山东枣庄市2025-2026学年第一学期12月核心素养评价九年级历史试题

2025-2026学年第一学期12月核心素养评价 九年级历史 （满分：100分 时间：60分钟） 一、单选题 1．19世纪初，玻利瓦尔率领起义军队、由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1857年、印度民族大起义爆发，章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是（ ） A．封建时代的亚洲国家 B．资本主义制度的初步确立 C．国际共产主义运动的兴起 D．殖民地人民的反抗斗争 2．18世纪末19世纪初，革命者们设计了“四色旗”作为战斗的旗帜，象征着境内四大种族——土生白人、印第安人、黑人和混血种人的大团结，还发表公开宣言，谱写战斗歌曲，敦促全体美洲人拿起武器。他们要（ ） A．进行资产阶级改革 B．推翻英国的殖民统治 C．反抗西班牙的统治 D．支援印度民族大起义 3．1865-1890年，俄国工厂工人数量从约100万增至280万。仅诺夫哥罗德省的纺织厂在19世纪70年代就吸纳了超过3万名农村移民。这种变化主要源于（ ） A．彼得一世改革 B．废除农奴制改革 C．无产阶级革命 D．纺织技术的革新 4．彼得一世为改变俄国落后面貌，推行了一系列改革：他亲自出国考察，回国后改组行政机构，建立中央集权的行政体制。还建立起纪律严明的正规陆军和海军，创办兵工厂、造船厂等国有军工企业……其推动俄国现代化的特点是（ ） A．依赖民众的自主推动 B．学习欧美资本主义国家 C．专制王权的有力推动 D．只推行军事建制的改革 5．下图的照片记录了美国历史上的一场战争。这场战争（ ） A．维护了美国的国家统一 B．彻底解决了黑人种族歧视的问题 C．开启美国近代化的进程 D．改变了美国政治制度的发展方向 6．“南方为扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，也要求提高关税，抵制外国商品输入……南方力图扩展奴隶制……北方主张建立自由州，发展资本主义工商业。”材料揭示了美国内战爆发的原因是（ ） A．南北政治经济的矛盾 B．美利坚民族的形成 C．林肯当选为美国总统 D．南方军队挑起战争 7．下面两幅图片所示内容都是（ ） A．在国内战争不利的背景下进行的 B．政府签订了相关文件的推动结果 C．底层民众长期持续斗争下引发的 D．使本国的社会性质发生根本变化 8．1864年11月，在林肯再度当选总统后，马克思在一封公开信中称赞林肯为“工人阶级忠诚的儿子”。由此可知，马克思当时的态度是（ ） A．声援美国独立战争 B．改革资本主义政治 C．坚决反对奴隶制度 D．支持巴黎公社革命 9．2025年纪念胜利，反对战争，祈愿和平，成为国际形势纷繁复杂的主旋律和最强音，在110年前的战争中，人类历史上首次大规模使用化学武器，给人类带来巨大灾难。这场战争（ ） A．解决了帝国主义国家之间的矛盾 B．削弱了帝国主义的殖民力量 C．欧洲彻底丧失了优势地位 D．确立了美国霸权地位 10．日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”下列明治维新的措施与该思想对应的是（ ） A．实行废藩置县 B．提倡“文明开化” C．推行地税改革 D．实行“殖产兴业” 11．“1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明。”材料中的“创造发明”来自（ ） A．第一次工业革命 B．法国大革命 C．第二次工业革命 D．第三次科技革命 12．语言的发展变化可以反映历史的变迁。19世纪英语中出现“train；car；telephone”等新词，20世纪初出现“airplane”等新词，这些英语新词出现的历史背景是（ ） A．两次工业革命的开展 B．资本主义制度初步确立 C．两次世界大战的爆发 D．法西斯国家的侵略扩张 13．下图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。下图反映了工业化国家（ ） A．城市环境改善 B．贫富分化加剧 C．大众教育推广 D．内燃机车普及 14．某科学家在少年时便痴迷机械制造，曾通过观察城北风车复刻出模型；青年时期深耕物理领域，不仅提出机械运动三大基本定律，还发现万有引力定律，最终构建起经典力学体系。这位科学家是（ ）A．牛顿 B．爱迪生 C．达尔文 D．诺贝尔 15．历史的发展离不开伟大人物的推动，一个伟人就是一座丰碑。下列伟大人物与其成就搭配正确的有（ ） ①贝多芬——《英雄交响曲》 ②达尔文——《物种起源》 ③巴尔扎克——《战争与和平》 ④达·芬奇——《向日葵》 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 16．1917年，美国专门成立画报“宣传部”，下图是当时的一张海报，其主题是“踏入你的地方”画中去参战的有士兵，也有老百姓、商人等。该海报意在（ ） A．激励政府与欧洲争夺殖民地 B．表明美国决心维护世界和平 C．保持美国对一战的观望态度 D．鼓励民众支持美国参加一战 17．“士兵在毒气中失明，重炮撕碎肢体……我们被当作机器消耗。”这段一战战地日记揭示了（ ） A．战术创新影响战争结果 B．士兵对国家的忠诚奉献 C．军事科技加速战争进程 D．工业化战争的残酷与非人性 18．尼古拉二世是罗曼诺夫王朝最后一位沙皇，他是一个极其顽固专横的统治者，列宁等一大批革命家相继被捕和流放。俄国的阶级矛盾和政治矛盾已达到异常激化的程度。推翻尼古拉二世的是（ ） A．彼得一世改革 B．1861年改革 C．二月革命 D．十月革命 19．华盛顿会议上，日本迫于英美的压力，与中国代表签约，条约规定日军撤出山东省，胶州湾等地的主权归还中国，胶济铁路由中国赎回。此事说明华盛顿会议（ ） A．实现了中国民族独立 B．推行了门户开放政策 C．维护了国际关系公平 D．遏制了日本独霸中国 20．下图漫画意在揭示国际联盟（ ） A．加剧帝国主义各国矛盾 B．沦为美国对外扩张的工具 C．以维持国际和平为宗旨 D．实质上难以维护世界和平 21．农民在信中说，战争期间“各种各样的劳役，无休止地征收余粮等，我们毫无怨言地承受着这一切重担和困苦，但1920年对余粮征收额的增加是我们无力负担的……”苏俄摆脱这一困境的举措是（ ） A．退出第一次世界大战 B．继续战时共产主义政策 C．实行新经济政策 D．开展农业集体化建设 22．穿越时光隧道，假如你来到1920年的苏俄，可能看到的场景是（ ） A．工人到商店购买日常生活用品 B．一位农民出售的土豆被没收 C．学生放学去自由市场买面包 D．国外资本家开了一家小型服装厂 23．确定苏联是工农社会主义国家，标志着苏联模式形成的事件是（ ） A．1921年新经济政策实施 B．1937年实行第二个五年计划 C．1936年苏联新宪法公布 D．1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立 24．十月革命胜利后俄国探索出一条不同于资本主义的道路，下列表述正确的是（ ） ①1936年，苏联宣告确立了社会主义制度 ②为了加速工业化建设，斯大林加快实行农业集体化 ③在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设 ④新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了各方面的积极性 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 25．有学者认为，“第二次工业革命创造的巨大生产力与帝国主义瓜分世界的狂潮，为第一次世界大战的爆发准备了物质基础和矛盾根源；而一战所带来的巨大灾难，又成为催生俄国二月革命乃至十月革命的重要温床”该论述旨在说明（ ） A．历史事件的发展总是伴随着科技的进步 B．无产阶级革命是历史发展的必然出路 C．重大历史事件之间有着复杂的因果联系 D．帝国主义是现代世界一切战争的策源地 二、综合题 26．阅读材料，回答问题。 材料一 为了实现现代化，明治政府必须改革。对于所有德川时代流传下来的悠久传统习俗，明治政府都认为有必要进行改革。日本的政治家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗，是日本“文明开化”运动的重要内容之一。 ——摘编自【英】顾若鹏著，夏小倩译《拉面食物里的日本史》 （1）材料一反映的是日本历史上的哪次改革？据材料三，指出日本“适应西式餐饮”相关改革的目的。结合所学，分析改革产生的影响。 【法制·追求自由】 材料二 他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。在美国，1862年颁布的A仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）写出A代表的文件名称。写出材料二中两个文件的颁布者，他们为资本主义发展提供了哪一条件？ 【科技·创造自由】 材料三 （3）材料三中白炽灯泡的发明是由于哪一种新能源问世而出现的成果？最早的汽车和飞机以什么为发动机？上述三项成就证实哪两个国家在第二次工业革命中处于领先地位？ 【独立·捍卫自由】 材料四 （4）材料四中图一人物被誉为什么？图二是哪位英雄人物？她领导的起义是什么？ （5）综上，谈谈追求自由与社会进步的关系。 27．竞合相依·民族抗争。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 【时序·展现一战历程】 （1）第一次世界大战主要进程示意图 （1）请将材料二中的①②处内容与事件进行匹配。（作答时填写大写字母） （2）俄国退出一战的原因是？ 【人物·推动国家发展】 （3）从下面三幅人物名片中任选两幅，分别简述他们是如何推动社会发展的。 【场景——见证时代变化】 （4）上述历史场景所反映的历史事件共同作用是什么？体现的时代趋势是什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史答案 一、单选题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C A A B C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A A A D D C D D 题号 21 22 23 24 25 答案 C B C B C 二、综合题（共50分） 26． （1）改革：明治维新。（2分） 目的：实现现代化，改革传统习俗，提高国际地位，构建日本国际身份。（任意一点即可，2分） 影响：明治维新是日本历史的重大转折点；使日本走上了发展资本主义的道路；实现了富国强兵；使日本开始跻身资本主义强国之列。（任意两条即可，4分） （2）A文件：《解放黑人奴隶宣言》。（2分） 颁布者：俄国——亚历山大二世；美国——林肯。（每个人名2分，共4分） 条件：自由劳动力。（2分） （3）新能源：电力（电；电能）。 发动机：内燃机。 国家：美国和德国。（各2分，共8分） （4）称号：南美的“解放者”； 人物：章西女王； 起义：印度民族大起义。（各2分，共6分） （5）追求自由是推动社会进步的重要动力。（言之有理即可，4分） 27. （1）①：B；②：A。（各2分，4分） （2）原因：1917 年俄国爆发十月革命，建立了苏维埃政权，苏维埃政府为集中力量巩固政权，退出了帝国主义战争。（答出“十月革命”即可，4分） （3） ·彼得一世：彼得一世改革；以富国强兵为目标，向西方学习，开启了俄国近代化的进程。 ·亚历山大二世：1861年改革（或“农奴制改革”或“亚历山大二世改革”）；是俄国历史上的重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 ·列宁：实行新经济政策；调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。（或：领导了十月革命；是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了苏维埃政权/第一个无产阶级专政的国家） （三选二，写对措施名称得2分，写出其对应的一条影响再得2分，共4分） （4）共同作用：是俄国和日本历史上的重要转折点；使国家走上了资本主义道路；促进了资本主义发展。（任意一点即可，2分） 趋势：资本主义制度的扩展。（2分） 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期10月核心素养评价 九年级历史答题卷 学校 姓名 班级 考场座号 考号」 注意事项：1、请把学校、姓名、班级、考场座号、考号等填写在相应位置。 2、填涂选择题必须用2B涂卡铅笔，修改务必用橡皮擦除干净。3、解答题 条码粘贴区 和作图题必须用0.5m黑色水笔在对应区域书写，非对应区域答题无效，不 得超出答题框。4、请保持答题卷面清洁和完整，严禁折叠，禁用涂改液。 正确填涂：■错误样例：才[小[。门『幻 一、选择题（以下各题只有一个选项是最佳答案，每题2分，共50分。） 1 CAJ CBJ CCJ CDJ 8 CAJ CB]CCJ CD] 14 CAJ CB]CC]CD] 20 CAJ CB]CCJ CD] 2 CA]CBJ CCJ CD] 9 CAJ CB]CC]CD] 15 CAJ CB]CCJ CD] 21 CAJ CB]CC]CD] 3 CA]CB]CCJ CD] 10 CAJ CB]CCJ CD] 16 CAJ CB]CC]CD] 22 CAJ CB]CCJ CD] 4 CA]CB]CC]CD] 11 CAJ CBJ CC]CD] 17 CA]CB]CC]CD] 23 CA]CB]CC]CD] 5 CAJ CBJ CCJ CD] 12 CAJ CB]CCJ CDJ 18 CA]CB]CC]CD] 24 CA]CB]CC]CD] 6 CAJ CB]CCJ CD] 13 CA]CB]CC]CD] 19 CA]CB]CC]CD] 25 CA]CB]CC]CD] 7 CAJ CBJ CC]CD] 二、非选择题（共50分） 26. (34分) (1)(8分) (2)(8分) (3)(8分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效 九年级历史试题答题卷第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (4)(6分) (5)(4分) 27.(16分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(4分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效 九年级历史试题答题卷第2页（共2页）