第4课我的太阳（教学设计）-2025-2026学年一年级美术上册（湘美版）

第三单元：美丽的自然 第二课：我的太阳 教 学 目 标： 1. 能抓在太阳的基本形状特征进行大胆想像，创造出有个性的太阳形象。 2. 在欣赏和创作中感受涂涂画画的快乐，发现太阳的色彩变化，能够用想象的方法表现出儿童画的趣味。 3. 通过欣赏、探究、讨论、练习等学习方法，理解混色的方法和乐趣，并能够用混色的方法画出想象的太阳。 4. 在创作中感受大自然的美。激发学生热爱大自然的情感。 教学重点：掌握混色的方法。 教学难点：创造出有个性的太阳形象，变化圆内空间、圆形及光芒 教学方法：情境导入法、启发教学法、示范法、、、、 学法：观察法 实践法 课型：造型表现课 教 学 用 具：范画两张、七彩粉笔、多媒体课件。 教学过程： —、自由画形式导入课题： 　　师：谁会画太阳的模样?请三位学生上台自由画太阳。 同学们，他们画的太阳好看吗？有什么共同特点，又有什么不同呢？（引导学生观察黑板上三位同学画太阳的形状） 生：他们画的太阳都是圆形的，有的还有笑脸，但是太阳外面不一样。 师：同学们观察的真细致，台上三位同学画的太阳外形都是圆形的，但是他们画的每个太阳的模样却不同，这节课我们就一起来学习：我的太阳（板书）。 二、教授： 让学生大声读标题，让学生明白本节课画的是：我们自己心中的太阳，不是老师的太阳也不是同学眼中的太阳。强调以自己为主。 师：同学们我们知道太阳是个火球，它的外形是圆形。（播放太阳本真的图片）请同学们观察下太阳的四周是什么？ 生：太阳的光芒。 师：非常棒，老师现在还有些疑问需要大家一起讨论解决，为什么台上三位同学画太阳的光芒不一样，有的是直线，有的是波浪线，那么太阳的光有形状吗？太阳是什么颜色？ 小组讨论 　　随后老师带领学生欣赏第2课书中的学生作品。解答讨论的两个问题。 　　（一）：太阳光的形状 老师：咦，怎么太阳还有眼睛、鼻子、嘴巴?这是怎么回事? (把太阳当做人来画)画上眼睛、鼻子、嘴巴，就变成了人，这是在太阳圆内变化了。那四周的光芒，它又是怎样变化的呢? 光有形状吗？（再次回顾讨论的问题）我们一起来看看 　　师：每天太阳都会升起、降落。不同时刻太阳的光芒是否不一样呢？ 播放PPT图片让学生感受早上，中午，傍晚，以及四季的太阳光芒。不同的光芒给人带来的感受也不一样，所以我们绘画出光的形状也比一样。可以是直线，曲线 发散形状的光，也可以是个形体，三角形，菱形 小圆形.....(老师在黑板上画出光的形状） 请看书中左下图：他把太阳的光芒变成了小女孩的头发，还用蝴蝶结扎起来，还给她脸上涂上红红的胭脂，一下子，太阳就变成了一个美丽的小姑娘。 播放课件的图片，让同学观察各拟人画法的太阳。引导学生太阳可以根据自己的心情来画太阳的表情，随后添加各种形状的太阳光芒，变成自己的太阳。 　（二）、太阳的颜色 了解太阳的七色光知识，放音乐《七色光》。 　　老师问：怎么歌中把太阳说成了七色光?为什么? (学生自由回答) 　　老师：我们平常看到的太阳是黄色、白色，但实际上太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色合在一起而成的。有时，天上出现的彩虹，它的七色就是天上的小水珠把太阳光折射出了美丽的彩色，所以我们画的太阳应该是有许多种颜色的。将不同的颜色混在一起，可以表达出更多的色彩，老师讲解混色方法：用两种色彩衔接然后混涂 呈出不同的色彩比如：红黄，蓝绿。紫红..... （1） 作品欣赏（PPT展示不同的太阳形象） 三：老师示范画及启发学生画太阳过程： 　　老师边示范画不同造型的太阳，边讲解怎样把太阳画出有个性的造型。 　　(1)把太阳拟人的画法，并添画变化光芒，可以是慈祥的老人、美丽的小姑娘、顽皮小子等。 　　(2)可以从四季来看太阳，春天的太阳光芒是枝条，夏天的太阳光芒是火焰，秋天的太阳光芒是一串串果实，冬天的太阳光芒是糖葫芦等等。 　　(3)还可以用点、线、面等元素，以图案化的形式来表现太阳。 （4）用不同的颜色混在一起画出多太阳光的颜色，例如：红黄蓝绿等颜色 四、学生创作，老师巡视指导 实践要求：请同学们利用颜色混合的方法，画一画自己想象中的太阳。 抓住太阳基本的形状特征——圆形和光芒进行大胆想像，采用夸张手法和拟人化处理，创作出一个与众不同的生动的“我的太阳”形象。 5、 自评互评教师评 请将完成的作品放在展示区，自评后，再评价他人的作品，选出你喜欢的太阳作品，并说出喜欢的理由 6、 课堂总结 本节课同学们认识了太阳的外形与色彩特点，学会用圆形、线条、表情和鲜艳颜色创作太阳，大家大胆想象、积极动手，作品生动有趣、充满童趣。回家后可以观察不同时间的太阳，和家人一起画一画心中最美的太阳，也可以尝试用手工材料制作立体太阳，感受更多创作乐趣。 7、 板书 我的太阳 太阳组成：圆形 ＋光芒 （太阳形象） 表情： 喜 怒 哀 乐 光芒：线条：直线 曲线 螺旋线.... 形体：三角形 菱形 小圆形..... 色彩：混色法 红黄 蓝绿 ..... 学科网（北京）股份有限公司 $