内容正文:
部编版一年级下册语文期中测试卷
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、积累与运用。(36分)
情境一:汉字乐园·字词积累类
汉字真有趣!一个“青”字,加上不同的偏旁,就能变成不同的新字。我们走进汉字乐园,认识形声字,积累词语,做一个爱识字、会组词的语文小能手!
1. (课文情境)读《小青蛙》选段,完成练习。(12分)
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
(1) 根据拼音写词语。(4分)
① bǎo hù( ) ② hài chóng( )
(2) 选字填空。(填序号)(4分)
① 清 ② 晴 ③ 情 ④ 请
( )天 ( )水 事( ) ( )坐
(3) “青”字加上不同的偏旁可以变成不同的字,请写出两个:_______、_______。(4分)
2. 照样子,加偏旁变新字,再组词。(4分)
例:兆 —— 桃(桃子)
(1) 工 —— ( ) ( ) (2) 马 —— ( ) ( )
3. 把下列词语补充完整。(6分)
( )暖( )开 欢( )笑( ) 各( )各( )
春( )大( ) ( )回( )地 百( )争鸣
4. 读一读,连一连。(6分)
弯弯的 天山
宽宽的 小路
美丽的 公路
吃 游戏
玩 粽子
听 故事
5. 游戏:你说我猜《课文篇》。请根据描述猜课文题目。(4分)
小文:“它们一个会捉虫,一个会游泳,互相帮助。”( )
小岚: “从前只有一棵树和一只喜鹊,它们很孤单;后来有很多树和很多喜鹊,它们很快乐。”( )
小慧:“我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。”( )
小志: “外婆包的粽子,是用青青的箬竹叶、白白的糯米和红红的枣做成的。”( )
6. 按课文内容填空。(4分)
(1) 举头望明月,____________________。
(2) ____________________,疑是地上霜。
二、综合性学习。(8分)
情境二:表达小舞台·语言实践类
说话是一门艺术!我们要学会用合适的音量说话,学会请求、感谢和道歉。让我们在句子练习中感受语言的温度,做一个有礼貌的好孩子!
1. 读句子,在括号里加上合适的标点符号。(3分)
(1) 妈妈包的粽子好吃吗( )
(2) 夜晚的星空真美啊( )
(3) 今天( )我和爸爸一起去公园玩( )
2. 照样子,写句子。(2分)
例:外婆包的粽子十分好吃。
_____________________十分_____________________。
3. 口语交际:你借了同学的橡皮忘记还了,现在你想还给他,你会怎么说?(3分)
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三、阅读探索之旅。(26分)
情境三:阅读快乐屋·心灵成长
阅读带我们走进有趣的故事世界!我们和小公鸡一起玩耍,和喜鹊做邻居,在故事中明白道理,收获快乐与成长。
(一)课内阅读。(12分)
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
1. 选文出自课文《__________》。(2分)
2. 选文共有( )个自然段。(2分)
3. 小公鸡和小鸭子在哪里玩?请用“——”在文中画出来。(4分)
4. 读了这篇课文,你明白了什么道理?(4分)
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(二)课外阅读。(14分)
月亮和星星
① 夜晚,月亮妈妈带着小星星们在天空中玩耍。
② 小星星们一闪一闪的,像一只只亮晶晶的小眼睛。月亮妈妈弯弯的,像一只金色的小船。
③ 一颗小星星问:“妈妈,为什么我们白天不出来玩呢?”
④ 月亮妈妈笑着说:“白天有太阳公公值班,他太亮了,我们就看不见啦!等到太阳公公下山了,我们才能出来玩。”
⑤ 小星星听了,点点头说:“原来是这样啊!那我们晚上要好好玩!”
⑥ 月亮妈妈说:“对,但也不要玩得太晚哦,明天还要早起呢!”
⑦ 小星星们开心地眨着眼睛,跟着月亮妈妈在夜空中慢慢地走。
1. 短文共有( )个自然段。(2分)
2. 月亮妈妈像什么?用“~~~~”在文中画出来。(2分)
3. 为什么星星白天不出来玩?用“——”在文中画出来。(3分)
4. 你喜欢月亮和星星吗?为什么?(4分)
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5. 照样子,写一写。(3分)
例:小星星一闪一闪的,像一只只亮晶晶的小眼睛。
____________________,像____________________。
四、童心习作工坊。(30分)
情境四:写话小天地·我的好朋友
我们每个人都有好朋友。他(她)是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?让我们拿起笔,用几句话介绍自己的好朋友,写出你们之间的友谊!
题目:我的好朋友
要求:
1. 写出好朋友的名字。
2. 写出一两句话介绍他(她)的样子或你们一起做的事。
3. 语句通顺,不会写的字可以用拼音代替。
4. 不少于80字。
2025-2026学年部编版一年级语文下册期中素养测评提高卷(二)
参考答案与评分标准
一、积累与运用(36分)
1. (课文情境)读《小青蛙》选段,完成练习。(12分)
(1) 根据拼音写词语(4分,每空2分)
① 保护 ② 害虫
(2) 选字填空(4分,每空1分)
(②)天 (①)水 事(③) (④)坐
(3) 加偏旁变新字(4分,每空2分)
答案不唯一,示例:请、清、情、晴、蜻(写出两个即可)
2. 照样子,加偏旁变新字,再组词。(4分,每空1分)
答案不唯一,示例:
(1) 工 —— 江(江水) 或 红(红色) 或 扛(扛起)
(2) 马 —— 妈(妈妈) 或 吗(好吗) 或 蚂(蚂蚁)
3. 把下列词语补充完整。(6分,每空0.5分)
(春)暖(花)开 欢(声)笑(语) 各(种)各(样)
春(回)大(地) (春)回(大)地 百(鸟)争鸣
(注:“春回大地”在第4空和第5空重复出现,两种填法均可)
4. 读一读,连一连。(6分,每条连线1分)
弯弯的 —— 小路
宽宽的 —— 公路
美丽的 —— 天山
吃 —— 粽子
玩 —— 游戏
听 —— 故事
5. 游戏:你说我猜《课文篇》(4分,每空1分)
小公鸡和小鸭子 树和喜鹊 夜色 端午粽
6. 按课文内容填空。(4分,每空2分)
(1) 低头思故乡
(2) 床前明月光
二、综合性学习(8分)
1. 加标点符号(3分,每空1分)
(1) ? (2) ! (3) , 。
2. 照样子,写句子(2分)
示例:今天的天气十分晴朗。
(评分标准:用上“十分”一词,句子通顺即可)
3. 口语交际(3分)
示例:同学,对不起!我借了你的橡皮忘记还了,现在还给你,谢谢你!
(评分标准:有道歉语1分,说清楚事情1分,语句通顺1分)
三、阅读探索之旅(26分)
(一)课内阅读(12分)
1. 填写课文题目。(2分)
《小公鸡和小鸭子》
2. 数自然段。(2分)
选文共有(3)个自然段。
3. 画出地点。(4分)
用“——”画出:他们走进草地里 和 他们走到小河边
(画出一处得2分,两处全长得4分)
4. 明白的道理。(4分)
示例:朋友之间要互相帮助,团结友爱。每个人都有自己的长处和短处,要互相学习。
(评分标准:意思对即可,酌情给分)
(二)课外阅读(14分)
1. 数自然段。(2分)
短文共有(7)个自然段。
2. 画出月亮妈妈像什么。(2分)
用“~~~~”画出:月亮妈妈弯弯的,像一只金色的小船。
3. 画出星星白天不出来的原因。(3分)
用“——”画出:白天有太阳公公值班,他太亮了,我们就看不见啦!
4. 表达感受。(4分)
示例:我喜欢月亮和星星。因为夜晚的天空有它们就不孤单了,一闪一闪的星星非常美丽。
(评分标准:写出喜欢不喜欢1分,说明理由2分,语句通顺1分)
5. 仿写句子。(3分)
示例:天上的白云一朵一朵的,像一群可爱的小绵羊。
(评分标准:写出事物1分,比喻恰当1分,语句通顺1分)
四、习作(30分)
评分标准:
项目 分值 评分要求
写出名字 6分 能写出好朋友的名字
写出样子或事情 10分 能写出一两句话介绍样子或一起做的事
语句通顺 7分 句子基本通顺,可用拼音
字数达标 7分 不少于80字
一类文(27-30分):能写出名字、样子或事情,语句通顺,有真情实感,字数达标。
二类文(24-26分):能写出名字和简单事情,语句较通顺,字数基本达标。
三类文(18-23分):内容简单,语句基本通顺,字数略少。
四类文(18分以下):内容空洞,语句不通,字数严重不足。
一年级写话评分说明:
· 能用拼音代替不会写的字,不扣分。
· 标点符号使用不当,酌情扣1-2分。
· 能写两三句话即可,不必要求分段。
· 能正确使用句号、逗号,可适当加1-2分。
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