7.1 自然环境 导学案-2025-2026学年七年级地理下册人教版

7.1 自然环境 导学案

教材版本：人教版（2024）初中地理七年级下册

授课课时：1课时（45分钟）

学习目标

1. 能准确描述亚洲的半球、海陆、经纬度位置，说出亚洲为世界第一大洲的依据，识记亚洲六大地理分区。

2. 归纳亚洲地形、地势特征，理解地形对河流流向的影响，熟记亚洲主要地形区和河流的分布及注入海域。

3. 掌握亚洲气候三大特征，分析纬度、海陆、地形对亚洲气候的影响，对比亚洲与北美洲自然环境的差异。

4. 学会描述大洲自然环境的方法，提升读图、析图和地理综合分析能力。

学习重难点

- 重点：亚洲的位置和范围；亚洲地形、地势与河流的关系；亚洲气候的特征及影响因素。

- 难点：地形对河流流向的影响；纬度、海陆、地形共同影响亚洲气候的原理；描述大洲自然环境的方法迁移。

 

 一、课堂导入

聆听歌曲《亚洲雄风》片段，结合歌词思考并回答：

1. 从“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流”中，你能感受到亚洲的山河具有哪些特点？

2. 结合生活认知，说说你对亚洲自然环境的初步印象。

 

 二、课前预习

结合教材和课件内容，自主阅读并完成以下问题，在课本中勾画关键知识点：

1. 分别从半球、海陆、经纬度三个角度，描述亚洲的地理位置；亚洲被称为“世界第一大洲”的原因有哪些？

2. 人们按照地理方位，将亚洲划分为哪六个地理分区？在教材地图中圈出各分区的大致范围。

3. 亚洲的地形、地势具有怎样的特征？亚洲主要的高原有哪些？平原主要分布在什么区域？

4. 亚洲的大河流向有什么显著特点？举例说明注入北冰洋、太平洋、印度洋的外流河各有哪些；亚洲典型的内流河有哪些？

5. 亚洲气候具有哪三大特征？影响亚洲气候的主要因素有哪些？

6. 北美洲的半球位置、地形地势、气候分布分别有什么特点？尝试简单梳理记录。

 

 三、课堂探究

 探究一：亚洲的位置与范围——世界第一大洲

小组合作（4人一组）：结合亚洲位置图，分工完成以下任务

 

1. 指出亚洲的半球位置，标注出亚洲所在的半球范围。

2. 在图中标注亚洲周围相邻的大洋、大洲，写出相对位置关系。

3. 说出亚洲的经纬度范围，记录关键的经纬度数值。

 

核心知识点梳理

1. 半球位置：绝大部分位于______、______。

2. 海陆位置：位于______东部，北临______、东临______、南临______。

3. 经纬度位置：______~11°S，东至170°W；亚洲是世界上______最广、______最长，面积最大的大洲（约4400万平方千米）。

4. 亚洲六大地理分区：______、______、______、西亚、中亚、北亚。

 

拓展思考：已知经线上纬度间隔1°，距离约111千米，如何根据纬度差估算亚洲南北的大致距离？

 

 

 

探究二：地形与河流——中部高，四周低的格局

读图析图：结合亚洲地形图和30°N纬线地形剖面图，完成观察与总结

1. 亚洲主要高原：青藏高原、______、伊朗高原等；主要平原：西西伯利亚平原、______、恒河平原等。由此总结亚洲地形特点：______，地势起伏大。

2. 亚洲沿30°N纬线的地势变化为______，核心地势特征：______。

3. 帕米尔高原被称为“山结”，原因是______。

 

逻辑推导与知识总结

1. 亚洲河流呈放射状流向周边海洋的原因：____________________________________。

2. 分类整理亚洲主要河流

类型	注入海域	代表河流
外流河	北冰洋	______、叶尼塞河、勒拿河
	太平洋	黄河、______、湄公河
	印度洋	______、印度河
内流河	消失在沙漠/注入内陆湖泊	塔里木河、锡尔河、阿姆河

 

 探究三：亚洲的气候——复杂多样，季风显著，大陆性广

因素分析：从纬度、海陆、地形三个角度，分析其对亚洲气候的影响，完成下表