山西临汾一中2025-2026学年第二学期高一年级4月月考生物试题

临汾一中2025-2026学年第二学期高一年级月考 生物试题 （考试时间75分钟　满分100分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．草履虫、衣藻、蓝细菌和眼虫都是单细胞生物，其中眼虫有叶绿体、无细胞壁、有鞭毛。下列说法错误的是 A．这四种生物都具有细胞膜和细胞质，体现了细胞的统一性 B．衣藻与蓝细菌共有的细胞器是核糖体 C．眼虫和蓝细菌都能进行光合作用，都含有叶绿素 D．草履虫的细胞骨架与细胞膜的基本支架均可被蛋白酶水解 2．保卫细胞液泡膜上有较多的Cl-转运蛋白，帮助液泡逆浓度积累Cl-以维持液泡形态。保卫细胞中Cl-进入液泡的运输方式是 A．主动运输 B．协助扩散 C．胞吞 D．自由扩散 3．科研团队对细胞色素P450氧化酶进行了定向改造，测定了不同条件下野生型酶与突变体酶的相对活性，结果如下表所示。下列有关叙述错误的是 处理条件 野生型酶相对活性（%） 突变体酶相对活性（%） 60℃ 18 72 pH7.0 100 100 pH5.0 22 68 添加Mn2+ 125 189 A．同一处理条件下两组实验中酶的用量、处理时间和底物浓度应相同 B．突变体酶为反应底物提供的活化能更多，提高反应速率更显著 C．Mn2+可提高P450氧化酶的活性，且对突变体酶效果更显著 D．酶活性可能因温度、pH、某些离子影响酶的空间结构而发生变化 4．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是 A．人体内神经细胞与白细胞形态结构功能不同是基因选择性表达的结果 B．利用获得的某种干细胞诱导出特定的组织器官，体现了这种干细胞的全能性 C．细胞的寿命与分裂能力之间没有必然联系，寿命短的细胞不一定能分裂 D．在营养缺乏条件下的细胞可通过细胞自噬获得维持生存所需的物质和能量 5．利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是 A．提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B．孟德尔所做的测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本做正反交实验，结果都与预测相符 C．F2出现“3:1”的分离比，原因是F1产生的雌配子和雄配子数量相等 D．“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1:1”属于“演绎推理” 6．模拟孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，实验材料或操作与所模拟的内容不一致的是 选项 实验材料或操作 模拟内容 A 两个信封 雌雄生殖器官 B 信封内的卡片 雌雄配子 C 分别从两信封内随机抽一张卡片，组合在一起 基因的自由组合 D 每个信封内两种卡片数目相同 产生两种配子机会均等 A．A B．B C．C D．D 7．一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1:3，自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为 A．3:2:1 B．1:2:1 C．5:2:1 D．7:6:3 8．下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验和基因与染色体关系的叙述，正确的是 A．F1产生配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离、非等位基因自由组合 B．自由组合定律的实质是F1产生的4种类型精子和4种类型卵细胞可以随机结合 C．YyRr与yyrr的测交实验中，实验结果与预期结果一致，接近1:1:1:1 D．若孟德尔选择其他两对相对性状进行实验，则F1自交后代均会出现9种基因型和4种表型 9．香豌豆的花色有红色和白色两种类型，为确定花色的遗传机制，进行了如下杂交实验。下列分析错误的是 P：白花植株甲×白花植株乙→F1均为红花植株F2中红花:白花≈9:7 注：该实验不考虑突变和染色体互换、致死。 A．F1产生的雌雄配子均为4种且比例相等，F2中白花植株的基因型有5种 B．在正常情况下，F2白花植株自交后代会出现性状分离 C．将F1红花植株与亲本白花植株乙杂交，子代中红花植株占比约为1/2 D．植株甲的基因型为aaBB或AAbb，且F2红花植株中纯合子占1/9 10．水稻为雌雄同株植物，其抗稻瘟病与易感稻瘟病是由一对等位基因决定的相对性状，抗病（R）对易感病（r）为显性。细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB会使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱（弱抗病），bb不影响抗性表达。现有两纯合亲本杂交，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述错误的是 A．两对基因独立遗传 B．F2中的弱抗病植株全部是杂合子 C．F2中的易感病植株可通过测交鉴定其基因型 D．F2中的抗病植株自交，后代中易感病植株占1/6 11．人类男性经减数分裂产生的精子中，染色体数可表示为22+X或22+Y，下列选项中就这23条染色体源自双亲的说法，正确的是 A．常染色体一半来自母方，X染色体来自父方 B．常染色体一半来自父方，Y染色体来自父方 C．22条常染色体可能全部来自母方，X染色体来自父方 D．22条常染色体可能全部来自父方，Y染色体来自父方 12．图1为某雌性动物（2n=8）产生配子过程的简图（①～④表示过程，字母表示细胞），图2是其生殖发育过程中细胞染色体数目的变化曲线。下列叙述正确的是 A．图1中细胞A是初级卵母细胞，细胞D和F基因型必定相同 B．图1中等位基因的分离既可发生于过程②，也可能发生于过程③④ C．图2中b阶段对应图1中的过程②，c阶段的细胞中有4对同源染色体 D．图2中d→e阶段发生了受精作用，f阶段细胞中有8条染色体 13．下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法，正确的是 A．一般选择兔的卵母细胞减数分裂装片观察减数分裂过程 B．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象 C．必须在电子显微镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子 D．用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞 14．某果蝇X染色体上的部分基因位点分布如图所示。下列叙述正确的是 A．该果蝇的眼色为白色 B．萨顿用假说-演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列 C．位于该染色体上的基因，在Y染色体上可能有其等位基因 D．白眼基因和朱红眼基因在遗传时遵循基因的分离定律 15．下列有关摩尔根和他的学生的果蝇杂交实验，叙述错误的是 A．白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全部为红眼推测红眼对白眼为显性 B．F1雌雄果蝇相互交配产生的后代中雄果蝇都是白眼 C．F1雌蝇与白眼雄蝇测交，后代雌雄个体中红、白眼都各半，结果符合预期 D．摩尔根首次把一个特定的基因定位到一条染色体上，证明了基因位于染色体上 16．下列关于性染色体的叙述，正确的是 A．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在Y染色体上 B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律 C．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现总是与性别相关联 D．性染色体只存在于精子和卵细胞中 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（10分）图1是黄瓜叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中①～⑤为生理过程，a～h为相应物质；图2是科研小组在光合作用的最适温度条件下，探究环境因素对其光合作用影响所得到的实验结果。请回答下列问题： （1）图1中吸收、传递和转化光能的色素分布于叶绿体的___________上，发生在线粒体中的过程是___________（从①~⑤中选填）。 （2）光照强度直接影响光合作用的______________（从①~⑤中选填）阶段，若将在阳光下正常生长的黄瓜幼苗移入暗室，短时间内细胞中f的含量____________________。 （3）图2中n点时细胞内能产生ATP的场所有___________，若植物呼吸作用的强度不变，q点CO2固定的速率为___________mg·h-1。p点之前限制黄瓜幼苗光合作用速率的环境因素是___________。 （4）研究发现，黄光照射时植物光合作用速率减慢，科学家推测黄光可能导致叶绿素含量发生改变，现以黄瓜幼苗为实验材料，探究幼苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变。可设计如下实验：在___________条件下分别培养幼苗（甲和乙），一段时间后取甲和乙的叶片，用无水乙醇提取色素并用___________法分离，通过比较两组滤纸条上从上到下第___________条色素带的宽窄来判断叶绿素含量是否发生变化。 18．（9分）研究人员选择果皮黄绿色且有覆纹的纯合甜瓜植株（甲）与果皮黄色且无覆纹的纯合甜瓜植株（乙）杂交，F1表现为果皮黄绿色且有覆纹。F1自交得F2，分别统计F2两对性状的表现及株数，结果如表所示。 甜瓜性状 果皮颜色 果皮覆纹 F2的性状表现及株数 黄绿色 481 黄色 159 有覆纹 361 无覆纹 279 （1）根据表中F2个体的数据可判断果皮颜色中黄色为___________（填“显性”或“隐性”）性状，理由是_______________________________________________________。 （2）完善下列实验方案，验证果皮覆纹性状由两对等位基因控制，且两对等位基因自由组合。实验方案：让F1与植株___________________（填“甲”或“乙”）杂交，统计子代的表型及比例。 预期结果：子代的表型及比例为___________。 （3）若果皮颜色、覆纹两对性状的遗传遵循基因自由组合定律，则理论上F2中果皮黄色无覆纹甜瓜约有___________株。 19．（10分）下图1表示某动物（2n=4）生殖器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。请回答下列问题。 （1）根据图1中的___________细胞可以判断该动物的性别，乙细胞产生的子细胞可继续进行的分裂方式有___________________。 （2）图1中甲细胞的前一时期→甲细胞的过程对应于图2中的___________（用罗马数字和箭头表示），图2中Ⅰ时期的染色体行为特征是______________________________________________________________。 （3）下图A是如图1丙细胞产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中可能与其一起产生的生殖细胞有_____________________。 20．（10分）果蝇的长翅与短翅是一对相对性状，由基因A、a控制，位于Ⅱ号染色体上。粗眼与细眼是一对相对性状，由基因B、b控制。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1的表型及数量如下表所示，相关基因不位于Y染色体上。 性别 长翅粗眼 长翅细眼 短翅粗眼 短翅细眼 雌蝇/只 151 0 52 0 雄蝇/只 77 75 25 26 回答下列问题： （1）粗眼与细眼这对相对性状中属于显性性状的是___________，基因B、b位于___________（填“常染色体”或“X染色体”）上，翅型与眼型2对基因的遗传（是/否）___________遵循自由组合定律，理由是：__________________。 （2）现有果蝇的有眼与无眼这一对相对性状，其中有眼为显性。为确定控制有眼和无眼这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，该小组同学欲用实验室中的纯合果蝇，通过一代杂交实验进行探究：无眼雌蝇与有眼雄蝇交配，观察子代的表型。 预期实验结果及结论：若子代_____________，则这对等位基因位于常染色体上；若子代_____________，则这对等位基因位于X染色体上。 21．（13分）图1是某家族甲、乙两种单基因遗传病（分别由A、a和B、b基因控制）的遗传系谱图，图2是该家系中部分个体B、b基因的电泳结果，出现条带则说明该个体体细胞中含有对应基因。不考虑基因位于X、Y染色体的同源区段。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式为_____________，乙病的遗传方式为_____________，图2中的条带___________（填“1”或“2”）表示基因b。 （2）I-1与Ⅱ-1基因型相同的概率为_____________；Ⅲ-3的基因型为_______________。 （3）若Ⅲ-1与健康男性婚配，则应建议他们___________（填“生男孩”“生女孩”或“生男生女都可以”），理由是_______________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 临汾一中2025-2026学年第二学期高一年级月考 生物试题　答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A B B C C D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C D B D C B C 17．（10分，每空1分） （1）类囊体薄膜（或基粒）　　　④⑤ （2）①　　　升高（或增加） （3）线粒体、叶绿体、细胞质基质　　　140　　　光照强度、CO2浓度 （4）自然光（或白光）、黄光　　　纸层析（法）　　　3和4 18．（9分，除标注外，每空2分） （1）隐性（1分）　　　F2中果皮黄绿色与黄色的株数比约为3:1，符合一对等位基因控制的性状分离比，说明黄绿色对黄色为显性。 （2）乙　　　有覆纹:无覆纹=1:3 （3）70 19．（10分，每空2分） （1）丙　　　有丝分裂和减数分裂 （2）Ⅳ→Ⅲ　　　着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极 （3）①③ 20．（10分，除标注外，每空2分） （1）粗眼（1分）　　　X染色体　　　是（1分）　　　控制翅型与眼型的两对基因属于非同源染色体上的非等位基因（或控制翅型与眼型的两对基因位于两对同源染色体上） （2）雌雄果蝇全为有眼　　　雌果蝇均表现为有眼，雄果蝇均表现为无眼 21．（13分，除标注外，每空2分） （1）常染色体显性遗传　　　伴X染色体隐性遗传　　　2 （2）100%（或1）　　　AaXBXb （3）生女孩（1分）　　　Ⅲ-1的基因型为aaXbXb，与健康男性（aaXBY）婚配，所生男孩一定患乙病，所生女孩一定不患乙病 学科网（北京）股份有限公司 $