时律诗很多,如《登高》、《登岳阳楼》《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《茅屋为秋风所破歌》、《江村》。 知人论世——诗歌思想 1、反映民生疾苦,表现对人民的同情。 2、忧国忧民,表现出深挚的爱国情感。 3、揭露统治阶级的荒淫腐朽,表现强烈的憎恶之情。 4、歌咏自然景物,抒写亲友之间的深厚情谊。 身体羸弱 他身体衰弱不堪—患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。 岳阳楼 大历三年(768)冬,杜甫从公安(今湖北公安)一路漂泊来到岳阳,登上岳阳楼,创作了这首诗歌。 时年57岁 这首诗创作于杜甫57岁时,距离他生命的终点仅有2年时间,当时诗人的处境十分艰难。 知人论世——写作背景 晓常识 晓常识——中国四大名楼 中国四大名楼指湖北武汉黄鹤楼,湖南岳阳岳阳楼,江西南昌滕王阁,山西永济鹳雀楼。 黄鹤楼,原址在湖北武汉的蛇山矶头,历代名人如崔颢,李白,白居易,贾岛,夏竦,陆游等都曾先后到这里游览,吟诗,作赋。 岳阳楼,位于历史悠久的文化古城湖南岳阳,岳阳古称"巴陵",以岳阳楼,君山为中心而构成的巴陵胜景,闻名遐迩,素以"洞庭天下水,岳阳天下楼"而享誉天下。 岳阳楼 黄鹤楼 晓常识——中国四大名楼 滕王阁,巍然耸立于江西南昌的赣江之滨,以王勃《滕王阁序》而闻名,是一座声贯古今,誉播海内外的千古名阁,素有"西江第一楼"之称。 鹳雀楼,位于山西永济蒲州古城西面的黄河东岸,共六层,因其气势宏伟,登上楼顶则有腾空欲飞之感,故名"云栖楼".又因其紧靠黄河,有一种食鱼鸟类经常成群栖息于高楼之上,此水鸟似鹤,但顶不丹,嘴尖腿长,毛灰白色,人们称其为"鹳雀",故又称"鹳雀楼". 滕王阁 鹳雀楼 梳文本 文本探究——初读文本 登岳阳楼 乾坤日夜浮。 亲朋无一字, 老病有孤舟。 戎马关山北, 凭轩涕泗流。 昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。 吴楚东南坼, 杜甫 文本探究——首联 这两句诗表达了作者登楼时什么样的感情?这种情感是怎么表现的呢? “昔闻”:说明诗人对洞庭湖渴望向往已久。 “今上”:表达了自己如愿以偿的喜悦。 今昔的心情对照,突出了登楼时的喜悦心情。这种心情与颔联所描绘的奇丽壮阔景象相一致,同时也衬托突出了诗末所抒发的哀情。 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 虚实交错 古今对比 文本探究——首联 表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实此时的诗人,经历了岁月的沧桑,面对山河破碎的祖国,亲友离散、自己怀才不遇、壮志未酬,国家战乱不已、前途渺茫,可谓百感交集。 有人说这句的情感是“喜初登也”,也有人认为是“悲凉沉郁之情。你怎样认为? 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 “无字处”是指“昔”和“今”之间的空白,这是一段漫长的时间距离,作者把这段距离拉开,没有用简单的“喜”“悲”之词来填充它,而是留给读者去想象、回味。 这期间天在变,地在变,国在变,人也在变。安史之乱,唐王朝由盛转衰,人民的深重灾难,杜甫个人的悲惨遭遇,这一切都凝聚在一起,凝聚在杜甫的心头,并随着诗人—起登上了岳阳楼。这其实包含了作者忧国忧民、伤时伤世的感慨。 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 古人说“律诗之妙全在无字处”,大家觉得这首诗首联的“无字处”是什么?妙在何处? 文本探究——首联 “浮”为“漂浮、浮动”之义,体现一种动态感。 在诗人的笔下,洞庭包容天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落;一派雄浑壮阔的图景展现在读者眼前。 “坼”为“分裂、裂开”之义,体现一种力量感。 洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆数千里的江南大地訇然裂为两片,刹那间,乾坤摇动、天崩地解;显示出洞庭湖的磅礴气势! 这两句中表现力最强的词语分别是哪个?写出洞庭湖怎样的景色特点? 气势磅礴 意境阔大 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 文本探究——颔联 文本探究——颈联 颈联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。 “亲朋无一字”,得不到精神和物质方面的任何援助; “老病有孤舟”,从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来,既“老”且“病”,飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,何处安身,面对洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。 亲朋无一字,老病有孤舟。 颈联抒发了作者怎样的情感? 戎马关山北,凭轩涕泗流。 尾联写出什么社会现实?抒发了作者怎样的情感? 尾联写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白,引人联想。 开端“昔闻洞庭水”的“昔”,当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。而这,在空间上正可与“关山北”拍合。”“凭轩”与“今上”首尾呼应。 忧国忧民 家国之痛 身世之悲 文本探究——尾联 杜甫的眼泪为谁而流? 感时花溅泪,恨别鸟惊心,这泪是为山河破碎而流; 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心,这泪是为故国经久难复而流; 已诉征求贫到骨,正思戎马泪沾巾,这泪是为百姓一贫如洗、哀哀无助而流; 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟,这泪是为壮志难酬,报国无门而流; 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳,这泪是为君王平定叛军,中兴有望而流。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 文本探究——尾联 文本探究——尾联 有人说,苦难对人的影响,无非三种:最下者埋怨社会不公,由怨天尤人而到仇恨外物,于是堕入魔道;中者以此为动力,改变自己命运,但是若存心不厚,也可能沦为与于连之属,即使有朝一日得逞,也必为小人;最上者,因对苦难体会很深,于是更能理解别人之苦难,甚至在别人有了苦难的时候忘记了自己的苦难,这样的人,命运坎坷,身份卑微,但是灵魂却由此而不朽。杜甫是当之无愧的“诗圣”,“圣”就是第三种人。 杜甫的眼泪为谁而流? 戎马关山北,凭轩涕泗流。 文本探究——全诗结构 首联(起):叙登临—昔—今(时间)—人世沧桑——事 颔联(承):眼前景—浩瀚壮阔(空)—博大胸襟——景 颈联(转):想自身—老病孤舟(狭窄)—无限辛酸 尾联(合):念家国—戎马关山(宽阔)—忧国忧民 情 明手法 文本探究——艺术特色 沉郁顿挫是杜甫诗歌的主要特色,本诗是如何体现这一特色的? 1、沉郁顿挫,即通过雄浑而凝重的笔调表现出浓郁深厚的忧郁苍凉之情。 2、本诗主要表达了诗人对身世的伤感和对国事的担忧,感情是深沉的,而所选取的景物是博大的,雄浑的,颔联最能体现这一特点。 文本探究——艺术特色 诗歌在艺术手法上有哪些特色? (1)诗歌运用了叙述,描写,抒情等变化多样的手法。 开篇两句运用叙述的手法,交代登临岳阳楼的缘由;三,四两句运用描绘的手法,绘制了岳阳楼的宏阔壮观图景,增强了作品的生动性;最后两句运用抒情的手法,揭示出诗人的内心世界,开阔了作品的意境。 文本探究——艺术特色 诗歌在艺术手法上有哪些特色? (2)内容和感情两方面都有大跨度的跳跃。 ①从内容方面说,首联写诗人登楼的过程,其中蕴含了"昔"与"今"的时间跳跃过程。颔联中,诗人由写自己推及写洞庭湖,有一个从小到大的跳越。在写景中,又有由吴,楚之地面到日,夜之天空的空间跳跃。颈联中,诗人转回对自身的描写,与颔联之间有一个从大到小的跳越。尾联中,诗人从对个人身世遭际的描写跳跃到对国事的描写,又是一个从小到大的跳越。在写国事时,又有一个从国难跳跃到诗人感情抒发的过程。这就形成了诗歌纵横开阔,跳跃性强的特点。 文本探究——艺术特色 诗歌在艺术手法上有哪些特色? ②从诗人的感情发展脉络上说,首联蕴含喜悦,颔联显得雄壮,颈联转为凄苦,尾联变为悲伤。诗人的感情随着诗篇的展开而不断变化,表现了诗歌跳跃性强的艺术特点。 文本探究——艺术特色 《金玉诗话》云:"洞庭天下壮观,自昔骚人墨客,斗丽搜奇者尤众......然莫若'气蒸云梦泽,波撼岳阳城'。则洞庭空旷无际,雄壮如在眼前,至读子美诗,则又不然。'吴楚东南坼,乾坤日夜浮',不知少陵胸中,吞几云梦也。"这意即"杜诗的境界比孟诗要宽广得多"。你是否同意这种说法?为什么? 文本探究——艺术特色 同意。 ①孟浩然诗的意象仅限于云梦泽,岳阳城,而杜甫诗的意象则拓展到吴楚两地,甚至把整个宇宙都包容在内。 ②杜甫诗中"坼""浮"两字炼得好,广袤千里的吴楚两地就是因为有了这片湖,一下子断裂为二,这气势何等磅礴!而日月星辰仿佛都漂浮在这湖水之上缓缓行进,这景象何等恢宏! 文本探究——作者情怀 这首诗通过对洞庭湖雄伟壮阔景象的描绘,触景生情,抒发了诗人年老多病、身世凄凉的 “孤寂感伤之情”以及“报国无门的感慨” ,表现了诗人忧国忧民的情怀。 孤舟虽小却装着整个天下。 衰老多病的躯体中,仍然跳动着一颗忧国忧民的志诚之心。 江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮,互为表里,故悲伤沉郁。 文本探究——作者情怀 合作探究 对比阅读 对比阅读杜甫《登岳阳楼》和《陪裴使君登岳阳楼》,完成下面的内容。 《陪裴使君登岳阳楼》 湖阔兼云雾,楼孤属晚晴。 礼加徐孺子,诗接谢宣城。 雪岸丛梅发,春泥百草生。 敢违渔父问,从此更南征。 杜甫 写景 画面 对比阅读 吴楚东南坼,乾坤日月浮。 (洞庭湖) 湖阔兼云雾,楼孤属晚晴。 (岳阳楼,洞庭湖) 见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了! 登上岳阳楼,见湖阔云雾,楼高晚晴,阴晴迭换。 《登岳阳楼》 《陪裴使君登岳阳楼》 对比阅读 《登岳阳楼》 《陪裴使君登岳阳楼》 此时唐王朝安史之乱虽然结束(762),但外族侵扰,藩镇割据,国家离乱,民不聊生,百姓羸弱。唐代宗大历三年(768)冬,杜甫自夔州携带妻儿、乘舟出 峡,由公安一路又漂泊到岳阳,此诗是诗人登上神往已久的岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。 是杜甫晚年的重要诗作,写于唐代宗大历四年(769年)初春。此时杜甫已五十八岁,处于漂泊流离、贫病交加的人生暮年,他自蜀地出三峡,辗转江陵、公安等地,一路南下抵达岳州,也就是今天的湖南岳阳。当时岳州刺史裴使君对这位落魄老诗人颇为礼遇,不仅在生活上予以接济,还特邀杜甫一同登临岳阳楼游览赏景,这首诗便是杜甫陪同裴使君登楼时所作。全诗既描绘了岳阳楼初春的景致,又借登临抒怀,一方面称颂裴使君礼贤下士,感念对方的厚待与赏识,另一方面也暗含自己晚年仍希冀得到援引、有所作为的心愿,同时也流露出漂泊无依、只能继续南下远游的身世之悲与无奈之情。 背 景 抒情 对比阅读 凭轩涕泗流。 湖阔兼云雾,楼孤属晚晴。 庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境雄浑阔。 楼的高处俯瞰周围的远景:江水奔向远方,洞庭浩荡开阔,意境雄浑壮阔。 意境 《登岳阳楼》 《陪裴使君登岳阳楼》 壮景 悲情 融情 于景 反衬 壮景 乐情 融情 于景 正衬 情景 关系 对比阅读 本诗主要的写作目的是什么?请结合诗歌简要分析。有人认为杜甫《登岳阳楼》的思想境界远超本诗,试结合诗句举例并分析。 本诗主要的写作目的:渴望得到裴使君的赏识,希望能够被收留与重用。诗人将裴使君比作礼贤下士的陈蕃,自比徐孺子,运用渔父问屈原的典故,对自己能被收留和重用心存希望。 思想境界:本诗表达了诗人受到礼遇的喜悦之情。诗人来到岳阳受到当地使君的接待,登楼赏景,充满喜悦。而《登岳阳楼》除了表达诗人老来贫病漂泊的苍凉落寞之叹,更表达了诗人不忘边关战事的忧国忧民情怀,如"戎马关山北,凭轩涕泗流"。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $