第一单元 走进化学世界-2025年中考化学总复习（吉林版）

参芳答案 第一部分单元基础过关训练 第一单元走进化学世界 -、1.B2.A3.B4.D5.C6.D7.C8.B 9.A10.D 二、11.①②③④⑤⑥⑦⑧ 12.②③① 13.(1)10(2)凹液面最低处(3)偏小 14.(1)试管(2)集气瓶(3)胶头滴管量筒(4)烧杯 三、15.(1)腐蚀橡胶帽(2)腐蚀标签(3)捣碎试管 (4)污染原药品 16.(1)B(2)8(3)大 17.①预热②检验气体纯度③熄灭酒精灯④检验 装置的气密性 四、18.不小水雾变浑浊二氧化碳 19.【实验探究】1水雾3石蜡具有可燃性，而二氧 化碳和水蒸气都不具有可燃性 【反思与评价】I.无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧 化碳是原来蜡烛燃烧产生的还是蜡烛熄灭时产生的 Ⅱ.固态 Ⅲ.物理 【拓展提升】CD 20.(1)易燃、可以和酸反应生成铵盐(2)生产氮肥 ③N+3H,程压2N,(④)氨气与食物中的水 反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应 第二单元空气和氧气 -、1.A2.D3.C4.D5.D6.C7.A8.D 9.D10.B 二、11.①③④②⑤12.①④⑥13.(1)混合物 (2)N2O2CO2(3)氩气 三、14.(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气 15.(1)漏气(2)防止加热时高锰酸钾粉末进人导管 (3)不利于排净试管内的空气(4)冷凝水回流到热的 试管底部，使试管炸裂(5)使试管均匀受热，防止受热 不均匀造成试管炸裂(6)连续、均匀冒出导管口刚 开始冒出的是试管内的空气(7)玻璃片正 16.(1)都是氧化物(2)S02(3)都是氧化反应反应 物都是两种①增大受热面积，提高温度②白澄清 石灰水变浑浊二氧化碳 17.(1)防止高温熔融物溅落下来使集气瓶底炸裂提 高温度，引燃铁丝(2)c(3)ACD(4)吸收二氧化 硫，防止污染空气(5)具有助燃性密度比空气大 四、18.(1)铁架台长颈漏斗(2)氧气密度比空气大 且不与空气中的成分反应支持燃烧C+0,点燃C0, (3)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+O,+AD将导 管移出水面(4)BD(或BE)(5)①b②I③H 19.【进行实验】排水法【结论】H2O2生成氧气的快慢 与催化剂种类有关【反思】质量化学性质 五、20.(1)2.0 (2)解：根据质量守恒定律，反应产生氧气的质量为70g一 68.4g=1.6g。 设参加反应的过氧化氢的质量是x。 2H2O2 =2H2O+O2个 68 32 x 1.6g 68x 321.6gx=3.4g 答：参加反应的过氧化氢的质量是3.4g。 第三单元物质构成的奥秘 -、1.D2.C3.C4.D5.C6.B7.A8.C 9.A10.D 二、11.(1)分子、原子(2)分子、原子(3)原子 (4)质子(5)电子(6)分子、原子、中子(7)质子、 中子 12.(1)11(2)22.99(3)金属(4)生产洗涤剂（合理 即可) 13.(1)4(或四)C(2)汞元素汞原子(3)H2O Na、Cl 三、14.(1)C(2)非金属(3)质子数是1(4)2N2H,+ N,O,点燃3N,十4H,0 15.(1)金属(2)失去阳离子(3)8ACDB MgCl2 16.(1)B(2)S2-(3)7得到 中考总复 17.(1)质子数（或核电荷数）(2)硫（或S)原子核外 18.(1)C(2)AB(3)过滤(4)化学 最外层电子数相同(3)失去(4)电子层数 19.【设计并进行实验】(1)水雾(2)氢气2H,0通电 四、18.(1)原子(2)分子之间有间隔(3)分子在不断 2H2个+O2↑ 地运动，部分氧分子运动到瓶外(4)间隔变大，导致部 【拓展提升】(1)快(2)12V、NaOH溶液2 分气体膨胀逸出(5)氧气的密度比空气大，氧分子更 五、20.(1)41319(2)8.4【解析：(1)1个诺氟沙星 快更多地从瓶口向下逸出 分子中含有16+18+1+3+3=41个原子，诺氟沙星的 19.【实验结论】C、B、A处的无色酚酞溶液依次变为红 相对分子质量为12×16+18+19+14×3+16×3= 色（合理即可）分子在不断地运动 319。 (2)63.8克诺氟沙星中含氮的质量为63.8g× 【反思评价】环保（或节约药品，合理即可） 14×3 【讨论交流】c 319 ×100%=8.4g。】 【拓展延伸】HCI+NH3一NH,CI 14×2 五、20.(1)12【解析：碳原子的相对原子质量是 (3)解：要排出尿素的质量为2.8g÷12+16+14X2十4× 1.66×10-”kgX12=12】 100%=6g。 1.66×10-2”kg 答：要排出6g尿素。 解：(2)氧原子的相对原子质量为2,657X10k≈16。 1.66×10-27kg 第五单元 化学反应的定量关系 (3)硫原子的实际质量为32×1.66×10-2”kg=5.312× -、1.C2.C3.D4.C5.B6.B7.B8.B 10-26kg。 9.B10.C 答：(2)氧原子的相对原子质量是16。 二、11.(1)不能(2)有气体逸出化学反应前后，原子 (3)硫原子的实际质量为5.312×10-6kg。 的种类、数量、质量都保持不变 第四单元自然界的水 12.(1)+4(2)CaC0 13.(1)1322(2)14112 -、1.B2.D3.A4.D5.C6.D7.B8.C 14.1900 9.B10.B 二、11.(1)①2N②0H(2)①一个甲烷分子中含有 三15.(1)氧(2)C0(3)Si+0,点燃si0, 4个氢原子②一个钙离子带有2个单位的正电荷 16.(1)2H,+0,点燃2H,0 12.(1)Fe(2)SiO2(3)Mg(OH)2或A1(OH)3 (2)Fe2 O3+6HCl-2FeCla++3H2O (3)4A1+302-2A12O3 (4)NH (4)2NaOH+CO2-Na2 CO3+H2O 13.(1)2H2(2)HC1O(3)A1 14.(1)C02(2)H2SO4(3)Ca(OH)2(4)CaC03 17.(1)C+0,点槛c0,(2)Fe,0,十3C0商温2Fe+3C0, (5)CO(NH2)2 (6)C.H]2Og (7)CH COOH 四、18.(1)Na2CO3+2HC1-2NaCl+H2O+CO2↑ (2)装置不密闭，反应生成的气体逸散到空气中 (8)C2 H;OH 三、15.(1)烧杯漏斗(2)①漏斗的下端应紧靠烧杯 (3)滴入稀盐酸后，试管中有大量气泡产生，锥形瓶中有 的内壁②应用玻璃棒引流(3)玻璃棒引流 白色沉淀生成检验反应生成的CO2气体并吸收部分 (4)滤纸破损（或漏斗内液面高于滤纸的边缘）(5)重 CO2气体，防止气压增大造成橡胶塞弹出(4)参加 新过滤 反应 四、16.(1)酒精灯蒸馏烧瓶铁架台冷凝管锥形 19.(1)发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色 瓶(2)锥形瓶(3)冷凝不行冷凝不充分(4)bd 固体2Mg十0，点燃2Mg0(2)大于生成氧化镁的 17.(1)③①②④⑥⑤(2)使蒸馏烧瓶受热均匀，保持 质量等于参加反应的镁和氧气的质量之和(3)反应前 蒸馏液平稳沸腾夹持固定烧瓶冷却水蒸气(3)便 后原子的种类、数目、质量均不变 于水蒸气冷凝(4)防止暴沸 习·化学第一部分单元县础边天训练 第一单元走进化学世界 米 一、单项选择题 1.物质发生化学变化的本质特征是 A.有气体生成 B.有新物质生成 密 C.发光发热 D.颜色和状态发生改变 封 2.下列物质的用途主要与其物理性质有关的是 线 A.生铁常用来制造铁锅 B.氯气常用于自来水消毒 内 C.氧气常用于急救病人 D.液态二氧化碳用于灭火 不 3.下列关于化学变化和物理变化的说法中，正确的是 A.在物理变化过程中一定发生化学变化 要 B.化学变化就是生成了新物质的变化，反之则为物理变化 载 答 C.物理变化和化学变化不会同时发生 题 D.不加热就能发生的变化一定是物理变化，需要加热才能发生的变化是化学变化 4.下列图示实验操作中，正确的是 密 封 线 777777777 外 A.引燃镁条 B.放置滴管 C.液体的量取 D.取用固体粉末 不 5.我们研究和发展化学学科的最基本的手段是 要 A.逻辑推理 B.大气探测 C.化学实验 D.精确运算 写 6.家庭小实验是化学学习的有益拓展，在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。下列 物品不能代替相应化学仪器的是 ( ) 学 A.蜡烛—酒精灯 B.医用注射器一分液漏斗 lo 号 C.眼药水瓶一滴管 D.陶瓷水杯—量筒 敛 7.下列对于科学探究的认识错误的是 ( 姓 A.化学实验是进行化学科学探究的重要途径B.实验方案的设计是实验探究的重要环节 名 C.科学探究是独立完成的过程，不需要合作D.科学探究始于问题 8.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A.安装发生装置时，先上后下 B.用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品 C.用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 D.加砝码时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码 9.下列节气适配的古诗词或谚语中包含化学变化的是 A.惊蛰：春雷响，万物长 B.小暑：荷风送香气，竹露滴清响 C.白露：露从今夜白，月是故乡明 D.大寒：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台 中考总复 10.研究和学习化学，有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是 选项 方法 示例 1 观察法 变化中观察到有发光、放热现象，说明发生了化学变化 B 实验法 实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 C 归纳法 在实验室中要遵循节约药品原则，因此用剩的药品要放入原试剂瓶 D 分类法 根据纯净物中所含元素种类，可将纯净物分为单质和化合物 二、填空题 11.酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂，以下是对酒精的一些描述： ①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质； ⑥易燃烧；⑦点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑧燃烧生成水和二氧化碳。 根据上述描述可归纳出酒精的物理性质有 (填序号，下同)；化学性质有 酒精发生的物理变化有 ;发生的化学变化有 12.下列实验室常用的化学仪器中： ①烧杯；②试管；③胶头滴管；④玻璃棒；⑤量筒；⑥漏斗。 能直接加热的玻璃仪器 (填序号，下同)；吸取或滴加少量液体的仪器 ;加热时 需要垫陶土网（石棉网）的仪器是 13.小明欲量取8mL的稀硫酸溶液进行实验，请回答下列问题。 (1)小明应选择 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒。 (2)量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体 保持水平。 (3)若量取液体时采用俯视的方法，会导致量取的液体体积 (填“偏大”或“偏小”)。 14.如图是实验室常用的化学仪器，请用实验仪器名称回答下列问题： 第14题 (1)如图所示的仪器中可作少量试剂的反应容器的是 (2)收集和储存少量气体时用 0 (3)量取一定体积的液体试剂时用 和 (4)可用作配制溶液和较大量试剂反应容器的是 三、简答题 15.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。 (1)滴管取用试剂后平放或倒置： (2)倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心： (3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛： (4)实验剩余的药品放回原瓶： 16.某同学要称量12g硫酸铜晶体用于实验。 (1)在称量过程中，发现托盘天平的指针偏向左盘，则应 A.添加适量硫酸铜晶体 B.减少适量硫酸铜晶体 C.调节平衡螺母 D.减少砝码 习·化学 (2)若小明同学称取12g硫酸铜晶体时，5g以下需要移动游码，按如图操 10g 硫酸铜晶体 作，天平平衡时，实际称得的药品质量为 g。 (3)对于托盘天平的使用，在添加砝码时，应先加质量 (填“大”或 “小”)的砝码。 17.化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要 第16题 的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作： (1)给试管中的药品加热，必须先 ,后集中加热。 (2)点燃可燃性气体时，都要先 ,后点燃。 (3)用氯酸钾制取氧气的实验结束时，要先移出水中的导管，后 (4)实验室制取气体时，先 ,后装药品。 四、实验与探究题 18.某同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究，请你协助完成其中的一些内容： 实验步骤 实验现象 实验结论 物理性质：石蜡质软， 溶于水， 从蜡烛上切下一小块，放入水中 蜡烛浮于水面 密度比水 ①将一只干而冷的烧杯罩在火焰上 烧杯内壁出现 方；②取下烧杯，翻转过来，迅速向烧 石蜡燃烧后生成了水和 澄清的石灰水 杯内倒入澄清的石灰水，振荡 19.同学们在做“对蜡烛及其燃烧的探究”实验时，发现蜡烛刚熄灭时，有一缕白烟冒出，这些白烟到 底是什么物质呢？同学们在实验中对这一问题进行探究。 【提出猜想】同学们经过讨论，提出了以下猜想： 内壁涂 干冷的 猜想1：白烟是二氧化碳； 有澄清 烧杯 石灰水 猜想2：白烟是水蒸气； 的烧杯 猜想3：白烟是石蜡蒸气遇冷凝结成的固体小颗粒。 甲 【查阅资料】 乙 ①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的； 第19题 ②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。 【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究： 实验1：吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟（如图甲所示），观察到澄清石 灰水变浑浊。同学们得出结论：猜想 成立。 实验2：吹灭蜡烛，立即用一只干冷的烧杯罩住白烟（如图乙所示），烧杯内没有出现 ,而 是出现了一些白色固体物质。同学们得出结论：猜想2不成立。 实验3：吹灭蜡烛，立即用火柴去点燃白烟（如图丙所示，注意火柴不能与烛芯接触），发现蜡烛重 新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想 提供了证据，同时可证明其他猜想不成立，原 因是 【反思与评价】 I.实验1中确实看到石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是 中考总复 Ⅱ.烟的状态为 (填“固态”“液态”或“气态”)，故不可能是二氧化碳和水蒸气。 Ⅲ.蜡烛熄灭后产生白烟这一过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 【拓展提升】将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气的含量变化 如图所示，下列说法正确的是 A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C.蜡烛熄灭后容器内的气体并不全部是二氧化碳 D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 氧气传感器 传感 209 数据采集器 电脑 熄灭 50100150 时间s 第19题 密 20.阅读下列科普短文，然后回答问题。 氨气(H3)在常温下是一种无色气体，有强烈的刺激性气味，极易溶于水。氨气易燃，可以 和酸反应生成铵盐。目前，我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链，氨的应用分布如图甲。在 食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素的毒性，该方法是利用氨气与 食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效地降低黄曲霉毒素的毒 封 性。工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。现在国内外工业 上使用的合成氮气催化剂基本都是铁基催化剂。降低反应温度、提高合成氨催化剂活性是目前 的研发热点。科研人员用磁铁矿与三氧化钼、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料，按不同比例充分 混合得到合成氨催化剂，其中氧化钨含量对产出气体中氮气含量的影响如图乙，氨气含量越高代 表催化剂活性越好。 线 3% 5.2%.其他 制备纯碱 6.3% 制备硝酸 85.5% 电宜变 生产氮肥 氧化钨含量/% 甲 乙 第20题 阅读分析，解决问题： (1)写出一条氨气的化学性质 (2)由图甲可知，我国氨气的应用占比最高的是 (3)工业上主要合成氨气的化学方程式为 (4)利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素毒性的原理是 习·化学