一、课内古诗文积累-2025年中考语文总复习（吉林版）

第一部分专顶训练 一、课内古诗文积累 观沧海 1.树木丛生， 密 2.诗人从大处落笔，用小岛点缀，一动一静，相互映衬，描写了大海雄浑开阔的气象的诗句是： 封 线 3.展示曹操博大胸襟的诗句是 内 不 要 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 發 答 题 ,闻道龙标过五溪。 2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀 密 的名句是： 封 3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： 线 外 不 次北固山下 要 1.潮平两岸阔， 写 学 2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是 p 号 的 姓 3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是 名 天净沙·秋思 1. ,小桥流水人家， 2.曲中用三个偏正短语组成一幅荒凉冷寂的深秋之景，为全篇奠定了悲凉凄清的感情基调的句子 是 3.《天净沙·秋思》中的主旨句是 中考总复 《论语》十二章 1.曾子日：“吾日三省吾身： 与朋友交而不信乎？ ?”(《论语·学而》 2.子曰：“吾十有五而志于学，三十 ,四十 五 ,六十 ,不逾矩。”(《论语·为政》) 3.子曰：“ ,回也！ ,回也不改其乐。”(《论语·雍也》) 4.子曰：“三军可夺帅也 ”(《论语·子罕》) 5.子夏曰： ,仁在其中矣。”(《论语·子张》) 6.子在川上曰： ”(《论语·子罕》) 个 癸卯年世界华人炎帝故里寻根节如约而 至，随州张开双臂迎来海内外朋友，共拜始祖，共谋经济文化发展大计。(《论语·学而》) 8.有修养的人不会因为别人不了解自已面影响，心境，正如《论语·学而》所言：日□日 我常常以此自勉。 9.复习是学习的重要方法，且对获取新的知识有着重要的意义，正如《论语·为政》中所说 10.老师常用《论语·为政》中孔子的话“ ”来阐明“学”与“思”的辩证关系，启发同学们要善于学习、勤于思考。 11.当“富贵”和“义”发生矛盾时，当追求“富贵”要以损害道德为代价时，我们可以用《论语·述而》中 ”来警诫自己。 12.表示既要从正面学习，又要从反面学习的句子是： 。(《论语·述而》) 13.启示我们培养学习兴趣的重要性的句子是： (《论语·雍也》) 习·语文 夜雨寄北 却话巴山夜雨时。 2.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是 3.《夜雨寄北》中有两句诗表达了思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐 客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希冀： 木兰诗 ；双兔傍地走 2.《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰勾勒了一幅剪影式的画的诗句是： 3.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是 陋室铭 1.苔痕上阶绿 2.表现陋室主人交往之雅的句子是： 3.文章点明全文主旨的句子是： 爱莲说 1.中通外直， 亭亭净植， 2.予谓菊 ;牡丹 ;莲 3.借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是 中考总复 登幽州台歌 1.念天地之悠悠 2.《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是 3.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是 望岳 1.岱宗夫如何？ 2 ,阴阳割昏晓。 密 3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻、幽深的诗句是 4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是 封 登飞来峰 1.飞来山上千寻塔 2.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是 线 游山西村 1.山重水复疑无路 2.从今若许闲乘月 3.陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是： 4.《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是 习·语文 己亥杂诗（其五） 化作春泥更护花。 2.龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是 3.《己亥杂诗》（其五）中表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是 密 封 线 泊秦准 内 不 隔江犹唱后庭花。 要 發 答 2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是 题 3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是 密 封 线 三 峡 外 不 1.绝巘多生怪柏 要 写 学 2.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是 p 号 的 姓 3.写春冬三峡水的特点的句子是 名 答谢中书书 米 1.《答谢中书书》一文中表现缤纷的色彩美的句子是： 2.文中表现晨昏变化之美的句子是 中考总复 记承天寺夜游 1.何夜无月？ 2.作者以精练的文字描画承天寺庭院中优美月色的句子是 3.苏轼被贬后靠着清凉的月光修复自己受伤的心灵，在文中融欣喜、悲凉与自我安慰于一体的语句 是 黄鹤楼 1.黄鹤一去不复返 2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是 3《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是 使至塞上 1.单车欲问边， 2.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是 3.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是 钱塘湖春行 ,绿杨阴里白沙堤。 2.白居易在《钱塘湖春行》一诗中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子 是 上… 3.白居易在《钱塘湖春行》一诗中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是 习·语文 富贵不能淫 ,此之谓大 丈夫。 2.居天下之广居， 3.《富贵不能淫》中，景春用“ ”来形 容公孙衍、张仪等人的伪大丈夫形象。 生于忧患，死于安乐 1.故天将降大任于是人也 饿其体肤，空乏其 身… 2.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是 3.体现本文中心论点的句子是 饮 酒（其五） 1.结庐在人境， 问君何能尔？ 2.诗中刻画悠然自在的田园生活的诗句是 3.陶渊明的《饮酒》（其五）中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是 春望 1.国破山河在，÷ 2.《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是： 3.《春望》中，写家书之珍贵，诗人急切盼望得知亲人音讯的诗句是 4.杜甫在《春望》中，刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的句子是： 中考总复 雁门太守行 1.黑云压城城欲摧 2.李贺在《雁门太守行》中，从声、色两个角度渲染悲壮的气氛，表现战争残酷的诗句是 3.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是： 赤 壁 自将磨洗认前朝。 2.《赤壁》中起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的句子是 密 3.读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的诗句是 封 渔家傲（天接云涛连晓雾） 1.仿佛梦魂归帝所 2.《渔家傲》（天接云涛连晓雾）展现一幅辽阔、壮美的海天一色的图卷的语句是： 线 3.《渔家傲》（天接云涛连晓雾）用典表达超凡脱俗的句子是 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 1.一曲新词酒一杯 2.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是： 3.词中暗含时间永恒而人生短暂的哲理的句子是： 米 习·语文 桃花源记 1.中无杂树， 2.文中描写桃花源中老人和小孩生活幸福快乐的句子是 3.文中描写桃花源美好的自然环境的句子是 密 封 线 小石潭记 内 明灭可见。 不 要 2 答 ,影布石上。 题 3.透露作者被贬后的抑郁忧伤之情的句子是 密 4.表现潭中小鱼与游人逗乐的句子是 封 5.“景”在古诗文中有着多样的作用：如《小石潭记》中“青树翠蔓 参差披拂”的 线 外 景象，传达了作者发现石潭四周美景的惬意心情。 不 关 雎 要 1.关关雎鸠 窈窕淑女 写 学 2.小伙子一般都喜欢美丽贤惠的姑娘，《关雎》一诗中 两句就是佐证。 p 号 鉍 3.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是 姓 名 蒹葭 1.蒹葭采采 所谓伊人， ,道阻且右。 湖游从之，日 3.《蒹葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人可望而不可即的诗句是 中考总复 北冥有鱼 1.野马也，尘埃也 2.天之苍苍，其正色邪？ 3.《北冥有鱼》中运用丰富的想象、奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水、盘旋飞向九万里高空的形象的 句子是： 4.描写鲲鹏展翅高飞遮云挡日的语句是 虽有嘉肴 1.虽有佳肴，弗食 2.《虽有嘉肴》中讲“学然后知不足，教然后知困”，而知不足与知困又能让人有所收获，反映这一观点 的句子是： 3.说明好道理在于学习认知的语句是： 马 说 1.世有伯乐 而伯乐不常有。故虽有 名马， ,不以千里 称也。 2.运用设问句表达作者心中感慨的句子是 3.食马者“不知马”的具体表现是 茅屋为秋风所破歌 秋天漠漠向昏黑。 2.何时眼前突兀见此屋 3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现他虽身处逆境仍然能为黎民着想 的诗句是 习·语文 卖炭翁 1.夜来城外一尺雪 2.《卖炭翁》中揭露了宫市制度不合理的诗句是： 0 3.《卖炭翁》中刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心 理的诗句是： 送杜少府之任蜀州 1.与君离别意 2.《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是 3.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的是 岳阳楼记 1.先天下之忧而忧， 2.描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句（或：从空间写洞庭湖景色的语句）是： 3.表达作者旷达胸襟的语句是 醉翁亭记 1.酿泉为酒， 太 守宴也。 2.文中描写春夏景色的句子是 3.用来表示意不在此，而在别的地方的语句是： 中考总复 湖心亭看雪 ,天与云与山与水 湖上影子 舟中 2.用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的语句是 3.议论的语句，通过侧面描写表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情的语句是 行路难（其一） 密 1.行路难，行路难， 2.《行路难》（其一）中诗人引用两个典故，表示仕途虽艰，但自己对前途没有丧失信心的句子是： 3.《行路难》（其一）中体现李白的积极进取精神，抒发远大志向的诗句是 封 酬乐天扬州初逢席上见赠 1.巴山楚水凄凉地， 2.诗中点明题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的 线 句子是： 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人对生活、对未来积极乐观向上的句子是 水调歌头（明月几时有） 又恐琼楼玉宇， 2.苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“此事古难全”中“此事”是指 3.苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句 是 习·语文 无题 . ,夜吟应觉月光寒。 2.李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是 3.李商隐《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的诗句是 密 封 线 鱼我所欲也 内 1.一箪食，一豆羹，得之则生 不 要 2.表明孟子不齿于以不正当手段得来的利益的句子是 發 答 题 3.点明文章中心论点的句子是 密 封 线 送东阳马生序 外 1.文中用学习态度与学习条件进行对比，进一步突出作者学习刻苦的句子是 不 要 写 2.表现作者幼时守信用的句子是： 学 3.表明作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”原因的句子是 p 号 的 姓 渔家傲·秋思 名 1.四面边声连角起，千嶂里 米 2.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的句子是 3.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是 中考总复 江城子·密州出猎 1.左牵黄， 锦帽貂裘 2.苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是： 3.三国时的孙权“乘马射虎”是历史上的一段佳话，后代诗人多以此典故来激励自己。苏轼在本词中 就写道： 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 1.… ,弓如霹雳弦惊。 2.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视觉和 听觉着笔，描写激烈的操练演习场面)的句子是： …… 3.诸葛亮鞠躬尽瘁辅佐刘备父子得到了人们极高的赞誉，借用辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以 寄之》的词句“ 满江红（小住京华） 1.俗子胸襟谁识我？ 2.《满江红》（小住京华）作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，一方面说明自己终于冲破家族 牢笼，另一方面慨叹清王朝面对帝国主义的“豆剖瓜分”而束手无策、一退再退、软弱腐败的窘态的 语句是 曹刿论战 1.夫战 ,故克之。 2.曹刿肯定了鲁庄公的“ ”的做法，也表 明了他认为取信于民是决定战争胜利的根本。 3.齐鲁长勺之战，鲁国以弱胜强，取得胜利的原因之一是曹刿对国事的积极参与，对战争的远见卓 识，这与当时的统治阶级形成鲜明的对比。文中表现他对统治阶级清醒认识的句子是 习·语文 邹忌讽齐王纳谏 1.令初下 数月之后，÷ 无可进者。 2.宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王 3.邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果 出师表 1.亲贤臣，远小人 ；亲小人，远贤臣 2.文中揭示北伐的战略目标的句子是： 还于旧都。 3.表现作者无意于功名的句子是 十五从军征 1.十五从军征 2.《十五从军征》中描写主人公征战回家看到的景象的句子是 3.《十五从军征》中深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是 白雪歌送武判官归京 1 ,胡天八月即飞雪。 2.诗中写在中军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的句子是： 3.岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是 南乡子·登京口北固亭有怀 1.何处望神州？ 千古兴亡多少事？悠悠。 中考总复 2.表达该词主旨的句子是： 3.词中“ ”彰显了少年孙权统率千 军万马，雄踞东南的霸气。 过零丁洋 1.惶恐滩头说惶恐 2.文天祥《过零丁洋》中，用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： 3.文天祥在《过零丁洋》中，感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是 密 山坡羊·潼关怀古 ,波涛如怒 2.伤心秦汉经行处 3.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的 封 灭亡的曲句是： 4.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的 句子是 伯牙善鼓琴 线 1.总写伯牙、子期个人嗜好的语句是： 2.钟子期用了两个比喻句，很形象地说出了自己善听的结果，生动地表达了自己的欣赏的语句是： 相见欢 1.无言独上西楼 2.词中以冷落的清秋之景，来描写词人寂寞离愁的句子是： 3.李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的词句是 米 习·语文参芳答案 第一部分专项训练 一、课内古诗文积累 观沧海 1.百草丰茂2.水何澹澹山岛竦峙3.日月之行 若出其中星汉灿烂若出其里 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1.杨花落尽子规啼2.我寄愁心与明月随君直到夜 郎西3.杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 次北固山下 1.风正一帆悬2.海日生残夜江春入旧年3.乡书 何处达归雁洛阳边 天净沙·秋思 1.枯藤老树昏鸦古道西风瘦马2.枯藤老树昏鸦 3.夕阳西下断肠人在天涯 《论语》十二章 1.为人谋而不忠乎传不习乎2.而立而不惑而 知天命而耳顺而从心所欲3.贤哉一箪食一 瓢饮在陋巷人不堪其忧4.匹夫不可夺志也 5.博学而笃志切问而近思6.逝者如斯夫不舍昼 夜7.有朋自远方来不亦乐乎8.人不知而不愠 不亦君子乎9.温故而知新可以为师矣10.学而 不思则罔思而不学则殆11.不义而富且贵于我 如浮云12.择其善者而从之其不善者而改之 13.知之者不如好之者好之者不如乐之者 夜雨寄北 1.何当共剪西窗烛2.君问归期未有期巴山夜雨涨 秋池3.何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 木兰诗 1.雄兔脚扑朔雌兔眼迷离安能辨我是雄雌2.朔 气传金柝寒光照铁衣3.万里赴我机关山度若飞 陋室铭 1.草色入帘青2.谈笑有鸿儒往来无白丁3.斯 是陋室惟吾德馨 爱莲说 1.不蔓不枝香远益清可远观而不可亵玩焉2.花 之隐逸者也花之富贵者也花之君子者也3.出淤 泥而不染濯清涟而不妖 登幽州台歌 1.独怆然而涕下2.前不见古人后不见来者3.念 天地之悠悠独怆然而涕下 望岳 1.齐鲁青未了2.造化钟神秀3.荡胸生曾云决眦 入归鸟4.会当凌绝顶一览众山小 登飞来峰 1.闻说鸡鸣见日升2.不畏浮云遮望眼自缘身在最 高层 游山西村 1.柳暗花明又一村2.拄杖无时夜叩门3.莫笑农家 腊酒浑丰年留客足鸡豚4.山重水复疑无路柳暗 花明又一村 己亥杂诗（其五) 1.落红不是无情物2.浩荡离愁白日斜吟鞭东指即 天涯3.落红不是无情物化作春泥更护花 泊秦淮 1.商女不知亡国恨2.烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近 酒家3.商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 三峡 1.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味2.巴 东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳3.素湍绿潭回清 倒影 答谢中书书 1.两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备2.晓 雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃 记承天寺夜游 1.何处无竹柏2.庭下如积水空明水中藻荇交横 盖竹柏影也3.但少闲人如吾两人者耳 黄鹤楼 1.白云千载空悠悠2.晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦 鹉洲3.日暮乡关何处是烟波江上使人愁 1 中考总复 空游无所依日光下澈3.凄神寒骨悄怆幽邃 使至塞上 4.俶尔远逝往来翕忽5.蒙络摇缀 1.属国过居延2.征蓬出汉塞归雁入胡天3.大漠 关雎 孤烟直长河落日圆 1.在河之洲君子好逑2.窈窕淑女君子好速 钱塘湖春行 3.求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧 1.最爱湖东行不足2.几处早莺争暖树谁家新燕啄 蒹葭 春泥3.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 1.白露未已在水之涘2.溯洄从之宛在水中祉 富贵不能淫 3.所谓伊人在水一方 1.富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈2.立天下 北冥有鱼 之正位行天下之大道3.一怒而诸侯惧安居而天 下熄 1.生物之以息相吹也2.其远而无所至极邪3.水击 三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也 生于忧患，死于安乐 4.怒而飞其翼若垂天之云 1.必先苦其心志劳其筋骨2.入则无法家拂士出 虽有嘉 则无敌国外患者3.生于忧患而死于安乐也 1.不知其旨也2.知不足然后能自反也知困然 饮酒（其五）》 后能自强也3.虽有至道弗学不知其善也 1.而无车马喧心远地自偏2.采菊东篱下悠然见 马说 南山3.此中有真意欲辨已忘言 1.然后有千里马千里马常有祗辱于奴隶人之手 春望 骈死于槽枥之间2.其真无马邪其真不知马也 3.策之不以其道 食之不能尽其材鸣之而不能通 1.城春草木深2.感时花溅泪恨别鸟惊心3.烽 其意 火连三月家书抵万金4.白头搔更短浑欲不胜簪 茅屋为秋风所破歌 雁门太守行 1.俄顷风定云墨色2.吾庐独破受冻死亦足3.安得 1.甲光向日金鳞开2.角声满天秋色里塞上燕脂凝 广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 夜紫3.报君黄金台上意提携玉龙为君死 卖炭翁 赤壁 1.晓驾炭车辗冰辙2.半匹红纱一丈绫系向牛头充 1.折戟沉沙铁未销2.折戟沉沙铁未销自将磨洗认 炭直3.可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 前朝3.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 送杜少府之任蜀州 迪家傲（天接云涛连晓雾) 1.同是宦游人2.无为在歧路儿女共沾巾3.海内 1.闻天语殷勤问我归何处2.天接云涛连晓雾星 存知己天涯若比邻 河欲转千帆舞3.我报路长嗟日暮学诗漫有惊人句 岳阳楼记 浣溪沙（一曲新词酒一杯）】 1.后天下之乐而乐2.衔远山吞长江浩浩汤汤 1.去年天气旧亭台2.无可奈何花落去似曾相识燕 横无际涯3.不以物喜不以己悲 归来3.夕阳西下几时回 醉翁亭记 桃花源记 1.泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者2.野芳发 1.芳草鲜美落英缤纷2.黄发垂髫并怡然自乐 而幽香佳木秀而繁阴3.醉翁之意不在酒在乎山 3.土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属 水之间也 小石潭记 湖心亭看雪 1.潭西南而望斗折蛇行2.潭中鱼可百许头皆若 1.雾淞沆砀上下一白惟长堤一痕湖心亭一点 习·语文 与余舟一芥两三粒而已2.大雪三日湖中人鸟声 俱绝3.莫说相公痴更有痴似相公者 行路难（其一） 1.多歧路今安在2.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦 日边3.长风破浪会有时直挂云帆济沧海 酬乐天扬州初逢席上见赠 1.二十三年弃置身2.今日听君歌一曲暂凭杯酒长 精神3.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 水调歌头（明月几时有）】 1.我欲乘风归去高处不胜寒2.人有悲欢离合月 有阴晴圆缺3.但愿人长久千里共婵娟 无题 1.晓镜但愁云鬓改2.蓬山此去无多路青鸟殷勤为 探看3.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 鱼我所欲也 1.弗得则死2.万钟则不辩礼义而受之万钟于我何 加焉3.二者不可得兼舍生而取义者也 送东阳马生序 1.天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠2.走送 之不敢稍逾约3.以中有足乐者不知口体之奉不 若人也 通家傲·秋思 1.长烟落日孤城闭2.人不寐将军白发征夫泪 3.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 江城子·密州出猎 1.右擎苍千骑卷平冈2.会挽雕弓如满月西北望 射天狼3.亲射虎看孙郎 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 1.马作的卢飞快2.马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 3.了却君王天下事赢得生前身后名 满江红（小住京华）》 1.英雄末路当磨折2.四面歌残终破楚八年风味徒 思浙 曹刿论战 1.勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈 2.小大之狱虽不能察必以情3.肉食者鄙未能 远谋 邹忌讽齐王纳谏 1.群臣进谏门庭若市时时而间进期年之后虽 欲言2.四境之内莫不有求于王3.燕赵韩魏 闻之皆朝于齐 出师表 1.此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也2.北定中 原庶竭弩钝攘除奸凶光复汉室3.苟全性命于 乱世不求闻达于诸侯 十五从军征 1.八十始得归2.兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生 旅谷井上生旅葵3.出门东向看泪落沾我衣 白雪歌送武判官归京 1.北风卷地白草折2.中军置酒饮归客胡琴琵琶与 羌笛3.忽如一夜春风来千树万树梨花开 南乡子·登京口北固亭有怀 1.满眼风光北固楼不尽长江滚滚流2.天下英雄谁 敌手曹刘生子当如孙仲谋3.年少万兜鍪坐断 东南战未休 过零丁丁洋 1.零丁洋里叹零丁2.山河破碎风飘絮身世浮沉雨 打萍3.人生自古谁无死留取丹心照汗青 山坡羊·潼关怀古 1.峰峦如聚山河表里潼关路2.宫阙万间都做了土 3.伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土4.兴百姓 苦亡百姓苦 伯牙善鼓琴 1.伯牙善鼓琴钟子期善听2.峨峨兮若泰山洋洋 兮若江河 相见欢 1.月如钩2.寂寞梧桐深院锁清秋3.剪不断理还 乱是离愁别是一般滋味在心头 二、基础知识及语言文字运用 （一) 1.B2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.D 9.(1)1ài衍(2)B(3)B(4)①智能手机的普及 (或：智能电子产品的普及)⑥放下手机，远离电脑 1 中考总复 (或：合理使用手机，不要让手机左右你的生活；抵抗手 道合的人(4)了解生气，恼怒(5)指有才德的 机诱惑，走向健康生活)10.(1)C(2)D(3)C 人(6)自我检查，反省(7)谋划(8)诚信(9)传 (4)山东人发现并改正了以往的一些错误，深入（积极） 授，这里指老师传授的知识(10)立身，指能有所成 投身到对传统文化的保护和发展中。 就(11)迷惑，疑惑(12)越过法度(13)迷惑，意 思是感到迷茫而无所适从(14)疑惑(15)能忍受 (二)】 (16)喜爱，爱好(17)以…为快乐(18)冷水 1.B2.A3.C4.D5.D6.B7.A8.C (19)胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊(20)对，对 9.(1)渭南是诞生地。(2)示例：不仅也(3)将 于(21)学习（善者的）优点(22)改正自己的缺点 “深刻”改为“深远”。10.(1)qi60 cui yin(2)歧 (23)坚定(24)仁德4.为师之道讲求将“温故”和 瘫痪茵茵淋漓(3)少有人来(4)示例一：像 “知新”融会贯通，通过独立思考，在旧知识中有所发 是一片轻柔柔的羽毛，飘舞在晚秋的微风中。示例 现。 5.学与思是辩证的关系。学是接纳知识的过 二：像是一只轻盈盈的蝴蝶，骗跹在大地的胸怀间。 程，思是融会贯通、理解知识的途径。学而不思，就不 会分辨知识的正确与否，就不会活用，就是死学；思而 (三) 不学，就是空想，就不会有任何进步与提高。只有善学 1.C2.D3.A4.B5.D6.A7.B8.B 和善思，才能活学活用，学有所成。6.颜回是孔子评 9.(1)朔kànsi(2)座落坐落(3)B(4)比 价最高的学生，为什么对颜回评价最高，不是因为他贫 喻、拟人10.(1)tui垢(2)粹淬璋彰 穷，而是因为他无论在什么情况下都能“不改其乐”，这 (3)只要都(4)走向愈来愈璀璨的那条路，必然是 也就是贫贱不能移的精神。这里包含了一个具有普遍 一个层层磨砺淬炼的过程。 意义的道理，即人总是要有一点精神追求的，为了自己 的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也自得其 (四) 乐。7.“不义而富且贵，于我如浮云”是在说干违背 1.D2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.C 道义的事而得来的富贵，对我来说就好像飘浮在天空 9.(1)xiǎng械(2)B(3)A(4)在许多贪大求奢 的云彩。孔子不是说富贵对自己没有意义，而是说违 的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在 背了道义的富贵对自己来说毫无价值。8.替别人办事 是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师 形成。10.(1)rǔ番(2)C(3)A(4)C 传授的学业是不是复习过呢？9.时间、事物如流水 （五) 般不停流逝，人生世事变换之快使我更加懂得了“珍 惜”二字的重要。在生活中要珍惜时间，珍惜亲情，珍 1.C2.B3.A4.A5.D6.A7.D8.C 惜世间一切美好的事物，才能不给自己的人生留下遗 9.A10.(1)shuò会(2)排比(3)⑤将“以点 憾。10.这句话强调了学习兴趣的重要性。学习知 及面”后的顿号改为逗号。(4)示例：读书是品味甘 识重要的是培养学习的兴趣，俗话说：“兴趣是最好的 醇的美酒，使你回味无穷读书是沐浴和煦的春风，使 老师。”有了学习兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐 你神清气爽 事。在快乐中学习，既能提高学习效率，又能加深对知 (六) 识的理解，这样才能收到事半功倍的效果。11.孔子 认为的最高境界是“七十而从心所欲，不逾矩”。在这 1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.B8.D 一阶段，人的主观意识和做人的规则融合为一，道德修 9.(1)D(2)B(3)C10.(1)织帜(2)应删去 养达到了最高的境界。12.“忠”是忠诚，尽心尽力。 “爬雪山”后面的“等”。（或将省略号改为逗号） “信”是诚信。社会发展需要忠诚与诚信去抵制奸邪习 (3)军魂铸信仰，信仰强军魂。 (4)只有…才…… 气，这样才能形成安定团结的政治局面，有利于人际关 三、古诗文阅读 系交往和社会发展。13.温故知新不亦乐乎三 十而立三人行必有我师择善而从博学笃志（答 课内文言文阅读 出5个即可) 陋室铭 《论语》十二章 1.《刘禹锡集》刘禹锡唐代警诫自己称述功德 1.丘仲尼春秋思想家教育家儒家2.记录 2.(1)出名，有名(2)这(3)能散布很远的香气，这里 孔子及其弟子言行20儒《大学》《中庸》《孟 指德行美好(4)长上(5)博学的人(6)平民，指没 子》3.(1)温习(2)同“悦”，愉快(3)这里指志同 有功名的人(7)调弄(8)指佛经(9)丝指弦乐器 习·语文