4.1 班徽我会做（课件）-2025-2026学年三年级美术下册人美版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 学校运动会即将举行，大家 积极为运动会做着各项准备。瞧！ 有的同学在设计班徽、班旗，有的同学 在制作运动会的手抄报……让我们一同 为班级献策，体会团结奋进的团队精神。 学习任务 徽章是精美的微型标识，是身 份、职业和荣誉的象征，能够传播 文化和交流情感。你能发现蕴藏在 徽章中的设计巧思吗？你能为你的 班级设计一枚班徽吗？ 笔记本、钢笔、U 盘 便签本 书签 艺术欣赏 任务一：欣赏经典徽章。 徽章的类型、作用和意义各不相同，如校徽、班徽和奖章等。你见 过哪些好看的徽章？它们由哪几部 分组成，有什么特点？ 北京大学校徽 北京大学校徽 我发现北京大学校徽上的 “北大”二字为阴文，体现了 兼容并蓄的内涵，外圈简洁明 了，展现了广博开放的姿态。     我还发现…… 　　 校徽是一所学校的象征与标志，代表着 学校的办学理念、办学特色，承载着学校的 历史印记。 感知体验 任务二：了解班徽的含义。 班徽是班级文化和精神的代表。观察下面的班徽，你认为哪一枚班徽设计得最好？为什么？ 创想实践 任务三：了解班徽的设计步骤和方法。 设计班徽时，注意信息要易于识别，图形要 简洁，色彩要醒目。 1. 明主题，定外形。 2. 搜素材，绘图案。 3. 涂色彩，写文字。 4. 调整完成。 学生作品 书画三班（纸雕塑） 学生作品 奋发九班（泥塑） 活动拓展 选择合适的媒材为班级制作一枚班徽，体现班级精神。 学生作品 爱在三班（综合材料 ) 学生作品 梦想四班（彩绘） 学生作品 非凡六班（彩绘） 学生作品 向阳二班（电脑绘制） 学生作品 一鸣十班（拓印） 学生作品 乐学九班（彩绘） 学生作品 追风七班（拼贴） 学生作品 追梦三班（橡皮章） 奇思妙想 你见过这样的徽章吗？它不仅 美观，而且新颖。你还在哪里见过 有创意的徽章？ 服装上的徽章标识 滑板上的徽章标识 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $