第10章 第2节 阿基米德原理（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课（人教版）

该初中物理课件聚焦“阿基米德原理”，通过“易拉罐漂浮溢水”情境导入，引导学生思考溢出水重力与浮力的关系，搭建从浮力概念到原理探究的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于融合阿基米德鉴别王冠的物理学史，设计完整科学探究过程，从提出问题、猜想假设到实验设计、数据记录及结论论证，体现科学探究与科学思维素养。通过实例计算与当堂反馈题，强化物理观念落实，助力学生构建知识体系，教师可依托此资料高效开展探究式教学。

第十章 浮力 第2节 阿基米德原理 素养目标 物理观念：知道物体浸在液体中的体积等于物体排开液体的体积；理解阿基米德原理；能应用公式F浮=G排和F浮=ρ液V排g计算简单的浮力问题。 科学思维：能构建物体所受浮力与排开液体所受重力之间的联系；能通过逻辑推理得到阿基米德原理，提高科学思维能力。 科学探究：经历科学探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系的过程。能通过记录并处理数据，分析论证得出结论，进一步掌握科学探究的方法。 科学态度与责任：在探究浮力表达式的实验设计过程中，融合物理学史，培养严谨求真的科学态度与责任。 活动：把装有半罐水的易拉罐缓慢放入装满水的水桶中，使易拉罐漂浮在水面上，此时易拉罐处于静止状态，所受浮力等于易拉罐所受的总重力。 桶中的水会溢出，溢出的水所受的重力是多大？溢出水所受的重力和装有水的易拉罐所受的总重力有关系吗？ 情境导入 叙拉古国王让工匠给他打造了一顶纯金皇冠。 有人告诉国王，工匠在里面掺了假，偷走了一些黄金。 工匠的手艺很高明，制造的王冠非常精巧，其重量和当初国王给的黄金一样。 于是国王让阿基米德来鉴定，但是不允许破坏皇冠。 新知探究 任务一 阿基米德灵感的启示 他苦思冥想很久都没有办法，某一天洗澡的时候，他也还在想这个问题。 当他坐进澡盆，发现水往外溢出来了… 突然阿基米德意识到：物体浸在液体中的体积不就是物体排开的体积吗！ 他高兴地衣服都忘记穿了，就跑出了门大喊：我找到了，我找到了…… 阿基米德想到了什么方法呢？ 新知探究 任务一 阿基米德灵感的启示 排开液体的体积 物体浸在液体中的体积 = 等质量的不同物质，密度不同，体积不等。 思考：现在你知道阿基米德是怎么辨别出来的了吗？ 新知探究 任务一 阿基米德灵感的启示 影响浮力大小的因素 物体浸在液体中的体积 液体的密度 物体排开液体的体积 V排 ρ液 × = m液 F浮 G液 浮力的大小跟排开液体的重力存在什么定量关系呢？ 新知探究 任务一 阿基米德灵感的启示 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 浮力的大小跟物体排开液体的重力存在什么定量关系呢？ 提出问题： 猜想： 可能相等。 可能成正比。 新知探究 任务二 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 演示实验： 设计实验： 我们需要测出哪两个物理量？ 如何测量物体所受的浮力，如何收集排开液体的体积？ 如何测出排开液体所受的重力？ 书本上的步骤合理吗？你觉得应该是怎样的顺序？ 新知探究 任务二 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 进行实验： 新知探究 任务二 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 实验 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 实验记录： 新知探究 任务二 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 实验 次数 物体所受重力/N 物体在液体中的示数/N 物体所受浮力/N 小桶与排开水的总重力/N 小桶所受重力/N 排开水所受重力/N 1 2 3 2.导致产生实验误差的来源有哪些？ 3.实验中存在哪些不足？ 浸在液体中的物体受到的浮力等于其排开液体所受的重力。 实验结论： 交流与评估： 1.实验中要注意哪些事项？ 新知探究 任务二 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 公式： F浮=G排 推导式： F浮=ρ液gV排 kg/m3 m3 N N/kg 使用时单位要统一！ 新知探究 任务二 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 有一杯水、一杯盐水和一块重0.22 N、密度为1.1×103 kg/m3的塑料块。(1)将塑料块浸没在水中时受到多大的浮力?（g取10 N/kg） 解：塑料块的质量m塑料 = = = 0.022 kg G塑料 g 0.22 N 10 N/kg 塑料块的体积V塑料 = = = 2×10-5 m3 m塑料 ρ塑料 0.022 kg 1.1×103 kg/m3 浸没在水中的塑料块的体积等于它排开水的体积，根据阿基米德原理可得，塑料块浸没在水中时受到的浮力 F浮=G排=m水g=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×2×10-5 m3=0.2 N 新知探究 任务三 阿基米德原理的简单计算 例1 (2)该塑料块在某盐水中是漂浮的，它所受浮力的大小等于它所受的重力，浸在盐水中的体积是塑料块总体积的90%，则盐水的密度是多少?（g取10 N/kg) 解：根据阿基米德原理可得， 排开盐水的重力G盐水=F浮=G塑料=0.22 N 排开盐水的质量m盐水= = = 0.022 kg G盐水 g 0.22 N 10 N/kg 盐水的密度ρ盐水= = = 1.22×103 kg/m3 m盐水 V盐水 0.022 kg 2×10-5 m3×90% 新知探究 任务三 阿基米德原理的简单计算 一金属块在空气中用弹簧测力计称得重力为27 N，把它全部浸没在水中时，测力计的示数为17 N，g取10 N/kg，则： （1）该金属块受到水对它的浮力是多大？ （2）金属块的体积是多少？ 新知探究 任务三 阿基米德原理的简单计算 解：（1）物体所受浮力F浮=G-F=27 N-17 N=10 N （2）由F浮=ρ液gV排，得 F浮 ρ液g = 10 N 1.0×103 kg/m3×10 N/kg V排 = = 1.0×103 m3 例2 2.一金属块在空气中用弹簧测力计称得重力为27N，把它全部浸没在水中时，测力计的示数为17N，g取10N/kg，则： （3）金属块的密度是多大？ 新知探究 任务三 阿基米德原理的简单计算 （3）由于金属块完全浸没在水中， 则有V物=V排=1.0×10-3m3， 则金属块的密度 ρ = = =2.7×103kg/m3。 m V = G gV 27N 10N/kg×1.0×10-3m3 阿基米德原理 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 阿基米德原理 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 F浮= G排 推导式：F浮= ρ液 gV排 课堂小结 阿基米德灵感的启示 物体在液体中所受的浮力与它排开液体所受的重力有直接的关系 1.如图所示，体积相同，密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则（ ） A.铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B.铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C.铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D.因素太多，无法判断 C 当堂反馈 2.从图a到图d的过程中物体所受浮力的变化情况是（ ） F浮 F浮 F浮 F浮 A B C D B 当堂反馈 3.如图是验证阿基米德原理的实验步骤次序的示意图，依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。 (1)在图甲中向溢水杯中加水，直至_________________。 (2)F1、F2、F3、F4之间满足关系式 是________________。 与溢水口相平 F1﹣F2＝F3﹣F4 当堂反馈 4.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，弹簧测力计的示数是7.5N。当把零件浸没在密度为0.8×103 kg/m3的油中时，弹簧测力计的示数是6.6 N。金属零件的体积是多少？ g取10 N/kg。 解：金属零件在油中受到的浮力F浮=G-F示=7.5 N-6.6N= 0.9N，由F浮=ρ液gV排得， 由于零件浸没在油中，故V零件=V排=1.125 ×10-4 m3。 F浮 ρ油g = 0.9 N 0.8×103 kg/m3×10 N/kg V排 = = 1.125×10-4 m3 当堂反馈 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $