2 神经系统(同步练习)-2025-2026学年青岛版五年级下册科学

2026-04-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 2 神经系统
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-28
作者 xkw_086818196
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
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来源 学科网

内容正文:

青岛版五年级下册科学《神经系统》一课一练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.放学后,小刚走在回家的路上,突然一辆自行车迎面疾驰而来,他快速地躲闪,这是小刚的(   )指挥他做出的反应。 A.大脑 B.双腿 C.眼睛 2.(   )是人体的“电话线”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给身体各部分。 A.脑 B.神经 C.脊髓 3.小超的手指突然被某个尖锐的物体扎到了,他会(    )。 A.先感觉到疼,再把手缩回来 B.先把手缩回来,再感觉到疼 C.感觉到疼的同时把手缩回来 4.脑总在不断地发送和接受信息,这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员(    )来完成。 A.神经系统 B.心脏 C.毛细血管 5.守门员王猛及时预判足球的方向、位置,迅速扑出了飞来的足球,李智和同学们分别用下列图示表达了各自的解释。你同意以下哪种解释(    )。 A.眼睛看到足球(接受信息)→脑干→小脑→大脑→做出扑球动作 B.眼睛看到足球(接受信息)→传入神经→脑或脊髓→做出扑球动作 C.眼睛看到足球(接受信息)→传入神经→脑或脊髓→传出神经→做出扑球动作 二、填空题 6.打篮球时视觉神经将信号传给______,判断球的信号,将指令通过______传给肌肉,手完成拍球的动作。   A.脑                    B.脊髓                     C.神经 7.神经系统在人体内担负____________和协调工作,神经系统包括__________、脊髓和__________等。 8.神经系统由脑、______和周围神经共同组成。 9.( )是人体的电话线。 10.发令枪响后,运动员的耳朵接收到( ),听神经将信号传给( ),( )判断出是起跑信号,将指令通过( )传给肌肉,运动员便开始奔跑。 三、判断题 11.发令枪响后,运动员的耳朵接收到声音刺激,将神经信号传给脑。( ) 12.神经系统传递信息的“高速公路”是血管。( ) 13.痛觉对人体有害无益,应该完全消除。( ) 14.保持正确的坐姿能够避免脊柱变形压迫神经,从而有利于保护神经系统。( ) 15.打哈欠是人体一种本能反应,不受人的意志所控制。( ) 四、实验题 东东和南南在玩“抓尺子”的游戏,一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端,当他松开手中的尺子时,另一个人抓尺子(抓得越快越好),抓到尺子时用手捏住的最小数值就是他的得分。每人各抓5次,得分如下表所示。 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 东东 0 4 6 4 2 南南 2 6 4 8 6 16.两位同学抓尺子次数相同时,总分越高,说明反应______(填“越快”或“越慢”)。 17.从表中数据可知,(     )。 A.东东的反应更快 B.南南的反应更快 C.东东和南南的反应一样快 18.经常玩“抓尺子”游戏,可以(      )。 A.使我们的反应变快 B.强健体魄 C.使睡眠更好 五、综合题 19.学校要举办运动会,小丽和小刚被选为短跑运动员,但是在起跑时总是落后于别人,于是老师为他们设计了“抓尺子”游戏。请分析如表所示的数据,回答下面的问题。 次数 1 2 3 4 5 总分 小丽 10cm 12cm 10cm 9cm 11cm 52cm 小刚 16cm 16cm 18cm 17cm 16cm 83cm (1)记录尺子掉下来捏住的________,这个距离就可以说明接尺子同学的反应速度。 (2)本实验中,次数相同总分越高,说明反应速度越________。 (3)要想提高反应速度,你觉得有效的方法是(    )。 A.训练眼睛和手的配合 B.反复练习 C.集中注意力 D.以上都是 (4)运动员在起跑时反应速度的快慢与________(填写“大脑”或“心脏”)有关,在生活中我们可以通过________、________等措施保护它。 (5)发令枪响后,运动员的耳朵接收到声音袭击,听神经将信号传给________,又通过________传给肌肉,运动员便开始奔跑。 (6)运动员跑步结束后,通过测算________每分钟的跳动次数,我们会发现________明显加快。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《青岛版五年级下册科学《神经系统》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A B B A C 1.A 【详解】人体对外界刺激的反应由神经系统控制,其中大脑是处理信息并做出决策的指挥中心。题目中小刚看到自行车后迅速躲闪,是眼睛将视觉信息传递给大脑,大脑分析危险后指挥身体移动。双腿是执行动作的部位,眼睛负责观察,但指挥反应的器官是大脑。故选A。 2.B 【详解】神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经所组成,它们是协同工作的。其中神经是人体的“电话线”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给身体各部分。故选B。 3.B 【详解】如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了,先把手缩回来然后才感觉到疼;因为缩手反射的神经中枢在脊髓,让人感觉痛的神经中枢在大脑皮层,完成缩手反射的路径比感觉痛的反射路径短,因此,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。故选B。 4.A 【详解】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心,它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。故选A。 5.C 【详解】人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。守门员王猛及时预判足球的方向、位置,迅速扑出了飞来的足球,因此这个过程是眼睛看到足球(接受信息)→传入神经→脑或脊髓→传出神经→做出扑球动作。故选C。 6. A C 【详解】人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。打篮球时视觉神经将信号传给脑,判断球的信号,然后将指令通过神经传给肌肉,手完成拍球的动作。 7. 指挥 脑 神经 【详解】神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成,它们是协同工作的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统在人体内担负指挥和协调工作。 8.脊髓 【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。 9.神经 【详解】我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着,大脑被称作人体的司令部,主管人体的一切活动,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。神经是人体的电话线,能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑。 10. 声音刺激 脑 脑 神经 【详解】人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。发令枪响后,运动员的耳朵接收到声音刺激,听神经将信号传给大脑,大脑判断出是起跑信号,将指令通过神经传给肌肉,运动员便开始奔跑。 11.√ 【详解】神经是人体的“电话线”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给身体各部分。发令枪响后,耳朵受到枪声刺激后产生信号,信号沿着听神经传到大脑,大脑做出开始奔跑的指令,指令通过传出神经传递给肌肉,运动员开始奔跑。 12.× 【详解】神经系统传递信息的主要结构是神经,而非血管。血管属于循环系统,负责运输血液。神经由许多神经纤维组成,能够快速传递电信号,因此被称为“高速公路”。题目中将血管与神经的作用混淆,故判断错误。 13.× 【详解】痛觉对人体并非有害无益,相反,它是人体的一种重要保护机制。痛觉是神经系统对有害刺激的反应,它可以提醒我们身体正在受到伤害或潜在的威胁,促使我们采取行动来避免进一步的伤害。 14.√ 【详解】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。器官可以在神经系统控制下完成工作,保持正确的坐姿能够避免脊柱变形压迫神经,从而有利于保护神经系统。 15.√ 【详解】人的身体可以觉察到环境改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应。有些时候,人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应,这是一种保护自己的本能。打哈欠、酸的流口水这是人体本能的反应。 16.越快 17.B 18.A 【分析】“快速抓尺子”游戏中,人的眼睛看到尺子下落后,将信息传递给大脑,大脑再指挥运动系统做出反应——用手抓住尺子。 16. 游戏中,刻度尺0刻度在上,反应快的同学,在尺子刚刚开始下落时就可以抓住尺子,此时手捏住的刻度数就大。反之,等尺子下落一段时间再抓住尺子,则手捏住的刻度数就小。所以总分越高,则说明该同学反应越快。 17.游戏中,刻度尺0刻度在上,反应快的同学,在尺子刚刚开始下落时就可以抓住尺子,此时手捏住的刻度数就大。反之,等尺子下落一段时间再抓住尺子,则手捏住的刻度数就小。所以总分越高,则说明该同学反应越快。表中数据南南大部分数据都比东东高,且平均值也比东东高,所以南南反应速度快。 18.抓尺子游戏是锻炼我们大脑和神经系统反应能力的活动,因此可以使我们的反应变快。强健体魄需要力量和耐力的锻炼,使睡眠更好需要精神的放松和愉悦。 19.(1)刻度 (2)慢 (3)D (4) 大脑 保证充足的睡眠 适当的体育锻炼 (5) 脑 神经 (6) 心脏 心率 【分析】人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候,不是孤立的,而是互相密切配合协同工作的。 【详解】(1)测定反应速度时,被测者的手指与尺子的零刻度持平,当测试者松开手直尺下落时,被测者以最快的速度去握住直尺,此时,被测者拇指和食指握住直尺的刻度就能反映人的反应速度快慢,其中刻度最小的就是反应速度最快的,手指捏住尺子的刻度越大,说明反应速度越慢。 (2)本实验中,次数相同总分越高,说明反应速度越慢。 (3)“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分,需要训练集中注意力,训练眼睛和手的配合、反复的练习。故选D。 (4)大脑控制着人体的大部分生命活动现象,如运动、语言、视觉记忆、思维、情绪等。运动员在起跑时反应速度的快慢与大脑有关,在生活中我们可以通过保证充足的睡眠、适当的体育锻炼等措施保护它。 (5)人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。发令枪响后,运动员的耳朵接收到声音刺激,听神经将信号传给脑,脑判断 出是起跑信号,将指令通过神经传给肌肉,运动员便开始奔跑。 (6)运动员跑步结束后,通过测算心脏每分钟的跳动次数,我们会发现心率明显加快。正常情况下人的脉搏频率和心率一致。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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