精品解析：2026年河南省项城市九年级模拟监测道德与法治试题(一)

2026年河南省项城市九年级模拟监测 道德与法治试题（一） 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 在习近平外交思想引领下，中国外交坚持以人类前途为怀，以人民福祉为念，推动落实四大全球倡议，矢志不渝做动荡世界中的和平力量、稳定力量、进步力量。历史不能倒退，应当向前；世界不能分裂，应当团结；人类不能回到丛林法则，应当构建人类命运共同体。构建人类命运共同体需要（ ） ①各国坚持互利共赢的合作理念 ②充分发挥国际组织的协调作用 ③放弃国家利益，维护人类共同利益 ④推动国际秩序向公正合理方向发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出：“完善凝聚服务群众工作机制，夯实社会治理群众基础。”社会治理说到底是做人的工作。要坚持社会治理为了人民，创新为民谋利、为民办事、为民解忧的机制，让群众成为社会治理的参与者、受益者。这说明（ ） ①党和政府努力满足人民的一切需求 ②人民至上是当代中国最鲜明的特色 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 焦裕禄同志的公仆情怀，红旗渠建设者的奋斗精神，大别山儿女的革命担当……中原大地，文脉绵长、英雄辈出。新时代新征程，我们要深入传承弘扬这些宝贵精神，把精神力量转化为干事创业的实际行动，不忘初心、牢记使命，扎根中原、服务中原。对此，下列说法正确的是（ ） ①这些精神是中华民族精神的组成部分 ②表明河南正在成为华夏文明的发祥地 ③这些精神为中原大地提供丰厚的精神滋养 ④这些精神推动中原经济进入高速增长阶段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 为铸牢中华民族共同体意识，某多民族社区积极营造国家通用语言环境，并组织青少年学习当地民族歌曲、故事以传承文化。此举有利于（ ） ①加强和巩固民族团结 ②实现全面建成小康社会 ③促进各民族之间的文化交流 ④消除各民族之间的文化差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 学读本，悟道理。《习近平新时代中国特色社会主义读本（初中）》里有这样的观点：“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”。这启示我们（ ） A. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 B. 坚持民主集中制，党统一行使国家权力 C. 坚持党的初心使命，走好新的赶考之路 D. 维护中国共产党在国家机关组织体系中的最高地位 6. 下列对漫画寓意认识正确的是（ ） A. 党员干部可以不受宪法法律约束 B. 监督是权力正确行使的根本保证 C. 全国人大行使监督宪法实施的职权 D. 做好权力的监督就能彻底根除腐败 7. 在2026年新年贺词中，习近平主席指出：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这生动阐释了国家利益与人民利益的关系。下列选项中，与此蕴含道理一致的是（ ） ①国家利益是人民利益的集中体现 ②国家利益与人民利益高度统一 ③人民用奋斗助力实现国家利益 ④国家利益是每个人的具体利益之和 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 某中学开展“关爱空巢老人”志愿服务活动，小诺同学主动响应号召，每个周末都会前往社区空巢老人家中，为老人整理房间，耐心倾听老人的心声；而小轩同学却以“作业太多、没时间”为由拒绝参加，还认为志愿服务是额外的“负担”。活动落幕时，小诺因表现突出、责任心强，被社区授予“优秀志愿少年”称号。对此，下列认识正确的有（ ） ①小诺承担的社会责任来自法律规定 ②启示我们要积极参与公益活动，实现自身价值 ③小诺践行了关爱他人、服务社会的责任，值得赞扬 ④小轩合理评估了承担责任的代价与回报，无可厚非 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘？”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也！”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。” ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律 ②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督 ③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 10. 随着人工智能技术的持续迭代升级，生成式AI正以迅猛之势渗透到日常生活的方方面面，为人们的工作、学习和生活带来了前所未有的便利与革新。但与此同时，依托生成式AI技术衍生出的各类新型诈骗手段、新型套路也悄然滋生，不断翻新花样，严重威胁着人们的人身安全与财产安全，给社会治理和公众权益保护带来了新的挑战。这说明（ ） A. 人工智能丰富我们的日常生活 B. 人工智能为社会经济发展注入新的活力 C. 人工智能促进我们社会的进步 D. 人工智能是一把“双刃剑”，有利也有弊 11. 下图中小明和小红的对话给我们的启示是（ ） A. 集体生活能够让我们得到成长 B. 集体中要树立合作与竞争意识 C. 个人在集体中扮演着相同的角色 D. 集体的荣誉离不开每个人的努力 12. 我们在日常烟火中不断缔造美好的情感体验，在传递这份温暖与善意的过程中，也持续收获着全新的触动与感悟，这份双向的情感滋养，让我们的生命愈发充盈、更具力量。下列做法属于传递美好情感的是（ ） ①公交车上主动让座②认真制定学习计划 ③给父母做一顿晚餐④考试给同学传答案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 在儒家思想体系中，“耻”被视为为人处世的道德底线，更是个人实现道德完善的起点。儒家强调，人必须常怀羞耻之心，唯有明辨羞耻、心存敬畏，才能清晰区分是非界限、辨别善恶美丑，进而约束自身言行，避免做出违背道德准则的事情。这体现了“行己有耻”的核心要求是（ ） A. 只要有羞耻心，就能成为品德高尚的人 B. 明辨是非善恶，用羞耻心规范自身言行 C. 羞耻心是与生俱来的，无需刻意培养 D. 犯错后感到羞耻，就无需承担责任 14. 习近平总书记以“读有字之书与无字之书”，形象比喻书本知识与社会实践，生动为青年指引学习成长的方向。他勉励青年在学习中积累学识、提升素养，在实践中增长才干、锤炼品格。这启示我们（ ） ①只要参与社会实践，就能掌握真才实学 ②学习既包括书本知识，也包括社会实践 ③在实践中学习的效果比课堂上学习更好 ④要掌握科学的学习方法，坚持知行合一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 友谊，恰似一株缓缓生长的绿植，唯有倾注真心精心浇灌、细心呵护，才能经受住风雨的洗礼与时间的磨砺，慢慢扎根、愈发坚韧。面对下列情境，正确的态度和选择是（ ） A. 学习中有困难，他帮我，我帮他——友谊是平等双向的，应互相帮助 B. 好友闷闷不乐，问她原因却不肯说——交友不能拒绝对方任何要求 C. 好友和别人闹矛盾，约我去教训对方——朋友间要相互鼓励，相约同行 D. 结交了新朋友，原来的朋友不理我了——友谊需要忠诚，没必要理会 16. “妈妈，我把自己的房间收拾干净了，这是帮你分担家务啦！”“你真棒！不过，这不是帮我，这是你作为家庭一员该做的事哦。”这段对话给我们的启示是（ ） ①家庭责任需要家庭成员共同承担 ②打理自己的事务不算为家庭作贡献 ③要认识到自己是家庭的一份子，主动参与家庭建设 ④家庭成员之间不必相互帮助，只需做好自己的事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 钱学森曾说：“我作为一名科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的工作满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明衡量人生价值的尺度在于（ ） A. 对他人和社会的贡献 B. 在社会中的影响力 C. 追求职业技能的极致 D. 创造的物质财富 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成任务。 联系道德与法治课程内容，分析上图，可以得出哪些结论？ 19. 放学后，小德和小治结伴回家，突然发现前方不远处疑似几名社会青年在拦截过路学生。小德和小治暗中观察后确认是社会青年恐吓学生索要钱物。小德感到愤慨，想要上前制止，小治急忙拦住小德说：“不关我们的事，别惹事上身，我们赶紧从别的路绕开走吧。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。 20. 第八届中国国际进口博览会以“新时代，共享未来”为主题，共有来自128个国家和地区的3400多家企业参展，成交额再创新高。展会期间，“绿色低碳”“数字创新”“人工智能”成为热门关键词，众多全球前沿技术、高端装备、特色消费品集中亮相，既为中国消费者带来了更多选择，也为中国企业搭建了学习交流、合作共赢的平台。同时，进博会期间举办了多场经贸论坛、行业研讨会，聚焦全球经济复苏、贸易便利化、可持续发展等议题，中国与世界各国共同探讨合作新路径，分享发展新机遇。 中国国际进口博览会自举办以来，始终坚持开放包容、互利共赢的理念，不仅是中国扩大高水平对外开放的重要窗口，更是推动构建人类命运共同体的生动实践，向世界传递出中国坚持对外开放、与世界携手共进的坚定决心。 （1）结合材料，谈谈第八届中国国际进口博览会的成功举办，体现了我国怎样的发展理念或国家担当？ （2）作为新时代青少年，我们应如何以实际行动回应进博会传递的开放理念，助力国家发展？ 21. 为深入贯彻落实《健康中国2030规划纲要》，推进医校协同、卫体融合、家校共育、社会共治的工作机制更加健全，切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，国家卫生健康委、教育部等多部门联合印发《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）的通知》，将“视力健康”作为“五健”之一重点推进，明确要求到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，视力健康整体水平显著提升。 临近全国爱眼日，某校开展“守护‘睛’彩视界，共筑健康未来”主题探究活动，对本校学生视力保护现状进行调查。请你参与并完成下列任务。 （1）为明确任务，请你完成调查表的设计。 调查环节 具体内容 调查目的 了解本校学生视力健康状况及用眼习惯，分析影响视力健康的主要因素，为落实“五健”促进行动计划、开展针对性护眼活动提供依据 调查对象 本校七、八、九年级全体学生 调查方式 ①____ 调查内容 ②____ 调查步骤 成立调查小组，明确分工；设计调查问卷及访谈提纲；开展调查，收集数据和资料；整理分析数据，撰写调查报告；向学校提交建议，开展护眼宣传活动 （2）在调查过程中，同学们发现了以下主要问题，请你提出解决建议。 问题类别 具体表现 解决建议 用眼习惯 长时间使用手机、平板等电子产品，睡前刷短视频、玩游戏；读写姿势不规范，“一尺一拳一寸”落实不到位。 严格控制电子产品使用时间，非学习目的使用单次不超过15分钟，每天累计不超过1小时；睡前1小时不使用电子产品。 坚持“一尺一拳一寸”的读写姿势，每连续读写40分钟，远眺放松10分钟。 环境条件 教室照明亮度不足，部分学生座位光线过暗；家庭书房光线不足，缺乏护眼台灯。 学校定期检查教室照明设备，确保光线充足；调整座位布局，避免光线直射或过暗。 家庭配备护眼台灯，保持桌面光线柔和；避免在阳光直射或昏暗环境下读写。 认知意识 对近视危害认识不足，认为“近视无所谓”；缺乏科学护眼知识。 ____ （3）活动中，小丁同学说：“视力保护是个人和家庭的事，和国家、社会没什么关系。”紧扣《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）的通知》精神及所学知识，你应该对小丁说些什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南省项城市九年级模拟监测 道德与法治试题（一） 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 在习近平外交思想引领下，中国外交坚持以人类前途为怀，以人民福祉为念，推动落实四大全球倡议，矢志不渝做动荡世界中的和平力量、稳定力量、进步力量。历史不能倒退，应当向前；世界不能分裂，应当团结；人类不能回到丛林法则，应当构建人类命运共同体。构建人类命运共同体需要（ ） ①各国坚持互利共赢的合作理念 ②充分发挥国际组织的协调作用 ③放弃国家利益，维护人类共同利益 ④推动国际秩序向公正合理方向发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：各国坚持互利共赢的合作理念有利于促进共同发展，是构建人类命运共同体的要求，故①说法符合题意； ②：充分发挥国际组织的协调作用有助于解决全球性问题，推动共同体建设，故②说法符合题意； ③：国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，维护本国利益的同时兼顾他国合理关切，而非放弃国家利益，故③说法错误； ④：推动国际秩序向公正合理方向发展有利于维护世界和平与发展，符合构建人类命运共同体的需要，故④说法符合题意； 2. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出：“完善凝聚服务群众工作机制，夯实社会治理群众基础。”社会治理说到底是做人的工作。要坚持社会治理为了人民，创新为民谋利、为民办事、为民解忧的机制，让群众成为社会治理的参与者、受益者。这说明（ ） ①党和政府努力满足人民的一切需求 ②人民至上是当代中国最鲜明的特色 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：党和政府努力满足人民的合理合法需求，而非“一切需求”，说法过于绝对，故①说法错误； ②：改革开放是当代中国最鲜明的特色，人民至上是根本立场，故②说法错误； ③：题干强调社会治理为了人民，体现了全心全意为人民服务是党的根本宗旨，故③符合题意； ④：题干提到为民谋利、为民办事，说明人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标，故④符合题意。 3. 焦裕禄同志的公仆情怀，红旗渠建设者的奋斗精神，大别山儿女的革命担当……中原大地，文脉绵长、英雄辈出。新时代新征程，我们要深入传承弘扬这些宝贵精神，把精神力量转化为干事创业的实际行动，不忘初心、牢记使命，扎根中原、服务中原。对此，下列说法正确的是（ ） ①这些精神是中华民族精神的组成部分 ②表明河南正在成为华夏文明的发祥地 ③这些精神为中原大地提供丰厚的精神滋养 ④这些精神推动中原经济进入高速增长阶段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：焦裕禄精神、红旗渠精神等是中华民族精神在不同时期的具体体现，丰富和发展了中华民族精神，故①说法正确； ②：河南历来是华夏文明的重要发祥地之一，是既定事实，而非“正在成为”，故②说法错误； ③：传承弘扬这些宝贵精神，能把精神力量转化为实际行动，为中原大地发展提供丰厚的精神滋养，故③说法正确； ④：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这些精神推动的是高质量发展，而非高速增长，故④说法错误。 4. 为铸牢中华民族共同体意识，某多民族社区积极营造国家通用语言环境，并组织青少年学习当地民族歌曲、故事以传承文化。此举有利于（ ） ①加强和巩固民族团结 ②实现全面建成小康社会 ③促进各民族之间的文化交流 ④消除各民族之间的文化差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：营造国家通用语言环境、组织学习民族歌曲和故事，有助于增强民族认同感，促进民族团结，故①符合题意； ②：全面建成小康社会已于2020年实现，题干中的举措是文化传承活动，与实现小康社会无直接关联，故②说法错误； ③：学习当地民族歌曲、故事可促进不同民族间的文化理解与交流，故③符合题意； ④：各民族文化交流旨在尊重差异、包容多样，而非消除文化差异，故④说法错误； 5. 学读本，悟道理。《习近平新时代中国特色社会主义读本（初中）》里有这样的观点：“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”。这启示我们（ ） A. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 B. 坚持民主集中制，党统一行使国家权力 C. 坚持党的初心使命，走好新的赶考之路 D. 维护中国共产党在国家机关组织体系中的最高地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 A：“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”表明了坚持中国共产党领导的必要性，启示我们要坚决维护党中央权威和集中统一领导，故A说法正确； B：人民代表大会统一行使国家权力，故B说法错误； C：题干没有涉及中国共产党的初心和使命，故C不符合题意； D：全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中的最高地位，故D说法错误； 故本题选A。 6. 下列对漫画寓意认识正确的是（ ） A. 党员干部可以不受宪法法律约束 B. 监督是权力正确行使的根本保证 C. 全国人大行使监督宪法实施的职权 D. 做好权力的监督就能彻底根除腐败 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，党员干部也没有超越宪法法律的特权，必须受到宪法法律约束，故A说法错误； B：漫画中官员在位时庆幸无人监督，最终沦为被告后悔当初缺乏监督，体现了缺少监督容易导致权力滥用，监督是权力正确行使的根本保证，故B符合题意； C：全国人大确实有监督宪法实施的职权，但漫画内容未涉及全国人大的职权，故C不符合题意； D：“彻底根除腐败”的表述过于绝对，做好权力监督有利于减少腐败，但无法彻底根除腐败，故D说法错误； 7. 在2026年新年贺词中，习近平主席指出：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这生动阐释了国家利益与人民利益的关系。下列选项中，与此蕴含道理一致的是（ ） ①国家利益是人民利益的集中体现 ②国家利益与人民利益高度统一 ③人民用奋斗助力实现国家利益 ④国家利益是每个人的具体利益之和 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：国家利益是人民利益的集中体现，题干中“小家”的幸福汇聚成“大家”的繁荣，体现了这一观点，故①符合题意； ②：国家利益与人民利益高度统一，题干通过“小家”与“大家”的依存关系直接印证了这一点，故②符合题意； ③：人民是历史的创造者，一个个“小家”通过奋斗，汇聚成推动国家发展的力量，助力实现国家利益，体现了人民通过奋斗助力国家利益实现，故③符合题意； ④：国家利益是人民利益的集中体现，而非简单相加，题干未体现“总和”关系，故④说法错误； 故本题选A。 8. 某中学开展“关爱空巢老人”志愿服务活动，小诺同学主动响应号召，每个周末都会前往社区空巢老人家中，为老人整理房间，耐心倾听老人的心声；而小轩同学却以“作业太多、没时间”为由拒绝参加，还认为志愿服务是额外的“负担”。活动落幕时，小诺因表现突出、责任心强，被社区授予“优秀志愿少年”称号。对此，下列认识正确的有（ ） ①小诺承担的社会责任来自法律规定 ②启示我们要积极参与公益活动，实现自身价值 ③小诺践行了关爱他人、服务社会的责任，值得赞扬 ④小轩合理评估了承担责任的代价与回报，无可厚非 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：志愿服务属于道德义务，并非法律规定的强制性义务，故①说法错误； ②：小诺的行为体现了奉献精神，启示我们要积极参与公益活动，在奉献中实现自身价值，故②说法正确； ③：小诺关爱老人、服务社区，践行了关爱他人、服务社会的责任，值得肯定和赞扬，故③说法正确； ④：小轩以作业多为由拒绝参加，是将志愿服务视为负担，缺乏责任意识，故④说法错误。 9. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘？”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也！”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。” ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律 ②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督 ③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律的要求。 ①：晚自习老师不在，同学们遵守纪律，体现自觉遵守规则的自律行为，故①符合题意； ②：线上学习依靠妈妈监督，属于依赖外部约束的他律行为，故②不符合题意； ③：自觉排队买票，体现主动遵守规则的自律行为，故③符合题意； ④：为奖励而阅读打卡，动机源于外部激励，属于他律，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 随着人工智能技术的持续迭代升级，生成式AI正以迅猛之势渗透到日常生活的方方面面，为人们的工作、学习和生活带来了前所未有的便利与革新。但与此同时，依托生成式AI技术衍生出的各类新型诈骗手段、新型套路也悄然滋生，不断翻新花样，严重威胁着人们的人身安全与财产安全，给社会治理和公众权益保护带来了新的挑战。这说明（ ） A. 人工智能丰富我们的日常生活 B. 人工智能为社会经济发展注入新的活力 C. 人工智能促进我们社会的进步 D. 人工智能是一把“双刃剑”，有利也有弊 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干指出人工智能带来便利的同时也带来风险，观点只看到了有利的一面，片面，故A不符合题意； B：题干主要涉及生活、安全和社会治理，未侧重经济发展，且只看到了有利的一面，故B不符合题意； C：题干强调了人工智能带来的挑战和问题，观点只看到了促进进步的一面，故C不符合题意； D：题干既说明了人工智能带来的便利与革新，也指出了其衍生的诈骗和安全威胁，表明人工智能有利也有弊，故D符合题意。 11. 下图中小明和小红的对话给我们的启示是（ ） A. 集体生活能够让我们得到成长 B. 集体中要树立合作与竞争意识 C. 个人在集体中扮演着相同的角色 D. 集体的荣誉离不开每个人的努力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 A：小明提到集体宿舍提高生活自理和人际交往能力，小红提到小组合作学习让视野开阔、思维活跃，均体现了集体生活促进个人能力提升和成长，故A符合题意。 B：材料中小红提到“小组合作学习”体现了合作，但未涉及“竞争”，“竞争意识”在对话中无体现，故B不符合题意。 C：个人在集体中因分工不同，扮演的角色是不同的，“相同角色”说法错误，故C说法错误。 D：对话强调的是个人在集体中获得成长，未涉及“集体荣誉”及个人对集体荣誉的贡献，故D不符合题意。 故本题选A。 12. 我们在日常烟火中不断缔造美好的情感体验，在传递这份温暖与善意的过程中，也持续收获着全新的触动与感悟，这份双向的情感滋养，让我们的生命愈发充盈、更具力量。下列做法属于传递美好情感的是（ ） ①公交车上主动让座②认真制定学习计划 ③给父母做一顿晚餐④考试给同学传答案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：公交车上主动让座是关爱他人、与人为善的表现，能传递美好情感，故①符合题意。 ②：认真制定学习计划属于个人学习管理，与传递美好情感无直接关联，故②不符合题意。 ③：给父母做一顿晚餐是孝敬父母、表达爱的方式，能传递美好情感，故③符合题意。 ④：考试给同学传答案属于作弊行为，违背诚信原则，不是美好情感，故④错误。 13. 在儒家思想体系中，“耻”被视为为人处世的道德底线，更是个人实现道德完善的起点。儒家强调，人必须常怀羞耻之心，唯有明辨羞耻、心存敬畏，才能清晰区分是非界限、辨别善恶美丑，进而约束自身言行，避免做出违背道德准则的事情。这体现了“行己有耻”的核心要求是（ ） A. 只要有羞耻心，就能成为品德高尚的人 B. 明辨是非善恶，用羞耻心规范自身言行 C. 羞耻心是与生俱来的，无需刻意培养 D. 犯错后感到羞耻，就无需承担责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：只要有羞耻心，就能成为品德高尚的人，说法过于绝对，羞耻心是道德完善的起点而非充分条件，故A说法错误； B：题干强调明辨羞耻、约束言行，体现了行己有耻要求明辨是非善恶，用羞耻心规范自身言行，故B符合题意； C：羞耻心需要在后天的学习和生活中刻意培养，并非无需培养，故C说法错误； D：犯错后感到羞耻并不能免除责任，仍需承担后果并改正，故D说法错误； 14. 习近平总书记以“读有字之书与无字之书”，形象比喻书本知识与社会实践，生动为青年指引学习成长的方向。他勉励青年在学习中积累学识、提升素养，在实践中增长才干、锤炼品格。这启示我们（ ） ①只要参与社会实践，就能掌握真才实学 ②学习既包括书本知识，也包括社会实践 ③在实践中学习的效果比课堂上学习更好 ④要掌握科学的学习方法，坚持知行合一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会实践是学习的重要途径，但“只要⋯⋯就能⋯⋯”的说法过于绝对，掌握真才实学还需要理论积累和思考，故①说法错误。 ②：总书记提到的“有字之书”与“无字之书”分别对应书本知识和社会实践，说明学习既包括书本知识，也包括社会实践，故②符合题意。 ③：课堂学习和实践学习各有侧重，相辅相成，不能简单比较效果谁更好，故③说法错误。 ④：勉励青年积累学识并在实践中增长才干，启示我们要掌握科学的学习方法，坚持知行合一，故④符合题意。 15. 友谊，恰似一株缓缓生长的绿植，唯有倾注真心精心浇灌、细心呵护，才能经受住风雨的洗礼与时间的磨砺，慢慢扎根、愈发坚韧。面对下列情境，正确的态度和选择是（ ） A. 学习中有困难，他帮我，我帮他——友谊是平等双向的，应互相帮助 B. 好友闷闷不乐，问她原因却不肯说——交友不能拒绝对方任何要求 C. 好友和别人闹矛盾，约我去教训对方——朋友间要相互鼓励，相约同行 D. 结交了新朋友，原来的朋友不理我了——友谊需要忠诚，没必要理会 【答案】A 【解析】 【详解】A：学习中互帮互助体现了友谊是平等双向的，这种做法有利于共同进步，故A说法正确； B：朋友之间需要保留空间，尊重隐私，不能无条件满足对方所有要求，故B说法错误； C：替朋友出头打架违反校规校纪，友谊需要讲原则，不能是非不分，故C说法错误； D：友谊并不排斥结交新朋友，应坦然接受新的友谊，同时用心呵护旧友谊，故D说法错误。 16. “妈妈，我把自己的房间收拾干净了，这是帮你分担家务啦！”“你真棒！不过，这不是帮我，这是你作为家庭一员该做的事哦。”这段对话给我们的启示是（ ） ①家庭责任需要家庭成员共同承担 ②打理自己的事务不算为家庭作贡献 ③要认识到自己是家庭的一份子，主动参与家庭建设 ④家庭成员之间不必相互帮助，只需做好自己的事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对让家更美好的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，妈妈强调“这是你作为家庭一员该做的事”，这说明家庭责任需要共同承担；同时，题干对话引导孩子认识到自己是家庭成员，应主动承担责任，故①③说法正确； ②：孩子收拾自己房间本身就是为家庭作贡献，妈妈并未否定其贡献，而是强调责任归属，故②说法错误； ④：妈妈肯定孩子的行为，但“不必相互帮助”与对话中体现的家庭互助精神相悖，故④说法错误； 故本题选B。 17. 钱学森曾说：“我作为一名科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的工作满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明衡量人生价值的尺度在于（ ） A. 对他人和社会的贡献 B. 在社会中的影响力 C. 追求职业技能的极致 D. 创造的物质财富 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人生价值的判定标准。 A：钱学森强调“为人民服务”和“人民满意”，直接体现人生价值在于对他人和社会的贡献，故A符合题意； B：题干未提及“影响力”，且贡献是影响力的基础而非尺度，故B不符合题意； C：“追求职业技能”是实现贡献的途径，但题干核心是“服务人民”的结果，故C不符合题意； D：“物质财富”是贡献的一部分，但题干更强调精神层面的“人民满意”，概括不全面，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成任务。 联系道德与法治课程内容，分析上图，可以得出哪些结论？ 【答案】①人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关。③中华人民共和国主席是由全国人民代表大会选举产生，对它负责，受它监督。④我国国家机关实行民主集中制原则。 【解析】 【详解】设问要求分析国家主席、副主席选举程序图，提取材料关键词对应答题要点： “全国人民代表大会”可知人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关； “各代表团酝酿协商、根据多数代表意见确定正式候选人名单”可知我国国家机关实行民主集中制原则； “中华人民共和国主席、副主席人选”可知中华人民共和国主席是由全国人民代表大会选举产生，对它负责，受它监督。 19. 放学后，小德和小治结伴回家，突然发现前方不远处疑似几名社会青年在拦截过路学生。小德和小治暗中观察后确认是社会青年恐吓学生索要钱物。小德感到愤慨，想要上前制止，小治急忙拦住小德说：“不关我们的事，别惹事上身，我们赶紧从别的路绕开走吧。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。 【答案】小治的观点是错误的，这是责任意识不强和正义感缺失的表现。 同违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，是一种高尚的品质，也是中华民族的传统美德，当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到非法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。但是，未成年人年龄小，自我保护意识和能力比较弱，如果硬拼蛮干则可能会伤害自己，也不利于制止违法犯罪行为，因此，面对违法犯罪，既需要勇气，也要讲究策略。 小德和小治应当在保证自身安全的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，捍卫社会公平正义。 【解析】 【详解】观点错误，同违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；面对违法犯罪，既需要勇气，也要讲究策略；要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，捍卫社会公平正义。 20. 第八届中国国际进口博览会以“新时代，共享未来”为主题，共有来自128个国家和地区的3400多家企业参展，成交额再创新高。展会期间，“绿色低碳”“数字创新”“人工智能”成为热门关键词，众多全球前沿技术、高端装备、特色消费品集中亮相，既为中国消费者带来了更多选择，也为中国企业搭建了学习交流、合作共赢的平台。同时，进博会期间举办了多场经贸论坛、行业研讨会，聚焦全球经济复苏、贸易便利化、可持续发展等议题，中国与世界各国共同探讨合作新路径，分享发展新机遇。 中国国际进口博览会自举办以来，始终坚持开放包容、互利共赢的理念，不仅是中国扩大高水平对外开放的重要窗口，更是推动构建人类命运共同体的生动实践，向世界传递出中国坚持对外开放、与世界携手共进的坚定决心。 （1）结合材料，谈谈第八届中国国际进口博览会的成功举办，体现了我国怎样的发展理念或国家担当？ （2）作为新时代青少年，我们应如何以实际行动回应进博会传递的开放理念，助力国家发展？ 【答案】（1）我国坚持对外开放的基本国策和开放发展理念，我国积极扩大高水平对外开放，主动融入世界经济发展大局；我国坚持合作共赢的发展理念，与世界各国共享发展机遇，推动构建人类命运共同体；我国坚持创新、绿色发展理念，聚焦数字创新、绿色低碳，推动高质量发展；我国作为负责任大国，积极推动全球经济复苏，促进国际贸易便利化，为世界发展贡献中国力量；等等。 （2）树立全球视野和开放意识，主动了解世界发展趋势，关注国际热点问题，增强国际责任感；努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，培养创新思维和实践能力，为参与国际合作与交流打下坚实基础；尊重世界各国的文化和发展差异，树立平等、开放、包容的心态，积极传播中国声音、讲好中国故事；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查新发展理念、中国担当，需要结合材料进行关键词提炼； 共有来自128个国家和地区的3400多家企业参展，可知我国坚持对外开放的基本国策和开放发展理念； 始终坚持开放包容、互利共赢的理念，可知我国坚持合作共赢的发展理念，与世界各国共享发展机遇； “绿色低碳”“数字创新”“人工智能”成为热门关键词，可知我国坚持创新、绿色发展理念； 向世界传递出中国坚持对外开放、与世界携手共进的坚定决心，可知我国作为负责任大国，为世界发展贡献中国力量。 【小问2详解】 本题要求回答青少年如何以实际行动回应进博会传递的开放理念，助力国家发展，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 为深入贯彻落实《健康中国2030规划纲要》，推进医校协同、卫体融合、家校共育、社会共治的工作机制更加健全，切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，国家卫生健康委、教育部等多部门联合印发《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）的通知》，将“视力健康”作为“五健”之一重点推进，明确要求到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，视力健康整体水平显著提升。 临近全国爱眼日，某校开展“守护‘睛’彩视界，共筑健康未来”主题探究活动，对本校学生视力保护现状进行调查。请你参与并完成下列任务。 （1）为明确任务，请你完成调查表的设计。 调查环节 具体内容 调查目的 了解本校学生视力健康状况及用眼习惯，分析影响视力健康的主要因素，为落实“五健”促进行动计划、开展针对性护眼活动提供依据 调查对象 本校七、八、九年级全体学生 调查方式 ①____ 调查内容 ②____ 调查步骤 成立调查小组，明确分工；设计调查问卷及访谈提纲；开展调查，收集数据和资料；整理分析数据，撰写调查报告；向学校提交建议，开展护眼宣传活动 （2）在调查过程中，同学们发现了以下主要问题，请你提出解决建议。 问题类别 具体表现 解决建议 用眼习惯 长时间使用手机、平板等电子产品，睡前刷短视频、玩游戏；读写姿势不规范，“一尺一拳一寸”落实不到位。 严格控制电子产品使用时间，非学习目的使用单次不超过15分钟，每天累计不超过1小时；睡前1小时不使用电子产品。 坚持“一尺一拳一寸”的读写姿势，每连续读写40分钟，远眺放松10分钟。 环境条件 教室照明亮度不足，部分学生座位光线过暗；家庭书房光线不足，缺乏护眼台灯。 学校定期检查教室照明设备，确保光线充足；调整座位布局，避免光线直射或过暗。 家庭配备护眼台灯，保持桌面光线柔和；避免在阳光直射或昏暗环境下读写。 认知意识 对近视危害认识不足，认为“近视无所谓”；缺乏科学护眼知识。 ____ （3）活动中，小丁同学说：“视力保护是个人和家庭的事，和国家、社会没什么关系。”紧扣《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）的通知》精神及所学知识，你应该对小丁说些什么。 【答案】（1）①示例：问卷调查、实地观察、访谈调查、查阅视力检测档案 ②示例：学生视力检测数据及近视率；日常用眼时长、电子产品使用情况；读写姿势、用眼环境；户外活动时间；护眼知识掌握程度及护眼行为 （2）学校定期开展视力健康讲座，普及近视危害及科学护眼知识；个人主动学习护眼知识，定期进行视力检查。 （3）从个人与家庭角度看：视力健康是个人健康的重要组成部分，个人养成良好用眼习惯，家庭营造健康用眼环境，是视力保护的基础。 从国家与社会角度看：儿童青少年视力健康关系到民族未来和国家发展。《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）的通知》明确了政府、学校、医疗卫生机构等各方责任，需要全社会共同参与、协同发力，才能有效防控近视。 从权利与责任角度看：儿童青少年享有健康成长的权利，国家和社会有责任为其提供良好的视力保护环境和条件。同时，个人也应主动承担起保护自身视力健康的责任，共同构建全方位的视力保护体系。 【解析】 【小问1详解】 本题要求完成调查表的设计，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求针对调查发现的问题提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 对近视危害认识不足，认为“近视无所谓”，可知学校普及近视危害；个人定期进行视力检查。 缺乏科学护眼知识，可知学校普及科学护眼知识；个人主动学习护眼知识。 【小问3详解】 设问要求对小丁同学进行劝说，需要结合材料进行关键词提炼； 将“视力健康”作为“五健”之一重点推进，可知个人养成良好用眼习惯，家庭营造健康用眼环境，是视力保护的基础；个人应主动承担起保护自身视力健康的责任。 切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，可知全社会共同参与、协同发力，才能有效防控近视；国家和社会有责任为青少年提供良好的视力保护环境和条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $