第8课《我是一张纸》（课件）-2025-2026学年统编版道德与法治二年级下册

我是一张纸 卡通激趣，寻找纸朋友 小朋友们好！我是你们的好朋友——纸，天天陪伴你们生活和学习。我就在你们身边，你们找到我了吗？ 新课导入 “找纸大挑战” 请大家在教室里快速寻找纸制品，举手分享自己找到的纸。 新课导入 在我们的教室里，藏着许多纸朋友，快用你的火眼金睛找一找吧！ 科学作业本 记录知识的好伙伴 绘画图画纸 创意涂鸦的小天地 荣誉奖状 见证成长的时刻 火眼金睛找一找：教室里的纸朋友 1.7.2013 哇，大家发现了吗？我们的课本、作业本、画画用的图画纸，还有墙上的奖状，都是纸做的！纸真是我们学习上离不开的好帮手。 ‹#› 除了教室里，生活中还可以在哪里发现我们的纸朋友呢？ 除了教室里，我们的生活中也到处都有纸朋友的身影哦！ 购物小票 每次逛超市的“战利品”清单，上面密密麻麻记录着我们的消费信息。 新闻报纸 一张大大的纸，分栏排版着国内外的新鲜事，是我们了解世界的窗口。 喜庆春联 春节必不可少的红色纸片，上面写满吉祥话，为新年增添浓浓的年味。 快递纸箱 由硬纸板做成的方盒子，能够保护商品，帮我们把网购的宝贝安全送到家。 火眼金睛找一找：生活中的纸朋友 1.7.2013 看，去超市购物的小票、爸爸妈妈看的报纸、过年贴的春联，还有装快递的箱子，都是纸！纸真是无处不在，和我们的生活息息相关。那么，这么重要的纸，是从哪里来的呢？ ‹#› 除了教室里，生活中还可以在哪里发现我们的纸朋友呢？ 新课导入 纸就藏在我们身边的每一个角落，是我们形影不离的好朋友，今天我们就一起走进纸的世界，了解这位好朋友的故事。 我从哪里来 认识纸的制作原料 活动一 你知道我是从哪里来的吗？ 探究新知 纸的制作需要用到这些天然原料，树木、竹子、芦苇是常见的植物原料，废报纸等废纸还可以回收再利用制作新纸，既节约资源又环保。 树木 芦苇 废报纸 成品纸 探究新知 探究新知 所以，就算没有植物和废纸，聪明的人类总能找到新办法。不过，珍惜每一张纸、多回收利用，仍然是最简单的好办法！ 如果没有这些植物和废纸，我们还能做出纸吗？ 旧棉花 旧抹布、床单撕烂捣碎泡软捣碎作为纸的材料 如果没有这些植物和废纸，我们还能做出纸吗？ 神奇的方法——不用纸！ 直接在电子设备上写字、画画，存在电脑或平板里。这虽然不是真的纸，但完全达到了纸的作用，还保护了很多树木。 探究新知 纸的前世今生 了解蔡伦改进造纸术 活动二 在古代，人们没有我们现在的纸，怎么记录文字呢？ 第一步 备料 把树皮、麻头、破布、旧渔网切碎、洗净，浸在水里； 第二步 蒸煮 用大火把原料煮至软烂； 第三步 制浆 把煮烂的原料舂捣后，在池中打成浆； 第四步 成纸 从池中捞起一层薄浆，晾干后揭下，纸就做成了。 --- 我国古代的蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，为世界文化传播作出了巨大的贡献。 他带领人们先把树皮、麻头、破布、 旧渔网等切碎,洗净，浸（jìn）在水里。 再用大火蒸煮至烂，舂（chōng）捣（dǎo）后,在池中打成浆。 最后从池中捞起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。 你知道吗？ 探究新知 动手体验 准备碗、水、纸巾（模拟原料），用勺子轻轻捞起泡软的纸巾浆，观察“薄浆”状态，感受成纸的基本过程（注意安全）。 探究新知 我国古代的蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，让纸的制作更简单、原料更广泛，造纸术是中国古代的伟大发明，为世界文化传播做出了巨大贡献，这是我们中国人的骄傲！ 探究新知 纸的大作用 梳理纸的价值 活动三 纸的用途 学习（写字、画画）、生活（擦东西、包装）、文化传播（看书、看报）等。 小组讨论 纸朋友为我们做了哪些事情？如果没有纸，我们的生活和学习会变成什么样？ 探究新知 纸不仅方便了我们的学习和生活，还承载着中华优秀传统文化，是我们不可或缺的好朋友。 探究新知 今天这节课我们找到了身边的纸朋友，知道了纸是由树木、竹子等原料做成的，还了解了蔡伦改进造纸术的小故事，体会到了古代劳动人民的智慧。 “谢谢小朋友们了解我的故事，其实我的故事还有很多，下节课我们还要一起聊聊我的苦与乐哦！” 课堂小结 回家后和爸爸妈妈一起记录家里3种纸制品的名称和用途，明天上课和大家分享。 布置作业 纸朋友的“苦”与“乐” JOYS AND SORROWS OF PAPER FRIENDS 第2课时 1.7.2013 了解了纸的诞生过程，我们知道了它的珍贵。那么，我们的纸朋友每天都开心吗？让我们来听听它的心声，看看它的“苦”与“乐”。 ‹#› “我不想被扔进垃圾桶...” 😭 伤心独白：“才写了几个字就把我扔掉，我身上还有好多空白的地方等着被使用呢，这真的太让我伤心了！” 💡 小小思考时刻 观察一下：图中的小朋友做了什么浪费行为？纸朋友为什么会感到特别伤心呢？ 联系生活：在我们的教室里，有没有发现类似的让“纸朋友”伤心的行为？ 换位思考：如果纸朋友会说话，它会对那些浪费纸张的小朋友说些什么？ 纸朋友的“烦恼”：让我伤心的事 1.7.2013 看，这个只用了一个角就被扔掉的纸团，它看起来多伤心啊！它在说：“我好不容易才来到这个世界，你怎么能这么快就抛弃我呢？” 在我们身边，是不是也有这样浪费纸张的行为呢？比如只用了一张纸的一点点空间就随手扔掉。 这页PPT希望通过“纸朋友”的视角，让孩子们产生共情，去思考浪费行为背后的问题，从而在日常生活中更加珍惜纸张。 ‹#› 当人们把它当成好朋友，爱惜它、重用它的时候，纸朋友就会非常快乐！ 用完再换 我把旧本子用完了，再用新的。不浪费每一张纸，让纸朋友的价值得到充分发挥。 二次利用 我收集了还可以用的纸，做了一个专属草稿本。变废为宝，让纸朋友焕发新活力。 回收再利用 我们把旧书本送到回收站去。循环再生，让纸朋友开启全新的绿色旅程。 纸朋友的“快乐”：让我开心的事 1.7.2013 当然，纸朋友也有很多开心的时候。比如，把本子用完再换新的，把还能用的纸收集起来做草稿本，或者把旧书本送去回收。这些行为都有一个共同的名字，叫做——节约用纸！ ‹#› 浪费纸张，除了让纸朋友难过，还会对我们的地球家园造成不可逆的伤害。 触目惊心的连锁反应 每一张被随意丢弃的纸，背后都可能是一棵正在倒下的大树。森林的消失不仅意味着绿色的减少，更会让可爱的小动物们失去赖以生存的家园，最终导致我们的生态环境不断恶化。 浪费纸张 砍伐更多树木 破坏森林植被 动物失去家园 生态环境恶化 浪费纸张 = 破坏森林 1.7.2013 小朋友们请记住，浪费纸张，就等于砍伐更多的树木，破坏我们美丽的森林，让小动物们失去家园。所以，节约用纸，就是保护我们的地球妈妈！ ‹#› ✎ 书写绘画类 • 作业本、草稿纸坚持双面使用，不浪费纸张。 • 画错写错尽量在旁边修改，不轻易撕掉整页纸。 • 画画时先打草稿，构图满意后再进行上色创作。 🧺 生活用纸类 • 随身携带手帕擦汗擦手，减少一次性纸巾的消耗。 • 使用餐巾纸时按需抽取，一张一张地用，杜绝浪费。 • 打印或复印资料文件时，优先选择双面打印模式。 节约金点子大集合 1.7.2013 这里有很多节约用纸的好办法。比如，草稿纸双面使用，用手帕代替纸巾，打印东西选择双面打印等等。这些小方法，我们都可以从身边做起。 ‹#› 只要我们动动脑筋，废纸也能变成漂亮又好玩的宝贝！ 纸飞机 带着梦想，在蓝天中自由飞翔 纸船 扬帆起航，探索未知的远方 收纳盒 整洁收纳，做生活的小能手 变废为宝：神奇的废纸手工 1.7.2013 除了节约，我们还可以让废纸变废为宝！看，用废纸可以折成纸飞机、纸船，还可以做成收纳盒。这不仅节约了纸张，还锻炼了我们的动手能力呢！ ‹#› 我们扔进回收站的废纸，会被送到工厂经过一系列处理，重新变成洁白的新纸张，这就是环保意义非凡的“再生纸”。 ♻️ 回收 1 吨废纸，可以带来这些改变： 17棵 少砍大树 保留森林的绿色生机 > 50% 节约能源 降低造纸过程的能耗 35% 减少污染 减轻水体环境的负担 🌟 行动起来：把废纸分类回收，就是在守护我们共同的绿色家园！ 回收的秘密：废纸的重生之旅 1.7.2013 我们把废纸扔进回收箱，它们就会开启重生之旅，变成再生纸。每回收1吨废纸，就能少砍17棵大树，还能节约一半以上的能源和减少35%的水污染。所以，垃圾分类回收，也是在保护我们的地球！ ‹#› Q: 纸最早是由哪个国家发明的？ 答案：中国 Q: 改进造纸术的人是谁？ 答案：蔡伦 Q: 造纸的主要原料是什么？ 答案：树木 Q: 节约用纸最好的方法是什么？ 双面使用、回收利用等 课堂知识小回顾 1.7.2013 好了，今天的旅行就要结束了，我们一起来回顾一下学到的知识吧！这些问题，小朋友们都记住答案了吗？纸是中国发明的，蔡伦爷爷改进了造纸术，纸主要来自树木，我们要节约用纸。 ‹#› 亲爱的同学们：纸是我们的好朋友，也是用珍贵的树木做成的。为了保护我们美丽的地球家园，我向大家提出以下倡议： 双面用纸，物尽其用 节约每一张纸，作业本、草稿纸坚持双面使用，减少纸张浪费。 爱惜书本，呵护文具 爱护自己的书本和文具，不乱撕、不涂鸦，延长它们的使用寿命。 垃圾分类，回收利用 主动收集废纸、旧书，投入分类回收箱，让纸张资源可以循环再生。 创意改造，变废为宝 发挥想象力，利用废纸制作手工艺品，让每一张废纸都能焕发新生。 让我们从今天起，做纸的好朋友，不浪费、巧利用，让每一张纸都能发挥最大的价值！ “节约用纸”倡议书 1.7.2013 现在，请全体同学起立，让我们一起大声朗读这份倡议书，把节约用纸的承诺记在心里，落实在行动上！ ‹#› 谢谢观看 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $