精品解析：福建省厦门市思明区2024-2025学年下学期九年级历史考前预测试题

2025年思明区初中毕业年级适应性练习 历史学科 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示的考古发现获评“2024年中国考古新发现”，这些新发现（ ） A. 见证生产力的发展进步 B. 证明制瓷业达到鼎盛 C. 展示了史前时期的全貌 D. 表明奴隶制王朝建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的两处考古发现分别是旧石器时代、新石器时代的史前遗存，包含石器、早期陶器等远古文化遗物，从旧石器打制石器到新石器磨制石器、制陶技术出现，这些考古发现能够见证我国远古时期生产力的发展进步，正确。 B.材料这些遗存是早期陶器，并非成熟瓷器，我国制瓷业鼎盛出现在后世明清时期，不符合史实，错误。 C.“全貌”表述绝对，仅两处考古发现无法展现整个史前时期的全部面貌，错误。 D.我国第一个奴隶制王朝是夏朝，两处遗址均为史前时期遗存，不能证明奴隶制王朝已经建立，错误。 2. 西周康王册封夨（cè）为宜侯，赏赐其土田、山川为封土，赏赐其平民、奴隶为授民。这反映的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会末期部落联盟首领推举的制度（如尧舜禹时期），与西周康王册封诸侯无关，错误。 B.世袭制是指王位家族世代相传，材料反映的是对诸侯的册封，而非王位继承，错误。 C.西周时期，周王将土地和臣民分封给诸侯，建立诸侯国，材料中“册封为宜侯”“赏赐土田、山川为封土”“赏赐平民、奴隶为授民”正是分封制的内容，正确。 D.郡县制是秦朝全面推行的地方行政制度，地方长官由中央直接任免，与西周分封制不同，错误。 3. 春秋战国时期，老子提出“无为而治”、孔子提出“德政”、孟子提出“仁政”、韩非提出“法治”等主张。这表明他们共同关注的是（ ） A. 个人权利的维护 B. 中央权力的加强 C. 自然运行的规律 D. 国家管理的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】A.老子、孔子、孟子、韩非的主张均围绕治国理政展开，核心并非维护个人权利，错误。 B.中央权力的加强是法家（韩非）的侧重主张，并非老子、孔子、孟子的共同关注点，错误。 C.自然运行的规律仅为老子道家思想的核心，与儒家、法家主张无关，错误。 D.老子的“无为而治”、孔子的“德政”、孟子的“仁政”、韩非的“法治”，本质上都是针对春秋战国时期的社会动荡，提出的不同治国理念，共同关注的是国家管理的智慧，正确。 4. 以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族封建国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦汉时期的阶段特征是统一多民族封建国家的建立和巩固，错误。 B.三国两晋南北朝时期的阶段特征是政权分立与民族交融，错误。 C.隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放的时代，错误。 D.题目中★位于隋唐之后、明清之前，对应的是辽宋夏金元时期，其阶段特征是民族关系发展和社会变化，正确。 5. 秦始皇陵出土的铜马多体矮、颈粗、腿短，而东汉画像石中常见的马的形象则体态健美、四肢健长，带有西域“善马”特征。这一变化主要得益于（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 隋朝大运河的开凿 C. 文成公主的入藏 D. 郑和下西洋的推动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“而东汉画像石中常见的马的形象则体态健美、四肢健长，带有西域‘善马’特征”并结合所学知识可知，丝绸之路开辟后，西域的良马等传入中原，使东汉马形象受西域“善马”影响，A项正确；隋朝开凿大运河促进了南北地区政治、经济、文化交流，文成公主入藏促进了吐蕃地区社会经济发展，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，但这些事件均发生在东汉之后，与题意不符，排除BCD项。故选A项。 6. “哥”这一称呼源自古鲜卑语，用来称呼“父、兄”。因不符合汉人婚姻制度，汉人逐渐用“哥”专指“兄”。这反映了（ ） A. 鲜卑语的语法复杂 B. 汉字的快速普及 C. 婚姻制度日渐完善 D. 民族交融的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料反映的是鲜卑语词汇“哥”被汉人借用并改变词义，未涉及鲜卑语语法是否复杂，错误。 B.材料反映的是词汇的借用和词义演变，与汉字的普及速度无关，错误。 C.材料中“不符合汉人婚姻制度”是“哥”词义变化的原因，但材料主旨是民族交融对语言的影响，而非婚姻制度本身，错误。 D.“哥”源自古鲜卑语，汉人借用后根据自身文化习惯改变了其含义（从“父、兄”专指“兄”），体现了民族交融对语言文化的影响，正确。 7. 唐贞观年间设置“监牧里”作为官府管理耕牛的专门机构。开元十三年，官府养牛达5万头，民间养牛更是不计其数。据此可知，唐朝（ ） A. 土地分配制度调整 B. 官员考核制度完备 C. 农业生产受到重视 D. 边境互市交易活跃 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“唐贞观年间设置‘监牧里’作为官府管理耕牛的专门机构。开元十三年，官府养牛达5万头，民间养牛更是不计其数”并结合所学知识可知，唐朝设置“监牧里”管理耕牛，且开元十三年时官府养牛数量众多，民间养牛也不计其数，这体现了唐朝对耕牛的重视。耕牛是古代农业生产中的重要劳动力，对农业生产的发展起着关键作用。政府专门设立机构管理耕牛，并大力发展养牛业，反映出唐朝政府对农业生产的重视，希望通过保障耕牛数量和质量来促进农业的发展，C项正确；土地分配制度的调整主要表现为土地所有权。农民和地主占有的土地等方面，与题意不符，排除A项；官员考核制度完备涉及的是政治方面的内容，与管理耕牛及养牛数量无关，排除B项；边境互市交易活跃主要涉及与周边少数民族或外国的贸易往来，题干中没有相关信息表明养牛与边境互市有关，排除D项。故选C项。 8. 如图是7-8世纪两位历史人物的活动路线图。图中史实反映的主题是（ ） A. 文明交流互鉴 B. 民族关系和睦 C. 海外贸易发达 D. 文学艺术繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】玄奘西行天竺带回大量佛经，翻译佛经并撰写《大唐西域记》，促进了中印佛教文化与地域文化的交流；鉴真东渡日本，传播唐朝的佛教、建筑、医学等技艺，推动了日本文化的发展。二者均体现了不同文明之间的交流互鉴，故本题选A。 9. 宋太宗时期先后任命的宰相9人，全部为文官。两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣约占91%。这反映了宋朝（ ） A. 提高行政效率 B. 强化门第意识 C. 实行崇文抑武 D. 加强阶层流动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“宰相9人，全部为文官”“两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣约占91%”，结合所学知识可知，宋朝为防止武将专权，实行崇文抑武的政策，重视文官，抑制武将地位，C项正确；题干体现的是文官在朝廷要职中的占比情况，与提高行政效率无关，排除A项；强化门第意识是注重家族出身等，题干未涉及，排除B项；加强阶层流动虽与科举制等相关，但题干的核心是文臣主导军政，没有体现阶层流动，排除D项。故选C项。 10. 元朝划分行省时，将陕西行省的管辖区域越过秦岭，而深入汉中盆地，使四川丧失扼险而守的地理条件。这一设计的意图是（ ） A. 沿袭传统区划 B. 加强对地方的控制 C. 加强边疆管辖 D. 促进江南地区开发 【答案】B 【解析】 【详解】A.传统区划通常以山川形便为依据，将秦岭作为南北天然分界，而元朝打破了这一传统，并非沿袭，错误。 B.元朝行省划分采用“犬牙交错”的原则，故意打破山川险阻的地理屏障，让地方失去割据的地理依托，以此削弱地方势力，强化中央对地方的管控，完全契合题干中“使四川丧失扼险而守的地理条件”的设计意图，正确。 C.陕西、四川属于内地行省，并非边疆地区，该设计的核心是防范内地割据，而非加强边疆管辖，错误。 D.题干涉及的是陕西、四川的区划调整，与江南地区的开发毫无关联，错误。 11. 图1、图2适合用来说明，明清时期（ ） 图1流入明清的西班牙银元 图2明清外销的青花瓷 A. 闭关锁国政策的弊端 B. 经济作物的广泛种植 C. 全球性的经济互动 D. 世界性的人口增长 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干并未体现闭关锁国政策的弊端，核心内容是中外经济交流，错误。 B.两幅图的内容分别是外国货币、中国外销手工业瓷器，和经济作物种植无关，错误。 C.题干中，图1是流入明清中国的西班牙银元，图2是明清外销的青花瓷，反映了新航路开辟后全球联系建立背景下，中国与世界的经济往来。外国白银流入中国、中国手工业品远销海外，正是全球性经济互动的体现，正确。 D.图片信息没有涉及人口增长的数据，无法得知明清时期出现了世界性的人口增长，错误。 12. 清朝大臣张廷玉被皇帝召见，他在辅助皇帝处理政务时，只是抄写传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。张廷玉的职务最有可能是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 军机大臣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“清朝大臣张廷玉被皇帝召见，他在辅助皇帝处理政务时，只是抄写传达皇帝的旨意”并结合所学知识可知，清朝雍正帝设立军机处，军机大臣职责是跪受笔录、上传下达，只能传达皇帝旨意，不能掺杂自己意见，符合张廷玉的行为，D项正确；丞相是协助皇帝处理全国政务，有一定决策权，且明朝朱元璋时期已经废除了丞相，排除A项；太尉管军事，御史大夫负责监察，均有一定的权利，与题干中“只是抄写传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去”不符，排除BC项。故选D项。 13. “从香港和五口输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济。”这一现象起因于（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“从香港和五口（五处通商口岸）输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济”，结合所学知识可知，材料描述的是中英《南京条约》的影响。1840-1842年，英国发动鸦片战争。中国战败，1842年中国被迫在南京签订中英《南京条约》。《南京条约》规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定。开始冲击中国的自然经济，几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步瓦解，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，A项正确；第二次鸦片战争后签订《北京条约》，使中国的半殖民地化程度进一步加深，排除B项；甲午中日战争后签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，排除C项；八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建，排除D项。故选择A项。 14. 《母亲》是一部以辛亥革命为背景的小说，文中描写母亲在革命友人的帮助下忍痛放足，成为一名独立自强的新女性。这一情节折射了辛亥革命（ ） A. 提高了中国的国际地位 B. 促进民族工业发展 C. 提高了社会的医疗水平 D. 促进民众思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《母亲》是一部以辛亥革命为背景的小说，文中描写母亲在革命友人的帮助下忍痛放足，成为一名独立自强的新女性”并结合所学知识可知，“母亲”在革命影响下放足、成为独立自强新女性，体现辛亥革命对民众思想观念（如传统封建思想束缚的突破）的冲击，促进思想解放，D项正确；辛亥革命未显著提高中国国际地位，与史实不符，排除A项；辛亥革命促进了民族工业发展与史实相符，但与题干强调的思想解放不符，排除B项；“放足”是女性独立的一种表现，并不能就此推断出提高了社会的医疗水平，排除C项。故选D项。 15. 如下是小思的学习笔记。该笔记的主题是（ ） 学习笔记 1.美、日侵略台湾 2.阿古柏率兵侵占新疆大部分地区 3.英国于1888年和1903年先后两次发动侵略西藏的战争 A. 边疆危机 B. 巩固海防 C. 学习西方 D. 民主革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.笔记中“美、日侵略台湾”“阿古柏侵占新疆”“英国侵略西藏”都发生在19世纪中后期，反映了中国边疆地区（东南、西北、西南）面临的严重危机，主题是边疆危机，正确。 B.笔记中涉及台湾（海防）和新疆、西藏（陆防），不限于“巩固海防”，概括不全面，错误。 C.笔记内容反映的是外来侵略，而非“学习西方”，错误。 D.笔记内容反映的是列强对中国的侵略，与“民主革命”无关，错误。 16. 1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出“工农革命军”旗帜，举行秋收起义。这一起义（ ） A. 达成了“打倒列强，除军阀”的目标 B. 遵循了“政权是由枪杆子中取得”的论断 C. 践行了思想建党、政治建军的原则 D. 实现了“停止内战，一致对外”的愿望 【答案】B 【解析】 【详解】A.“打倒列强，除军阀”是国民大革命的目标，该目标在1927年四一二、七一五反革命政变后已基本失败，秋收起义发生于大革命失败后，并未达成这一目标，错误。 B.1927年8月7日，八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断，随后在9月领导秋收起义，以武装斗争夺取政权，完全践行了这一论断，正确。 C.“思想建党、政治建军”是1929年古田会议确立的原则，晚于秋收起义的时间，错误。 D.“停止内战，一致对外”是1935年华北事变后提出的抗日口号，错误。 17. 1935年北平学子发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊并掀起了声势浩大的爱国救亡运动。该运动是（ ） A. 太平天国运动 B. 义和团运动 C. 五四运动 D. 一二·九运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1935年北平学子发出‘华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了’的呐喊并掀起了声势浩大的爱国救亡运动”并结合所学知识可知，1935年，日本侵略者制造华北事变，民族危机进一步加剧，在这样的形势下，北平学生于1935年12月9日掀起了一二·九运动，学生们大力宣传“停止内战，一致抗日”等救国主张，促进了中华民族的新觉醒，D项正确；太平天国运动是1851年爆发的反封建反侵略的农民运动，与题意不符，排除A项；义和团运动是19世纪末爆发的反帝爱国运动，与题意不符，排除B项；五四运动是1919年爆发的反帝反封建爱国运动，与题意不符，排除C项。故选D项。 18. 抗战爆发后，国民党内一部分人认为“中国武器不如人，战必败，再战必亡”；中国共产党内也有少数人对战争的长期性和艰苦性缺乏准确判断和准备。为此，毛泽东发表了（ ） A. 《星星之火，可以燎原》 B. 《论持久战》 C. 《论联合政府》 D. 《对日寇的最后一战》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“国民党内一部分人认为‘中国武器不如人，战必败，再战必亡’；中国共产党内也有少数人对战争的长期性和艰苦性缺乏准确判断和准备”并结合所学知识可知，抗战爆发后，为批驳 “亡国论”“速胜论” 等错误观点，毛泽东发表《论持久战》，分析了中日双方的情况，指出中国人民经过长期抗战取得最后胜利的客观依据，并科学地预见抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反攻3个阶段，B项正确；《星星之火，可以燎原》是关于中国革命道路的著作，与题意不符，排除A项；《论联合政府》是中共七大上毛泽东作的报告，主要论述党的任务等，与题意不符，排除C项；《对日寇的最后一战》是号召对日军进行最后反攻的声明，与题意不符，排除D项。故选B项。 19. 如图是20世纪50年代我国图书出版社变化示意图。导致该变化的是（ ） A. 土地改革的实施 B. 社会主义改造逐步开展 C. 工业化全面进行 D. 城市经济体制改革推行 【答案】B 【解析】 【详解】A.土地改革是1950-1952年在农村开展的废除封建土地制度的运动，与图书出版社的公私属性变化无关，错误。 B.1953-1956年我国开展社会主义三大改造，对资本主义工商业进行社会主义改造，推动私营出版社逐步转为国营，符合题意，正确。 C.工业化全面进行是“一五计划”的核心内容，主要发展重工业，与出版社的所有制改造没有直接关联，错误。 D.城市经济体制改革推行于1984年，时间与题干20世纪50年代不符，错误。 20. 中国的大禹治水、苏美尔文明中众神用洪水毁灭人类、古埃及纳奇斯洪水的传说，它们可用于说明古代人类文明（ ） A. 都发源于亚洲地区 B. 既有相似性又有多样性 C. 均长期延续未中断 D. 存在广泛而密切的联系 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，中国的大禹治水、苏美尔洪水传说、古埃及纳奇斯洪水传说，可用于说明古代人类文明既有相似性（如洪水主题的普遍性），又有多样性（如不同地域和文化背景）。B项正确；古埃及位于非洲，非全发源于亚洲，排除A项；苏美尔和古埃及文明曾中断，非均长期延续，排除C项；早期文明间无证据显示广泛直接联系，洪水传说多为独立发展，排除D项。故选B项。 21. 罗马帝国鼎盛时的学者对亚历山大的征服行动大加赞赏，而近代美国和法国的学者把亚历山大描写为“残暴的冒险者”。评价不同的原因是评价者（ ） A. 掌握相关史料的多与寡 B. 治学态度不够科学严谨 C. 考古技术获得重大突破 D. 所处的时代和立场不同 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗马帝国鼎盛时期的学者与近代美法学者，都能获取关于亚历山大征服行动的核心历史史实，评价差异的根源并非掌握史料的多与少，错误。 B.两种评价是不同时代、不同立场下的合理历史解读，并非治学态度不严谨，错误。 C.考古技术的突破与评价分歧无关，不是评价不同的原因，错误。 D.罗马帝国学者站在帝国扩张立场，赞赏亚历山大的征服；近代美法学者站在反殖民、反侵略立场，批判其征服的残暴性，所处的时代和立场不同是评价不同的根本原因，正确。 22. 对人类而言，这是一个关系到世界历史重要转折的大事件，成为欧洲人与美洲土著人接触和冲突的漫长历史起点。“大事件”是指（ ） A. 迪亚士到达非洲好望角 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 欧洲人开始“三角贸易” 【答案】B 【解析】 【详解】A.迪亚士到达非洲好望角（1488年），但与美洲土著人无关，错误。 B.哥伦布“发现”美洲（1492年），开启了欧洲人与美洲土著人的接触和冲突，成为世界历史的重要转折点，正确。 C.麦哲伦船队环球航行（1519—1522年），证明了地球是圆的，但并非欧洲人与美洲土著人接触的起点，错误。 D.欧洲人开始“三角贸易”是在16世纪中期以后，晚于哥伦布“发现”美洲，且“三角贸易”是欧洲人与非洲、美洲之间奴隶贸易的产物，不是接触的起点，错误。 23. 1689年《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”该条款主要反映了英国（ ） A. 实现三权分立 B. 王权受到议会制约 C. 确立了共和制 D. 国王有权废止法律 【答案】B 【解析】 【详解】A.三权分立是美国1787年宪法确立的原则，英国《权利法案》并未实现三权分立，错误。 B.1689年，英国颁布《权利法案》，题干中的条款规定从法律层面直接限制了国王的立法相关权力，核心就是确立了议会高于王权的原则，体现了王权受到议会的制约，符合题意，正确。 C.英国通过《权利法案》确立的是君主立宪制，并非共和制，错误。 D.该条款明确规定国王未经议会同意停止法律的行为属于非法，否定了国王废止法律的权力，错误。 24. 1848年的《共产党宣言》号召“以暴力革命的方式夺取政权”。1895年恩格斯指出，由于条件和形势的变化，无产阶级的斗争应采取新的形式——议会斗争，以不断把革命推向前进。这一变化（ ） A. 标志工人运动进入了历史新纪元 B. 表明社会主义从空想走向科学 C. 说明工人阶级开始登上历史舞台 D. 体现了马克思主义的与时俱进 【答案】D 【解析】 【详解】A.1848年《共产党宣言》的发表，才标志着工人运动进入了以科学社会主义为指导的历史新纪元，并非1895年恩格斯提出议会斗争这一变化，错误。 B.社会主义从空想走向科学的标志，正是1848年《共产党宣言》的发表，而非1895年的这一斗争形式调整，错误。 C.19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动（如法国里昂工人起义、英国宪章运动等），就已经标志着工人阶级开始登上历史舞台，远早于题干中的时间节点，错误。 D.马克思主义不是一成不变的教条，1848年《共产党宣言》号召暴力革命，是基于当时资本主义矛盾尖锐、革命形势高涨的历史条件；1895年恩格斯根据资本主义发展、工人阶级力量壮大的新形势，提出议会斗争的新形式，正是马克思主义根据时代变化不断发展、与时俱进的生动体现，正确。 25. 幕府时代禁食牛肉。明治初年，东京街头出现大量牛肉火锅店，一群群年轻人边在店里大嚼牛肉、饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事。这是日本（ ） A. “文明开化”的表现 B. 废藩置县的结果 C. 地税改革取得的成效 D. 对外扩张的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.从题干“东京街头出现大量牛肉火锅店，一群群年轻人边在店里大嚼牛肉、饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事”可知，吃牛肉、喝葡萄酒、使用英语都属于学习西方，明治维新时期，在社会生活上，提倡“文明开化”向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，正确。 B.废藩置县是明治维新时期在政治方面的一个政策，主要目标是加强中央集权，不符合题意，错误。 C.题干中并没有展现日本地税改革的相关内容，不符合题意，错误。 D.日本对外扩张指的是侵略朝鲜、琉球和中国，题干中并没有展现日本对外扩张的内容，错误。 26. “俄国革命的国际环境、无产阶级政党在苏维埃中获得多数、农民起义和人民转而信任我们党，这一切把武装起义提到日程上来了。”材料反映了十月革命的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 意义 D. 特点 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“国际环境”“无产阶级政党在苏维埃中获得多数”“农民起义”“人民转而信任我们党”等因素，说明了十月革命爆发前的国内外形势和条件，属于革命背景，正确。 B.材料没有描述武装起义的具体过程（如攻打冬宫等），错误。 C.材料没有涉及十月革命的历史意义（如建立第一个社会主义国家、影响世界等），错误。 D.材料没有概括十月革命的特点（如中心城市暴动、武装夺取政权等），错误。 27. 图中的思维导图中，①处应填（ ） A. 二月革命 B. 新经济政策 C. 罗斯福新政 D. 马歇尔计划 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“20世纪二三十年代经济大危机、美国”并结合所学知识可知，20世纪二三十年代经济大危机爆发后，为了缓解经济危机对美国造成的危害，美国实行罗斯福新政，通过国家干预经济的方式缓解危机，C项正确；二月革命是1917年在俄国爆发的，新经济政策是苏俄1921年开始实行的，马歇尔计划是二战后美国的经济援助计划，均与美国应对20世纪二三十年代经济大危机无关，排除ABD项。故选C项。 28. 1999年12月31日起，驻扎巴拿马运河区的美军全部撤出，但美元作为巴拿马官方货币依旧使用至今。这侧面印证了（ ） A. 运河主权至今未收回 B. 殖民主义影响深远 C. 巴拿马收回海关主权 D. 殖民体系已然崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】A.1999年巴拿马已收回运河主权，材料未体现运河主权未收回，错误。 B.美军虽已撤出，但美元作为巴拿马官方货币沿用至今，说明殖民主义时期形成的经济、文化影响仍然存在，体现了殖民主义影响深远，正确。 C.材料涉及的是货币使用问题，与海关主权无关，错误。 D.殖民体系在20世纪90年代已基本崩溃，但材料体现的是殖民主义的遗留影响，而非殖民体系的状态，错误。 二、非选择题：本题共3大题，29题18分，30题14分，31题12分，共44分。 29. 某校九年级兴趣小组开展“劳动创造历史”的探究活动，请你参与。 探究一劳动·智慧 材料一 示意图 这是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、排沙等功效合成一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 ——摘编自2024年版七年级上册《中国历史》 探究二劳动·力量 材料二新民主主义革命时期，中国共产党积极组织各类竞赛活动，如农民生产竞赛、工人劳动竞赛、部队的革命竞赛、妇女的生产竞赛、青年的学习竞赛等，形成了一派生机盎然、热火朝天的劳动景象。竞赛把根据地军民拧成一股绳，成为瓦解日伪军与国民党顽固派军事进攻与经济封锁的有效途径。 ——摘编自胡静《中国共产党领导的竞赛活动研究》 探究三劳动·精神 材料三新中国成立以来劳动模范评选变迁一览表（部分） 阶段 劳模特色 典型代表 新中国成立初期 “老黄牛”式的技术工人 石油工人王进喜 20世纪70至80年代 强调对生产力发展的促进作用和对改革开放事业的突出贡献 科研工作者邓稼先、袁隆平 20世纪90年代至今 大部分具有“知识型、创新型、技能型、管理型”等特点 航天员杨利伟、运动员姚明、农民工龙春仁、私营企业主臧永芝、互联网员工贾磊 ——据李柯《嬗变与审视：劳动教育的历史逻辑与现实重构》等整理 （1）补全材料一中如图的标题。根据材料并结合所学知识，简述该工程体现的劳动人民的智慧。 （2）根据材料二，归纳中国共产党开展竞赛活动的特点，并简析其作用。 （3）根据材料三，概括劳模群体构成发生的变化。从中挑选一位劳模为其撰写介绍卡。（要求：包含人物的主要贡献及其精神品质） （4）谈谈你参与本次探究活动的收获。 【答案】（1）标题：都江堰。 智慧：因地制宜、因势利导、顺应自然；系统整合等。 （2）特点：都与劳动相关、参与面广、形式多样；效果好。 作用：促进了生产的发展；有助于根据地克服经济困难；有助于突破敌人的进攻和封锁；增强了凝聚力；为革命胜利奠定基础。 （3）变化：从单一类型转向多元。（以体力劳动为主，逐渐转向以脑力劳动为主）。 介绍卡： 示例：邓稼先隐姓埋名，一生从事原子弹研究，被授予“两弹元勋”称号。体现了爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神。 （4）劳动创造历史；劳动推动了人类文明的进步；我们要热爱劳动，传承劳动智慧等。 【解析】 【小问1详解】 标题：“利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程”“防洪、分洪、排沙等功效合成一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用”→提炼都江堰。 智慧：“利用地形与水势”→提炼因地制宜、因势利导、顺应自然；“将堤防、分洪、排沙等功效合成一个系统”→提炼系统整合。 【小问2详解】 特点：“农民生产竞赛、工人劳动竞赛、部队的革命竞赛、妇女的生产竞赛、青年的学习竞赛等”→提炼都与劳动相关、参与面广、形式多样；“成为瓦解日伪军与国民党顽固派军事进攻与经济封锁的有效途径”→提炼效果好。 作用：结合竞赛内容与历史背景，可从经济生产、经济困境、对敌斗争、社会凝聚、革命大局角度等角度进行分析。 【小问3详解】 变化：对比材料三表格中不同阶段的劳模特色与代表，从新中国成立初期“‘老黄牛’式的技术工人”，到20世纪70至80年代“科研工作者”，再到20世纪90年代至今“知识型、技能型、管理创新型”复合型人才→提炼出从单一类型转向多元、从体力劳动为主转向脑力劳动为主的变化趋势。 介绍卡：以邓稼先为例，抓住人物事迹、贡献、称号、精神四个要点，简洁概括邓稼先的事迹与体现的时代精神，符合人物介绍卡规范。 【小问4详解】 收获：综合三则材料（古代劳动智慧、革命时期劳动力量、新时代劳动精神），围绕“劳动的历史价值、传承劳动精神”的核心，可从历史价值、精神传承、个人践行等角度进行分析。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ——据何明全《厦门何厝》绘制 （1）根据材料，简述“何厝之源”反映的历史现象。你能通过哪种类型的史料来佐证材料中的说法? （2）根据“何厝之子”栏目，概述这一时期以他为代表的中国人肩负的历史使命。 （3）根据材料并结合所学，分析“何厝之歌”中何厝村发生巨变的原因及“何厝之梦”有望实现的有利条件。 （4）综合上述材料，谈谈家族发展与时代变迁的关系。 【答案】（1）历史现象：西晋末年中原内乱，大量人口南迁。 史料类型：实物史料、文献史料、口述史料、图像史料。 （2）历史使命：救亡图存。（争取民族独立、人民解放） （3）原因：改革开放的实行；家庭联产承包责任制的实施；厦门成为经济特区等。 有利条件：中国共产党的领导；“一国两制”的正确方针；港澳回归的成功经验；两岸人民同根同源；中国综合国力的不断增强；两岸人民渴望统一的心愿。 （4）关系：家族发展与时代变迁息息相关；时代变迁影响家族发展；家族发展也会对时代产生一定影响。 【解析】 【小问1详解】 历史现象：“何氏入闽最早是西晋末年永嘉年间，中原士族八姓入闽避乱”→提炼西晋末年中原内乱，大量人口南迁。 史料类型：可通过多种史料佐证：实物史料（如出土的墓志、遗址、文物）；文献史料（如正史、族谱、地方志记载）；口述史料（如家族口传历史）；图像史料（如相关画像、碑刻），多类型史料互证可确保历史真实性。 【小问2详解】 历史使命：“何厝之子”对应近代中国面临列强侵略、民族危机深重的时代，以何厝人为代表的中国人民，肩负起反抗侵略、挽救民族危亡的历史使命，核心是争取民族独立与人民解放，这是近代中国历史的主题。 【小问3详解】 原因：何厝村1979-1993年总产值、人均收入大幅增长，核心是改革开放的推动；家庭联产承包责任制解放了农村生产力；厦门作为经济特区，享受政策红利，带动了区域经济发展。 有利条件：可从党的领导、制度方针、实践经验、历史纽带、综合国力、民心所向等角度进行分析。 【小问4详解】 关系：本题为开放性总结题，需结合三则材料的时间线（古代南迁、近代救亡、当代发展）分析，时代变迁是家族发展的根本背景，西晋战乱推动家族南迁，近代危机催生家族救亡，改革开放带动家族致富，时代环境决定家族的发展方向与命运；家族发展反作用于时代，家族的奋斗（如近代救亡、当代建设）也会推动时代进步，家族是时代变迁的微观缩影，二者相互影响、共生共长。 31. 从时事中追溯历史，可以使我们更加明白现实问题，避免重蹈覆辙。让我们开展一次时事溯源活动，体验历史与现实的关系。 材料 组别 时事概述 相关历史渊源 1 交通和工业部门燃烧化石燃料导致严重空气污染。2025年3月第二届全球空气污染与健康大会召开，呼吁各国大力发展风能、太阳能等清洁能源。 △ 推动社会进步，但也引发了环境问题。 2 2025年3月，中国、俄罗斯等11个国家在联合国会议上提出纪念反法西斯战争胜利80周年的议案，众多国家表态支持。 第二次世界大战，给人类带来空前灾难。联合国是构建世界和平的结果，也是影响最大的国际组织。 3 美国宣布对世界各国大幅提高关税。2025年4月世界贸易组织发布的最新报告显示，美国关税政策导致全球贸易前景严重恶化，今年全球货物贸易量预计将下降1.5%。 世界贸易组织的成立，促进全球贸易和经济发展。 ——据央视新闻、人民网等媒体信息整理绘制 请回答： （1）根据材料并结合所学知识，填写表格中△处内容。 （2）选择表2中的一个组别，根据其“时事概述”与“历史渊源”的内容，拟定一个主题，并结合所学知识展开论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合，论证充分。） 【答案】（1）内容：两次工业革命。（工业革命） （2） 选择：组别1 【示例一】 主题：科技发展具有两面性。 论述：回望历史，两次工业革命极大地促进了生产力的发展。其中，蒸汽机、内燃机的应用使生产领域取得巨大飞跃；蒸汽机车、汽车、飞机的出现，推动交通运输领域的革新，扩大了人类的活动范围，促进了经济的交流和发展。但工业革命也带来了严重的环境污染，环境问题成为全球性的挑战。 第二届全球空气污染与健康大会的召开，体现了全球在应对环境变化方面的合作意愿。因此，各国应当在节能减排、清洁能源等领域开展合作，共同推动全球绿色发展。 综上所述，科技是一把双刃剑，在追求经济发展的同时，也要妥善保护好环境，走可持续发展之路。应对已经出现的环境问题，需要全世界共同努力，积极构建人类命运共同体，才能建设持久和平、共同繁荣、清洁美丽的世界。 选择：组别2 【示例二】 主题：国际合作是维护世界和平与发展的重要保障。 回顾历史，面对法西斯国家的侵略扩张，1942年，美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，最终取得世界反法西斯战争的胜利，彰显了国际合作的力量。（1944年，美英等盟国在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东、西两个战场的夹击中，加速了欧洲战事的结束。而后，雅尔塔会议决定战后成立联合国，苏联承诺参加对日作战，协调了盟国行动，为取得战争的最后胜利作出保障。） 今年是世界反法西斯战争胜利的80周年，联合国会议上纪念议案的提出，体现出各国对于和平与合作重要性的认识。加强国际合作不仅是历史趋势，更是实现持久和平的必由之路。 综上所述，国际合作是促进世界和平与发展的保证，我们应珍惜和平，积极推动国际间的合作，共筑美好未来。 选择：组别3 【示例三】 主题：经济全球化是世界经济发展的必然趋势，逆全球化违背历史潮流。 论述：为了应对经济全球化的快速发展，1995年世界贸易组织正式成立，通过制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等手段，普遍降低了关税水平，也减少了贸易壁垒。这不仅构建起国家间相对平等、互利的经济合作关系，也促进了全球贸易和经济发展，在世界上产生了深远影响。 聚焦当下，美国宣布对世界各国大幅提高关税的做法，是逆全球化的表现。这违反了世界贸易组织的原则，也破坏了公平、公正的国际经济秩序，导致全球贸易前景严重恶化，阻碍了世界经济的健康发展。美国作为发达国家，应当在经济全球化背景下承担起相应的责任，加强国家间的合作，推动全球经济的可持续发展。 综上所述，在当今世界，各国应该树立人类命运共同体意识，弘扬平等互信、合作共赢的精神，建立共同繁荣的世界。 【解析】 【小问1详解】 内容：“交通和工业部门燃烧化石燃料导致严重空气污染”→第一次工业革命：蒸汽机、煤炭大量使用，推动生产力飞跃，同时带来工业污染。第二次工业革命：内燃机、石油大量使用，汽车、飞机普及，进一步加剧环境污染→两次工业革命（工业革命）推动社会进步，但也引发了环境问题。 【小问2详解】 组别1： 材料中“两次工业革命”所反映的史实是工业革命极大推动了生产力发展，促进了社会进步，而“交通和工业部门燃烧化石燃料导致严重空气污染”所反映的史实是工业革命也带来了严重的环境问题，属于科技发展的负面影响，故可以拟定观点为科技发展具有双面性。关于论述部分可以围绕两次工业革命的积极影响、消极影响，以及全球应对环境问题的合作等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 组别2： 材料中“世界反法西斯战争胜利、联合国成立”所反映的史实是国际合作战胜了法西斯侵略、维护了世界和平，而“2025年多国在联合国提出纪念反法西斯战争胜利80周年的议案”所反映的史实是各国对和平与合作的珍视，属于国际合作在当代的延续，故可以拟定观点为国际合作是维护世界和平与发展的重要保障。关于论述部分可以围绕反法西斯同盟的建立、二战中的国际合作、联合国的作用，以及当代国际合作的意义等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 组别3： 材料中“世界贸易组织成立”所反映的史实是经济全球化推动了全球贸易和经济发展，而“美国大幅提高关税导致全球贸易前景恶化”所反映的史实是逆全球化行为阻碍了世界经济发展，属于经济全球化进程中的挑战，故可以拟定观点为经济全球化是世界经济发展的必然趋势，逆全球化违背历史潮流。关于论述部分可以围绕世界贸易组织的作用、经济全球化的影响，以及美国关税政策的危害等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年思明区初中毕业年级适应性练习 历史学科 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示的考古发现获评“2024年中国考古新发现”，这些新发现（ ） A. 见证生产力的发展进步 B. 证明制瓷业达到鼎盛 C. 展示了史前时期的全貌 D. 表明奴隶制王朝建立 2. 西周康王册封夨（cè）为宜侯，赏赐其土田、山川为封土，赏赐其平民、奴隶为授民。这反映的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 3. 春秋战国时期，老子提出“无为而治”、孔子提出“德政”、孟子提出“仁政”、韩非提出“法治”等主张。这表明他们共同关注的是（ ） A. 个人权利的维护 B. 中央权力的加强 C. 自然运行的规律 D. 国家管理的智慧 4. 以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族封建国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 5. 秦始皇陵出土的铜马多体矮、颈粗、腿短，而东汉画像石中常见的马的形象则体态健美、四肢健长，带有西域“善马”特征。这一变化主要得益于（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 隋朝大运河的开凿 C. 文成公主的入藏 D. 郑和下西洋的推动 6. “哥”这一称呼源自古鲜卑语，用来称呼“父、兄”。因不符合汉人婚姻制度，汉人逐渐用“哥”专指“兄”。这反映了（ ） A. 鲜卑语的语法复杂 B. 汉字的快速普及 C. 婚姻制度日渐完善 D. 民族交融的影响 7. 唐贞观年间设置“监牧里”作为官府管理耕牛的专门机构。开元十三年，官府养牛达5万头，民间养牛更是不计其数。据此可知，唐朝（ ） A. 土地分配制度调整 B. 官员考核制度完备 C. 农业生产受到重视 D. 边境互市交易活跃 8. 如图是7-8世纪两位历史人物的活动路线图。图中史实反映的主题是（ ） A. 文明交流互鉴 B. 民族关系和睦 C. 海外贸易发达 D. 文学艺术繁荣 9. 宋太宗时期先后任命的宰相9人，全部为文官。两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣约占91%。这反映了宋朝（ ） A. 提高行政效率 B. 强化门第意识 C. 实行崇文抑武 D. 加强阶层流动 10. 元朝划分行省时，将陕西行省的管辖区域越过秦岭，而深入汉中盆地，使四川丧失扼险而守的地理条件。这一设计的意图是（ ） A. 沿袭传统区划 B. 加强对地方的控制 C. 加强边疆管辖 D. 促进江南地区开发 11. 图1、图2适合用来说明，明清时期（ ） 图1流入明清的西班牙银元 图2明清外销的青花瓷 A. 闭关锁国政策的弊端 B. 经济作物的广泛种植 C. 全球性的经济互动 D. 世界性的人口增长 12. 清朝大臣张廷玉被皇帝召见，他在辅助皇帝处理政务时，只是抄写传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。张廷玉的职务最有可能是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 军机大臣 13. “从香港和五口输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济。”这一现象起因于（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 14. 《母亲》是一部以辛亥革命为背景的小说，文中描写母亲在革命友人的帮助下忍痛放足，成为一名独立自强的新女性。这一情节折射了辛亥革命（ ） A. 提高了中国的国际地位 B. 促进民族工业发展 C. 提高了社会的医疗水平 D. 促进民众思想解放 15. 如下是小思的学习笔记。该笔记的主题是（ ） 学习笔记 1.美、日侵略台湾 2.阿古柏率兵侵占新疆大部分地区 3.英国于1888年和1903年先后两次发动侵略西藏的战争 A. 边疆危机 B. 巩固海防 C. 学习西方 D. 民主革命 16. 1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出“工农革命军”旗帜，举行秋收起义。这一起义（ ） A. 达成了“打倒列强，除军阀”的目标 B. 遵循了“政权是由枪杆子中取得”的论断 C. 践行了思想建党、政治建军的原则 D. 实现了“停止内战，一致对外”的愿望 17. 1935年北平学子发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊并掀起了声势浩大的爱国救亡运动。该运动是（ ） A. 太平天国运动 B. 义和团运动 C. 五四运动 D. 一二·九运动 18. 抗战爆发后，国民党内一部分人认为“中国武器不如人，战必败，再战必亡”；中国共产党内也有少数人对战争的长期性和艰苦性缺乏准确判断和准备。为此，毛泽东发表了（ ） A. 《星星之火，可以燎原》 B. 《论持久战》 C. 《论联合政府》 D. 《对日寇的最后一战》 19. 如图是20世纪50年代我国图书出版社变化示意图。导致该变化的是（ ） A. 土地改革的实施 B. 社会主义改造逐步开展 C. 工业化全面进行 D. 城市经济体制改革推行 20. 中国的大禹治水、苏美尔文明中众神用洪水毁灭人类、古埃及纳奇斯洪水的传说，它们可用于说明古代人类文明（ ） A. 都发源于亚洲地区 B. 既有相似性又有多样性 C. 均长期延续未中断 D. 存在广泛而密切的联系 21. 罗马帝国鼎盛时的学者对亚历山大的征服行动大加赞赏，而近代美国和法国的学者把亚历山大描写为“残暴的冒险者”。评价不同的原因是评价者（ ） A. 掌握相关史料的多与寡 B. 治学态度不够科学严谨 C. 考古技术获得重大突破 D. 所处的时代和立场不同 22. 对人类而言，这是一个关系到世界历史重要转折的大事件，成为欧洲人与美洲土著人接触和冲突的漫长历史起点。“大事件”是指（ ） A. 迪亚士到达非洲好望角 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 欧洲人开始“三角贸易” 23. 1689年《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”该条款主要反映了英国（ ） A. 实现三权分立 B. 王权受到议会制约 C. 确立了共和制 D. 国王有权废止法律 24. 1848年的《共产党宣言》号召“以暴力革命的方式夺取政权”。1895年恩格斯指出，由于条件和形势的变化，无产阶级的斗争应采取新的形式——议会斗争，以不断把革命推向前进。这一变化（ ） A. 标志工人运动进入了历史新纪元 B. 表明社会主义从空想走向科学 C. 说明工人阶级开始登上历史舞台 D. 体现了马克思主义的与时俱进 25. 幕府时代禁食牛肉。明治初年，东京街头出现大量牛肉火锅店，一群群年轻人边在店里大嚼牛肉、饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事。这是日本（ ） A. “文明开化”的表现 B. 废藩置县的结果 C. 地税改革取得的成效 D. 对外扩张的影响 26. “俄国革命的国际环境、无产阶级政党在苏维埃中获得多数、农民起义和人民转而信任我们党，这一切把武装起义提到日程上来了。”材料反映了十月革命的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 意义 D. 特点 27. 图中的思维导图中，①处应填（ ） A. 二月革命 B. 新经济政策 C. 罗斯福新政 D. 马歇尔计划 28. 1999年12月31日起，驻扎巴拿马运河区的美军全部撤出，但美元作为巴拿马官方货币依旧使用至今。这侧面印证了（ ） A. 运河主权至今未收回 B. 殖民主义影响深远 C. 巴拿马收回海关主权 D. 殖民体系已然崩溃 二、非选择题：本题共3大题，29题18分，30题14分，31题12分，共44分。 29. 某校九年级兴趣小组开展“劳动创造历史”的探究活动，请你参与。 探究一劳动·智慧 材料一 示意图 这是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、排沙等功效合成一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 ——摘编自2024年版七年级上册《中国历史》 探究二劳动·力量 材料二新民主主义革命时期，中国共产党积极组织各类竞赛活动，如农民生产竞赛、工人劳动竞赛、部队的革命竞赛、妇女的生产竞赛、青年的学习竞赛等，形成了一派生机盎然、热火朝天的劳动景象。竞赛把根据地军民拧成一股绳，成为瓦解日伪军与国民党顽固派军事进攻与经济封锁的有效途径。 ——摘编自胡静《中国共产党领导的竞赛活动研究》 探究三劳动·精神 材料三新中国成立以来劳动模范评选变迁一览表（部分） 阶段 劳模特色 典型代表 新中国成立初期 “老黄牛”式的技术工人 石油工人王进喜 20世纪70至80年代 强调对生产力发展的促进作用和对改革开放事业的突出贡献 科研工作者邓稼先、袁隆平 20世纪90年代至今 大部分具有“知识型、创新型、技能型、管理型”等特点 航天员杨利伟、运动员姚明、农民工龙春仁、私营企业主臧永芝、互联网员工贾磊 ——据李柯《嬗变与审视：劳动教育的历史逻辑与现实重构》等整理 （1）补全材料一中如图的标题。根据材料并结合所学知识，简述该工程体现的劳动人民的智慧。 （2）根据材料二，归纳中国共产党开展竞赛活动的特点，并简析其作用。 （3）根据材料三，概括劳模群体构成发生的变化。从中挑选一位劳模为其撰写介绍卡。（要求：包含人物的主要贡献及其精神品质） （4）谈谈你参与本次探究活动的收获。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ——据何明全《厦门何厝》绘制 （1）根据材料，简述“何厝之源”反映的历史现象。你能通过哪种类型的史料来佐证材料中的说法? （2）根据“何厝之子”栏目，概述这一时期以他为代表的中国人肩负的历史使命。 （3）根据材料并结合所学，分析“何厝之歌”中何厝村发生巨变的原因及“何厝之梦”有望实现的有利条件。 （4）综合上述材料，谈谈家族发展与时代变迁的关系。 31. 从时事中追溯历史，可以使我们更加明白现实问题，避免重蹈覆辙。让我们开展一次时事溯源活动，体验历史与现实的关系。 材料 组别 时事概述 相关历史渊源 1 交通和工业部门燃烧化石燃料导致严重空气污染。2025年3月第二届全球空气污染与健康大会召开，呼吁各国大力发展风能、太阳能等清洁能源。 △ 推动社会进步，但也引发了环境问题。 2 2025年3月，中国、俄罗斯等11个国家在联合国会议上提出纪念反法西斯战争胜利80周年的议案，众多国家表态支持。 第二次世界大战，给人类带来空前灾难。联合国是构建世界和平的结果，也是影响最大的国际组织。 3 美国宣布对世界各国大幅提高关税。2025年4月世界贸易组织发布的最新报告显示，美国关税政策导致全球贸易前景严重恶化，今年全球货物贸易量预计将下降1.5%。 世界贸易组织的成立，促进全球贸易和经济发展。 ——据央视新闻、人民网等媒体信息整理绘制 请回答： （1）根据材料并结合所学知识，填写表格中△处内容。 （2）选择表2中的一个组别，根据其“时事概述”与“历史渊源”的内容，拟定一个主题，并结合所学知识展开论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合，论证充分。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $