9.1 压强 分层练习-2025-2026学年人教版物理八年级下册

9.1压强 分层练习-2025-2026学年人教版物理八年级下册 一、单选题 1．如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，保持静止，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列判断正确的是（　　） A．F1=F2 p1=p2 B．F1<F2 p1=p2 C．F1=F2 p1<p2 D．F1>F2 p1=p2 2．下列说法中正确的是（　　） A．物体所受的重力越大，产生的压力就越大 B．施力物体同时也是受力物体 C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态 D．物体运动必须依靠力来维持 3．如图，在甲、乙两个容器中盛有体积相同的水，哪个容器底受到水的压力大（　　） A．F甲，>F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲=F乙 D．无法判断 4．如图示，用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端，圆柱体对食指的压力和压强分别为 F1和 p1， 圆柱体对大拇指的压力和压强分别为 F2和 p2。 则以下说法正确的是 A．F1<F2，P1<P2 B．F1=F2，P1<P2 C．F1=F2，P1=P2 D．F1>F2，P1>P2 5．如图所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、S'（S＞S'），此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S'、S，关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化△p甲、△p乙的大小关系，下列判断正确的是（　　） A．p甲>p乙，△p甲=△p乙 B．p甲＜p乙，△p甲=△p乙 C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙 D．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙 6．叠罗汉是一种体育表演项目，如图所示。三个体重、体型相同的人在水平地面叠成两层静态造型。每个人体重均为G，每只鞋的鞋底与地面的接触面积均为S，如果地面上四只脚所受压强相等，则每只脚对水平地面的压强为（　　） A． B． C． D． 7．小明刚刚参加学校组织的春游活动中发现，自己走过较硬水泥路面和松软的泥土路面时留下的脚印深浅不同。在水泥路面留下的脚印比泥土路面的要浅很多。小明思考两次对路面的压强大小关系 A．水泥路面压强大 B．泥土路面压强大 C．一样大 D．无法确定 8．A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比，若按图甲，乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　） A． B． C． D． 二、多选题 9． 自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（　　） A．前进时，两个车轮受到的摩擦力一个朝前，一个向后 B．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 C．自行车转弯时受到的合力不为零 D．如果把自行车的轮胎换成为了面积更宽的，可以增大摩擦力 10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同的同种液体，下列说法正确的是（　　） A．此时容器对桌面的压力F甲﹤F乙 B．此时容器对桌面的压强p甲=P乙 C．液体对容器底部的压力F甲´=F乙´ D．液体对容器底部的压强p甲´=P乙´ 11．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强pA和pB相等，则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙，以及两液体质量m甲、m乙的关系正确的是（　　） A．F甲>F乙 B．m甲<m乙 C．p甲<p乙 D．p甲>p乙 12．在以“自行车中的物理知识”为主题的小论坛上，小明列举的以下观点中正确的是（　　） A．轮胎上有花纹——增大摩擦力 B．用铝合金做车架——可减轻车身质量 C．车座做成马鞍形——可以减小人受到的压力 D．停止蹬车，车仍运动——车受到惯性作用 13．如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个轮子分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=30N，GB=110N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及轮子与绳子的摩擦），下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计的示数为110N B．弹簧测力计的示数为30N C．物体B对支撑面的压力为110N D．物体B对支撑面的压强为2×103Pa 14．图所示，在水平地面上，有一块砖先平放如图A，再立放如图B。平放时砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，立放时砖对地面的压力和压强分别为FB和pB，下列判断正确的是（　　） A．FA = FB B．FA < FB C．PA = PB D．PA < PB 15．如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上，它们对地面的压强相同，已知正方体甲、乙的边长之比为：。则下列说法中正确的是（　　） A．正方体甲，乙的密度之比为： B．正方体甲、乙的质量之比为： C．沿竖直方向切去相同体积后，甲的剩余部分对地面的压强大于乙的剩余部分对地面的压强 D．沿竖直方向切去相同厚度后，甲的剩余部分对地面的压强等于乙的剩余部分对地面的压强 三、填空题 16．大巴车或公交车等公共交通工具通常都配备破窗锤以应对紧急情况，如图所示，用破窗锤用力捶打窗户是通过　 　的方式增大压强；破窗锤的头部做得尖锐是通过　 　的方式增大压强。 17．压强是表示　 　的物理量；某初中生走路时对水平地面的压强约为 帕，表示每平方米面积上　 　；当他由行走变为双脚站立在水平地面上时，对地面的压强　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）。 18．正方体A重为50N，底面积为，用大小为100N的水平向右的推力使A在竖直墙面上静止，如图1所示，则A所受到的摩擦力为　 　N，对墙壁的压强为　 　Pa；在A上面放置另一重为10N的物块B，用大小为80N的水平向右的推力使A在竖直墙面上静止，如图2所示，则A所受到的摩擦力为　 　N，对墙壁的压强为　 　Pa。 19．如图所示，在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强　 　（变大/不变/变小），木板所受摩擦力的大小　 　（变大/不变/变小）。 20．如图所示，水平地面上自由放置两个实心均匀正方体A和B，底面积之比为4∶3，他们对地面的压力都为12N，则A对地面的压强与B对地面的压强之比为　 　；现将B叠放在A上后，再将A沿竖直方向切走重力为G0部分，使此时A对地面的压强等于A自由放置在水平地面上压强的3倍，则G0=　 　N。 21．2024年3月16日，我国运动员以2分23秒的成绩斩获了速滑世锦赛1500米项目的冠军，我们可以推测该运动员比赛过程中的平均速度为　 　m/s（结果保留一位小数）。如图所示，运动员在滑冰场上快速滑行，相对观众该运动员是　 　的。他和冰刀的总质量为75kg，每只冰刀与冰面的接触面积为。运动员在单脚滑行时冰刀对冰面的压强是　 　Pa。（g取10N/kg） 22．如图所示，放在水平地面上均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。若甲乙沿竖直方向切去相同厚度，并将切去的部分叠放在对方剩余部分上面，则甲乙对地面的压力变化量 　 　 ，甲乙对地面的压强 　 　 （均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 四、计算题 23．如图所示，有一放置在水平地面上的容器重为20牛，有重为50牛的水，水深为0.1米，底面积为0.02米2．求： （1）水对容器底面产生的压强． （2）容器对地面的压强． 24．质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2m2，每条履带的宽度是0.4m，求： （1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/） （2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？ （3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？ 五、作图题 25．如图，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图。 六、实验探究题 26．关于“压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？”这个问题，小强做出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关； 猜想二：可能与受力面积的大小有关； 为验证上述猜想，小强利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观　 　来比较压力的作用效果，我们　 　（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； （2）比较　 　两图实验操作，可得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）比较　 　两图实验能验证猜想二是正确的，可得出结论　 　； （4）比较丙、丁两图，小强得出结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因是　 　。 七、综合题 27．如图所示，银川滨河黄河大桥2016年4月28日正式通车，大桥全长6587米。设计时速每小时80公里，该桥最大跨度为218米，是目前世界上最大跨度的多塔连跨钢混折叠合梁自锚式悬索桥。 （1）小明坐在一辆小汽车的前排副驾座位上通过大桥，此时所选的参照物是自己，则他感觉大桥的斜拉塔将　 　。若该小汽车5分钟通过大桥，请通过计算说明该车通过滨河大桥时是否超速　 　；（计算结果保留一位小数点） （2）根据大桥设计，过桥车辆对桥面的压强一般应控制在8×105Pa以下，有一辆质量为2000千克的6轮轻型货车，如果每个车轮与路面的接触面积为150cm2。请你计算允许该货车通过滨河大桥载货的最大质量是多少千克　 　？（g=10N/kg） 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上，根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到的铅笔压力和右边手指受到的铅笔压力大小相等；左手和右手受到的压力相等，但右侧手指和铅笔的接触面积小，根据公式 得，左侧手指受到的压强小于右侧手指受到的压强。 故答案为：C。 【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时力的大小相等，压力相同时；受力面积越小，压强越大。 2．【答案】B 3．【答案】C 【解析】【解答】根据图像，甲乙是柱形容器，容器底受到的压力等于液体的重力，又因为容器中装有体积相同的水，水的重力相同，对容器底的压强相等，C符合题意，ABD不符合题意。 故答案为：C. 【分析】柱形容器底受到的压力等于容器中液体的重力。 4．【答案】A 【解析】【解答】圆柱体受到食指对其竖直向下的压力、竖直向下的重力，大拇指对其竖直向上的压力的作用，由于圆柱体处于静止状态，受力平衡，可知，食指对圆柱体的压力小于大拇指对圆柱体的压力，根据物体间力的作用是相互的，可知圆柱体对食指的压力小于圆柱体对大拇指的压力，即F1<F2，根据可知，受力面积相同，则P1<P2，故A正确，BCD错误。 故选A。 【分析】圆柱体是静止的，对圆柱体进行受力分析可知，食指对圆柱体的压力与大拇指对圆柱体的压力大小关系，根据物体间力的作用是相互的，可比较圆柱体对食指和大拇指的压力大小关系，根据可比较圆柱体对大拇指的压强大小关系。 5．【答案】D 【解析】【解答】解：（1）甲、乙的底面积分别为S、S'（S＞S'），甲乙压强相等，根据 F＝pS，可以判断甲对水平地面的压力小于乙对水平地面的压力，所以甲的重力小于乙的重力。 甲乙是长方体，当甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S'、S，甲的受力面积增大，甲对水平地面的压力不变，甲对水平地面的压强减小，乙的受力面积减小，乙对水平地面的压力不变，乙对水平地面的压强增大，由于原来甲乙对水平地面的压强相等，所以旋转后甲对水平地面的压强小于乙对水平地面的压强，即p甲＜p乙。（2）△p＝p﹣p'＝ ﹣ ＝ 因为面积变化相同，甲对地面的压力小于乙对地面的压力，所以甲对水平地面的压强变化量小于乙对地面的压强变化量即△p甲＜△p乙。 故答案为：D。 【分析】结合题意，利用p=分析即可得解. 6．【答案】B 7．【答案】C 【解析】【解答】站在地面上的人，对地面的压力等于自身的重力，接触面积为两只脚的面积和，因此某人站在松软的泥地上和站在水泥地上时，对地面的压力相同，受力面积也相同，由可知，两种情况下，此人对松软泥地的压强等于人对水泥地的压强。 故答案为：C。 【分析】 物理学中用压强来描述压力作用的效果，先比较压力和受力面积的大小，然后根据比较压强的关系。 8．【答案】D 【解析】【解答】根据图片可知，甲和乙中地面受到的压力都等于A和B的总重力，根据F=G总可知，二者对地面的压力相等，即F甲：F乙=1：1； 二者质量相等， 密度之比 ， 根据可知，体积之比VA：VB=1：8； 根据V=L3可知，LA：LB=1：2； 则底面积之比SA：SB=(LA)2：(LB)2=1：4； 根据可知，二者对地面的压强之比：。 故选D。 【分析】根据F=G总计算二者对地面的压力之比，根据公式计算二者的压强之比。 9．【答案】A,C 【解析】【解答】A.自行车前进时，后轮对地面有向后的力，受到向前的摩擦力，前轮对地面有向前的力，受到向后的摩擦力，即两个车轮受到的摩擦力一个朝前，一个向后，A符合题意； B.下坡时自行车速度越来越大，由于受到非平衡力，运动状态在改变，惯性保持不变，B不符合题意； C.自行车转弯时，运动状态在改变，受到非平衡力，合力不为零，C符合题意； D.摩擦力和受力面积无关，自行车的轮胎换成为了面积更宽的，不影响摩擦力，D不符合题意。 故答案为：AC. 【分析】摩擦力的方向和物体相对运动方向相反；惯性只和物体的质量有关；物体的运动状态改变时，受到非平衡力。 10．【答案】A,C,D 11．【答案】B,C 12．【答案】A,B 13．【答案】B,D 14．【答案】A,D 15．【答案】B,D 【解析】【解答】A.正方体对地面的压强可由计算，所以由题意得，则，A错误； B.甲乙底面积之比为，甲乙对地面的压力之比为，水平地面受到的压力为F=G=mg，所以甲乙正方体质量之比为4：1，B正确； CD.沿竖直方向切下部分，由于物体的高度没变，所以甲的剩余部分对地面的压强等于乙的剩余部分对地面的压强，C错误，D正确。 故选BD。 【分析】正方体对地面的压强；由受力面积之比求出压力之比，因为F=G=mg，则压力之比等于质量之比。 16．【答案】增大压力；减小受力面积 17．【答案】压力的作用效果；受到的压力是3×104N；变小 【解析】【解答】压强是指物体所受压力与受力面积之比，单位面积上的压力越大，压力的作用效果越大，因此，压强是表示力的作用效果的物理量。 某初中生走路时对水平地面的压强约为 帕，即水平地面受到的压强 表示每平方米面积上受 大小的压力。 小明在行走的过程中，单脚着地，受力面积是单只脚掌的面积，由行走变为双脚站立在水平地面上时，受力面积是两只脚掌的面积，受力面积变大，小强的体重不变，对地面的压力不变，由压强公式 可知，对地面的压强变小。 【分析】压强表示压力的作用效果；指单位面积受到的力；压力一定时，受力面积最大，压强减小。 18．【答案】50；200；60；160 【解析】【解答】由于正方体静止，受到的重力和摩擦力为平衡力，大小相等，则摩擦力为：， A对墙壁的压力大小等于推力的大小，根据，对墙壁的压强为： 同理，此时A受到的摩擦力大小等于A与B的重力之和，即 A对墙壁的压强为： 【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；根据，计算压强。 19．【答案】变小；不变 20．【答案】3：4；6 21．【答案】10.5；运动； 22．【答案】等于；大于 【解析】【解答】正方体放在水平地面上，对水平地面的压力等于物体重力，所以水平地面受到的压强为p=ρhg，设甲、乙的边长分别为a、b，因为甲、乙对水平地面压强相同，即ρ甲ga＝ρ乙gb，设切去的厚度为h，甲切去部分的重力为G甲切＝ρ甲gV甲切＝ρ甲ga2h 乙切去部分的重力为G乙切＝ρ乙gb2h，可得 可得G甲切＜G乙切；所以将切去部分放置在对方剩余部分的上表面：甲对地面压力的变化量（压力增加）为ΔF甲＝G乙切-G甲切 乙对地面压力的变化量（压力减小）为ΔF乙＝G乙切-G甲切 所以甲、乙对地面压力的变化量ΔF甲等于ΔF乙；切割前后甲的高度不变、密度不变，由p=ρgh可知，切割前后甲对地面的压强不变，切割前后乙对地面的压强不变；叠加后甲对地面的压强为p甲′＝p甲+Δp甲＝p甲+ 乙对地面的压强为p乙′＝p乙+Δp乙＝p乙+ 由于G乙切＞G甲切，且甲的底面积更小，故甲、乙对地面的压强p甲′大于p乙′。 【分析】当物体的压强相等时，受力面积越小， 压力越小，物体的重力越小；固体切割并交换叠放时，压力变化量相同；压力一定时，受力面积越小，压强越大。 23．【答案】（1）980帕（2）3500帕 24．【答案】（1）2×105N；（2）5×104Pa；（3）5.6×104P 25．【答案】 【解析】【解答】物体静止在斜面上，重力的方向竖直向下和摩擦力的方向平行斜面向上，作用点都画在物体的重心；物体对斜面的压力的受力物体是斜面，作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点作与垂直于斜面向下的压力，如图： 【分析】力的示意图：用一条带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向。 26．【答案】海绵的凹陷程度；可以；甲乙；乙丙；压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显；海绵与木板的硬度不同，不能通过海绵与木板的形变程度观察压力的作用效果 【解析】【解答】探究压力的作用效果与哪些因素有关时， （1）实验中，通过海绵的凹陷程度实来比较压力的作用效果。沙子在力的作用下，容易发生形变，可以用沙子代替海绵来完成实验。 （2）甲乙两图中，受力面积相同，压力越大，海绵的形变更明显，可得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）乙丙中，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越明显，猜想二是正确的，可得出结论压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）丙丁中，选用的器材不同，丙图中桌子放在海绵上，丁图中桌子放在木板上，海绵与木板的硬度不同，不能通过海绵与木板的形变程度观察压力的作用效果。 【分析】（1）通过观察海绵的凹陷程度反应压力的作用效果；可以利用沙子代替海绵进行实验； （2）探究压力的作用效果和压力的关系，需要保持受力面积相同； （3）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要保持压力相同； （4）被压的物体硬度不同，不能比较压力的作用效果。 27．【答案】（1）向他跑来；没有超速 （2）5200kg 【解析】【解答】(1)小明坐在汽车上，以自己为参照物时，大桥离他越来越近，即大桥的斜拉塔将向他跑来。汽车的速度 所以没有超速。 (2)由公式 得，货车的最大总重力G=F=pS=8×105Pa×150×10-4m2×6=72000N 货车的最大总质量 货车载货的最大质量为m货=m-m车=7200kg-2000kg=5200kg 【分析】（1）已知物体的路程和运动的时间，利用速度公式求解速度； （2）已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力，即为物体重力，结合物体的重力和g，相除求解物体的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $