3《运算律-乘法分配律》(课件)-2025-2026学年四年级下册数学人教版

2026-04-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 乘法运算律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.62 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 厚德载物888
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57298942.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

乘法分配律 延时符 1 链接生活 2 新知讲解 我校的同学们计划去浮山参加植树活动。 5 右侧种柳树,每行有8棵,种了7行。 计划在山的左侧种银杏,每行有12棵,种了7行。 新知讲解 从图中大家得到了哪些数学信息? 6 12×7+8×7 (12+8)×7 = 先求出两个数的和,再乘第三个数。 先分别求出两个数的积,再相加。 结果相等 (12+8)个7 12个7+8个7 = 自主探究 观察 合作探究 (12+8)×7 12×7 + 8×7 = 7 ×(12+8) 想一想: 7×12 + 7×8 = 验证:你能再举出这样的等式,验证这个规律吗? 小组讨论。 认真观察下面的等式,有什么发现吗?同桌交流。 8 (a+b)×c = ___×___+___×___ 发现结论 如果用a,b,c代表三个数,你能写出上面发现的规律吗? 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数 分别相乘,再相加。这叫作乘法分配律。 用字母表示: 乘法分配律 a c b c a×(b+c) = ___×___+___×___ a b a c 9 巩固练习 1、 根据乘法分配律,在 里填上适当的数。 35×(3+8)= 35× +35× 3 (16+45)×    = 16×4+  ×4 27× +  ×9 =( +54)×9 72×(30+6)= 72× +72× 8 4 45 9 54 27 30 6 (1) (2) (3) (4) 10 巩固练习 2、连线游戏(把结果相同的两个算式连起来)。 (64+36)×64 5×24+12 56×19+56×28 7×32+3×32 56×(19+28) (7+3)×32 64×64+36×64 (5+12)×24 11 学以致用 学校要为新生订购60套新校服,校服上衣和裤子的价格如下: 一共需要多少钱? 75×60+45×60 = 4500+2700 = 7200(元) (75+45)×60 = 120×60 = 7200(元) 答:一共需要7200元。 12 课堂小结 这节课你有什么收获? 13 课后作业 观察下边的竖式,说一说在计算过程中 运用了什么运算律。 5 0 2 5 1 2 × 2 5 0 3 0 0 提升作业 基础作业 1、教材页 做一做第1、2题。 2、教材页 第4、5题。 14 Through the Arbor Kevin Kern In The Enchanted Garden, track 01 1996 New Age 225864.0 eng - Lavf57.83.100 $

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