精品解析:河南南阳市第一中学校2025-2026学年高二下学期4月检测数学试题

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2026-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 宛城区
文件格式 ZIP
文件大小 1000 KB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-12
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来源 学科网

内容正文:

高二年级2026年春期4月检测数学学科 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知函数在处可导, 若,则( ) A. B. C. D. 2. 在下列的表格中,如果每格填上一个数后,每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,那么的值为( ) 2 4 1 2 x y A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3. 已知数列为等差数列,且,3,成等比数列,则为( ) A. 1 B. C. D. 4. 数列满足:,,是的前项和,则( ) A. 4042 B. 2021 C. D. 5. 一个各项均为正数的等比数列,其每一项都等于它后面的相邻两项之和,则公比( ). A. B. C. D. 6. 已知分别是等差数列与的前项和,且,则( ) A. B. C. D. 7. 某人于2020年6月1日去银行存款a元,存的是一年定期储蓄,2021年6月1日将到期存款的本息一起取出再加a元之后还存一年定期储蓄,此后每年的6月1日他都按照同样的方法在银行取款和存款.设银行定期储蓄的年利率r不变,则到2025年6月1日他将所有的本息全部取出时,取出的钱共有( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 8. 已知数列是公比为的正项等比数列,且,若,则( ) A. 4050 B. 2025 C. 4052 D. 2026 二、多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. (多选)已知曲线在点处的切线与曲线只有一个公共点,求a的值( ) A. 0 B. C. D. 2 10. 已知数列的前项和为,,,数列的前项和为,,则下列选项正确的为( ) A. 数列是等比数列 B. 数列是等差数列 C. 数列的通项公式为 D. 11. 已知红色箱子内有6个红球、2个黄球,黄色箱子内有2个红球、6个黄球,所有球除颜色外完全相同,现从这两个箱子中随机摸球,具体摸球规则如下:第一次从黄色箱子中摸出一个球再放回去,第2次从“与第1次摸出的球颜色相同的箱子”内摸出一个球然后再放回去,…,第次从“与第次摸出的球颜色相同的箱子”内摸出一个球然后再放回去,若记第次摸出的球是黄球的概率为,则下列说法中正确的是( ) A. B. C. D. 三、填空题(本题共3小题,12-13每题5分,14题第一空2分,第二空3分,共15分.) 12. 根据导数的几何意义,则函数在处的导数值为___________. 13. 已知等差数列的首项为,前项和为,若,且,则的取值范围为__________. 14. 已知数列满足,且是的等差中项,是数列的前项和,则__________,___________. 四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,) 15. 已知是首项为1的等比数列,数列满足. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 16. (1)已知函数,若曲线在处的切线也与的图象相切,求a的值. (2)过点作曲线的切线,若这样的切线有且仅有两条,求实数a的取值范围. 17. 牧草再生力强,一年可收割多次,富含各种微量元素和维生素,因此成为饲养家畜的首选.某牧草种植公司为提高牧草的产量和质量,决定在本年度(第一年)投入40万元用于牧草的养护管理,以后每年投入金额比上一年减少,本年度牧草销售收入估计为30万元,由于养护管理更加精细,预计今后的牧草销售收入每年会比上一年增加. (1)设n年内总投入金额为万元,牧草销售总收入为万元,求,的表达式; (2)至少经过几年,牧草销售总收入才能超过总投入?(,) 18. 设是数列的前n项和,已知,. (1)证明:是等比数列; (2)若,求数列的前n项和; (3)记,若不等式恒成立,求实数m的取值范围. 19. 已知数列的通项公式为,数列是所有正偶数从小到大排列构成的数列,数列是由,的公共项从小到大排列构成的数列, (1)求,,,及的通项公式; (2)在与之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列, ①求,的值; ②在数列中是否存在项,,(其中,互异)成等比数列?若存在,求出这样的项;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二年级2026年春期4月检测数学学科 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知函数在处可导, 若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据导数的极限定义求解即可. 【详解】由,有,有. 故选:B. 2. 在下列的表格中,如果每格填上一个数后,每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,那么的值为( ) 2 4 1 2 x y A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】由题意得出的值后求解 【详解】由题意知表格为 2 4 6 1 2 3 1 故. 故选:A 3. 已知数列为等差数列,且,3,成等比数列,则为( ) A. 1 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设数列的公差为,根据,3,成等比数列得+可得答案. 【详解】设数列的公差为, 因为,3,成等比数列,所以, 所以+, 所以, 故选:A. 4. 数列满足:,,是的前项和,则( ) A. 4042 B. 2021 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由,得出,周期为3,利用周期性可得答案. 【详解】因为,, 由得, 进而得:,,可得:, . 故选:D. 5. 一个各项均为正数的等比数列,其每一项都等于它后面的相邻两项之和,则公比( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】设各项均为正数的等比数列为,且公比为,根据其每一项都等于它后面的相邻两项之和,由求解. 【详解】解:设各项均为正数的等比数列为,且公比为, 因为其每一项都等于它后面的相邻两项之和, 所以,即, 所以,解得或(舍去), 故选:C 6. 已知分别是等差数列与的前项和,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用等差数列的性质可得:,将所求的式子化简,再利用等差数列前项和即可求解. 【详解】因为数列是等差数列,所以, 所以, 又因为分别是等差数列与的前项和,且, 所以, 故选:. 7. 某人于2020年6月1日去银行存款a元,存的是一年定期储蓄,2021年6月1日将到期存款的本息一起取出再加a元之后还存一年定期储蓄,此后每年的6月1日他都按照同样的方法在银行取款和存款.设银行定期储蓄的年利率r不变,则到2025年6月1日他将所有的本息全部取出时,取出的钱共有( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】D 【解析】 【分析】根据从2021年6月1日起,将到期存款的本息一起取出再加a元之后还存一年定期储蓄,即求解. 【详解】设此人2020年6月1日存入银行的钱为元,2021年6月1日存入银行的钱为元,以此类推, 则2025年6月1日存入银行的钱为元,那么此人2025年6月1日从银行取出的钱有元. 由题意,得,,,……, , 所以. 故选:D. 8. 已知数列是公比为的正项等比数列,且,若,则( ) A. 4050 B. 2025 C. 4052 D. 2026 【答案】A 【解析】 【分析】先由得,再由等比中项的性质得, 再得定值,直接代入求和即可. 【详解】由数列是公比为的正项等比数列,故, 因为,故, 即有, 由,则当时, 有, 设, , ,, 故. 故选:. 二、多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. (多选)已知曲线在点处的切线与曲线只有一个公共点,求a的值( ) A. 0 B. C. D. 2 【答案】AB 【解析】 【分析】利用导数的几何意义求得曲线在点处的切线方程为,再联立方程并结合二次方程的根求解即可. 【详解】因为的导数为, 所以曲线在处的切线斜率为, 所以曲线在处的切线方程为,即. 因为切线与曲线只有一个公共点, 所以联立得:①有且只有一解, 当时,①式变为,则,方程①有且只有一解,符合题意; 当时,则,,解得. 综上,或. 10. 已知数列的前项和为,,,数列的前项和为,,则下列选项正确的为( ) A. 数列是等比数列 B. 数列是等差数列 C. 数列的通项公式为 D. 【答案】AC 【解析】 【分析】由可得,,可判断A,B的正误,再求出,可判断C的正误,利用裂项相消法求,可判断D的正误. 【详解】因为, 所以,, 即,且, 所以数列是首项为,公比为的等比数列,故A正确,B错误; 所以,即,故C正确; 因为, 所以, 故D错误; 故选:AC. 11. 已知红色箱子内有6个红球、2个黄球,黄色箱子内有2个红球、6个黄球,所有球除颜色外完全相同,现从这两个箱子中随机摸球,具体摸球规则如下:第一次从黄色箱子中摸出一个球再放回去,第2次从“与第1次摸出的球颜色相同的箱子”内摸出一个球然后再放回去,…,第次从“与第次摸出的球颜色相同的箱子”内摸出一个球然后再放回去,若记第次摸出的球是黄球的概率为,则下列说法中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据概率公式得出,再证明为等比数列,即可得出答案. 【详解】由题意可知, 若记第次摸出的球是黄球的概率为,则第次摸出的球是红球的概率为 则第次摸到黄球的概率为 即,故为首项为,公比为的等比数列 即,故, 故选:ABD 三、填空题(本题共3小题,12-13每题5分,14题第一空2分,第二空3分,共15分.) 12. 根据导数的几何意义,则函数在处的导数值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据导数的几何意义得函数在处的导数值为半圆在点处切线的斜率,利用即可求解. 【详解】由题意得,设,又,即, 所以函数表示以原点为圆心,半径为的半圆, 则函数在处的导数值为半圆在点处切线的斜率, 又,由,解得. 13. 已知等差数列的首项为,前项和为,若,且,则的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据等差数列通项和前项和的函数性可证得数列为等差数列,结合已知等式可求得,由可构造不等式组求得结果. 【详解】设等差数列的公差为, ,, 数列是以为首项,为公差的等差数列, ,解得:; ,,解得:, 即的取值范围为. 故答案为:. 【点睛】结论点睛:若数列为等差数列,公差为,为数列的前项和,则数列是以为首项,为公差的等差数列. 14. 已知数列满足,且是的等差中项,是数列的前项和,则__________,___________. 【答案】 ①. 171 ②. 【解析】 【分析】先求出,分和,求出通项公式,进而分组求和,得到答案. 【详解】由题知,解得, 当是偶数,是奇数,故, 所以,因为, 故是首项为,公比为2的等比数列, 故,. 所以当时,, 所以 ; . 故答案为:171; 四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,) 15. 已知是首项为1的等比数列,数列满足. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据条件得到方程,求出公比,从而得到通项公式; (2)先得到,裂项得到,进而求和即可. 【小问1详解】 设的公比为,根据题意,当时,. 即,解得.所以. 【小问2详解】 因为,所以, 方程两边都除以得. 所以. 于是. 16. (1)已知函数,若曲线在处的切线也与的图象相切,求a的值. (2)过点作曲线的切线,若这样的切线有且仅有两条,求实数a的取值范围. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】(1)先求曲线在处的切线方程,再设切线方程与的图象相切于点,利用公切线即可求解; (2)设切点坐标为,利用斜率公式得,进而得,利用二次方程即可求解. 【详解】(1),,又, 曲线在处的切线方程为. 设直线与的图象相切于点, ,, 切线方程为,即, ,解得, 所以; (2)对求导得, 设切点坐标为,则过点的切线的斜率, 化简得, 依题知,关于的方程有两个不相等的实数根, ,解得或, 故实数a的取值范围是. 17. 牧草再生力强,一年可收割多次,富含各种微量元素和维生素,因此成为饲养家畜的首选.某牧草种植公司为提高牧草的产量和质量,决定在本年度(第一年)投入40万元用于牧草的养护管理,以后每年投入金额比上一年减少,本年度牧草销售收入估计为30万元,由于养护管理更加精细,预计今后的牧草销售收入每年会比上一年增加. (1)设n年内总投入金额为万元,牧草销售总收入为万元,求,的表达式; (2)至少经过几年,牧草销售总收入才能超过总投入?(,) 【答案】(1), (2)至少经过3年,牧草总收入超过追加总投入 【解析】 【分析】(1)利用等比数列求和公式可求出n年内的旅游业总收入与n年内的总投入; (2)设至少经过年旅游业的总收入才能超过总投入,可得,结合(1)进行化简并换元参数解不等式,进而可得结果. 【小问1详解】 由题知,每年的追加投入是以40为首项,为公比的等比数列, 所以,; 同理,每年牧草收入是以30为首项,为公比的等比数列, 所以,. 【小问2详解】 设至少经过n年,牧草总收入超过追加总投入,即, 即, 令,,则上式化为,即, 解得,即,所以,, 即,所以, 所以,至少经过3年,牧草总收入超过追加总投入. 18. 设是数列的前n项和,已知,. (1)证明:是等比数列; (2)若,求数列的前n项和; (3)记,若不等式恒成立,求实数m的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)通过作差法得到,再通过配凑即可求证; (2)由(1)确定通项公式,再结合错位相减法和等差数列求和公式即可求解; (3)通过分参得到,构造,通过作差法判断单调性,确定最大值,即可求解. 【小问1详解】 已知, 当时,, 两式相减得: , 整理得: ,, 当时,, ,满足, 又, 因此是首项为1,公比为2的等比数列,得证; 【小问2详解】 由(1)得, 因此: , 设前项和为, 则, , 两式相减得:, 即, 又数列前项和为, 因此; 【小问3详解】 由得:,因此, 化简不等式左边: ,, 因此, 不等式恒成立, 等价于对任意恒成立, 设 则 , 当,, 即时,; 当时,, 因此的最大值为​,故, 即的取值范围为. 19. 已知数列的通项公式为,数列是所有正偶数从小到大排列构成的数列,数列是由,的公共项从小到大排列构成的数列, (1)求,,,及的通项公式; (2)在与之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列, ①求,的值; ②在数列中是否存在项,,(其中,互异)成等比数列?若存在,求出这样的项;若不存在,请说明理由. 【答案】(1),,,,. (2)①,;②不存在,理由见解析. 【解析】 【分析】(1)根据数列中的每一项都能被2整除,可推出所求数列即为,进而写出前三项和通项公式; (2)①先确定和时,对应的等差数列的首尾两项,进而可解得公差,的值; ②利用等差数列的通项公式可得;假设在数列中存在三项(其中)成等比数列,利用等差数列和等比数列的定义及反证法即可判断. 【小问1详解】 因为,,所以数列中的每一项都能被2整除, 所以数列中的每一项都是数列中的项,又数列,都是递增数列, 所以由,的公共项从小到大排列构成的数列即为, 则,,,,. 【小问2详解】 ①由,得,易得,,, 由题意,在2和4之间插入1个数,使这3个数组成一个公差为的等差数列,故; 在4和8之间插入2个数,使这4个数组成一个公差为的等差数列,故. ②不存在,理由如下: 由题意,即,所以. 假设在数列中存在三项,,(其中)成等比数列, 则,即,化简得. 又因为,所以, 可得,即, 又因为,代入可得, 化简得,则有,即,这与题设矛盾. 所以在中不存在三项,,(其中)成等比数列 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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