第12章 第3节 第2课时 滑轮组、轮轴和斜面（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课（人教版）

该初中物理课件聚焦第十二章第3节滑轮的第2课时，核心知识点涵盖滑轮组、轮轴和斜面，通过“斩断法”判断绳子段数、“奇动偶定”绕绳等思路引导，衔接滑轮基础，以一题多问和实际问题为支架，帮助学生建立省力原理与距离关系的物理观念。 其亮点在于融合科学思维中的模型建构与科学推理，如通过不同滑轮组拉力、距离计算的一题多问，结合轮椅通道斜面等生活实例，采用思路引导和快速对答案辅助规律总结。学生能提升分析解决问题能力，教师可依托分层习题高效开展教学。

2026春季学期 《学练优》·八年级物理下·RJ 第十二章　简单机械 第3节　滑轮 第2课时　滑轮组、轮轴和斜面 D 1 C 2 (1)G　G　G　(2)3h　4h　5h　(3)0.6　0.8　1.0 3 快速对答案 4 提示：点击 进入习题讲评 解：(1)根据v＝得，物体上升的距离h＝vt＝0.2m/s×10s＝2m。 快速对答案 5 (2)由图知，n＝3，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及绳子所受的重力，拉力F的大小F＝＝×(570N＋30N)＝200N。 (3)拉力F移动的距离s＝nh＝3×2m＝6m。 B 6 斜面　省力 7 8 快速对答案 A 9 10 25　0.1 300　右　4 11 解：(1)物体在水平面上受到的滑动摩擦力f＝0.1G＝0.1mg＝0.1×4kg×10N/kg＝4N。 (2)不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，由F＝(G动＋f)得，动滑轮的重力G动＝3F－f＝3×2N－4N＝2N。 (3)物体移动的速度v物＝＝＝0.1m/s，所以绳自由端移动的速度v＝nv物＝3×0.1m/s＝0.3m/s。 快速对答案 12 快速对答案 13 A 知识点一　滑轮组 1.对于使用滑轮组，下列说法中正确的是( ) A.不能省力，但可以改变用力方向 B.可以省力，但不能改变用力方向 C.可以省力，同时又可省距离 D.可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 D 2.(2025·盐城模拟)用下列装置提升重物时，能既省力又改变施力方向的是( ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 A B C D C 3. 如图所示表示三种不同的 滑轮组，用它们将重为G的重物提升 h，则：(不计滑轮重、绳重和摩擦) (1)在A端所用的拉力分别为F1＝； F2＝；F3＝。 (2)A端移动的距离分别为s1＝__；s2＝___；s3＝___。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 G G G 3h 4h 5h 3. 如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们将重为G的重物提升h，则：(不计滑轮重、绳重和 摩擦) (3)如果在三个滑轮组中，重物上升的速度均是0.2m/s，则A端移动的速度分别为v1＝____m/s；v2＝____m/s；v3＝_____m/s。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 0.6 0.8 1.0 斩断法：假设在动滑轮上方横向斩断连接动滑轮的绳子，有几个断点，重物就由几段绳子承担，所用拉力就是物重的几分之一。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 4.向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 先确定绳子终端由定滑轮绕出，再根据“定→动→定”依次绕线。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 5.如图所示，工人利用滑轮组提升物体。在工人竖直拉力F的作用下，提升重力为570N的物体，物体以0.2m/s的速度匀速向上运动了10s，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及绳子所受的重力，动滑轮的重力为30N。求： (1)物体上升的距离。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 解：根据v＝得，物体上升的距离h＝vt＝0.2m/s× 10s＝2m。 5.如图所示，工人利用滑轮组提升物体。在工人竖直拉力F的作用下，提升重力为570N的物体，物体以0.2m/s的速度匀速向上运动了10s，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及绳子所受的重力，动滑轮的重力为30N。求： (2)拉力F的大小。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 解：由图知，n＝3，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及绳子所受的重力，拉力F的大小F＝＝×(570N＋30N)＝200N。 5.如图所示，工人利用滑轮组提升物体。在工人竖直拉力F的作用下，提升重力为570N的物体，物体以0.2m/s的速度匀速向上运动了10s，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及绳子所受的重力，动滑轮的重力为30N。求： (3)物体运动10s时，拉力F移动的距离。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 解：拉力F移动的距离s＝nh＝3×2m＝6m。 6. 如图所示各器材中，不属于轮轴的是( ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 A B　　 C　　 D B 知识点二　轮轴和斜面 7. 如图所示，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的_____(选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)，属于_____(选填“省力”“费力”或“省功”)机械。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 斜面 省力 8. 学习简单机械时，想用100N的拉力借助下列选项中的机械提起重150N的物体，不能实现的是 ( ) A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.杠杆 D.斜面 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 A 9. 如图所示晾衣架和动滑轮的总重为100N，不计绳重及摩擦，晾衣架静止时，绳端的拉力F为____N，若晾衣架以0.025m/s的速度匀速上升，拉力F移动的速度为_____m/s。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 第9题图 25 0.1 10.如图所示，木箱重500N，用F＝150N的力拉着木箱匀速移动2m(不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦)，木箱受到的摩擦力为_____N，方向向____，绳子自由端移动的距离为___m。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 第10题图 300 右 4 11.如图所示，通过滑轮组用80N的力提升重300N的物体(不计摩擦)，请你画出该滑轮组的绕绳方法。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 判断承担物重的绳子段数n，根据“奇动偶定”确定起点开始绕线。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 12. 如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体。已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，物体10s内被匀速拉动的距离为1m。当物体质量为4kg时，绳自由端拉力大小为2N，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。此过程中，求：(g取 (1)物体在水平面上受到的滑动摩擦力。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 10N/kg) 解：物体在水平面上受到的滑动摩擦力f＝0.1G＝0.1mg＝0.1×4kg×10N/kg＝4N。 12. 如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体。已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，物体10s内被匀速拉动的距离为1m。当物体质量为4kg时，绳自由端拉力大小为2N，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。此过程中，求：(g取 (2)动滑轮的重力。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 10N/kg) 解：不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，由F＝(G动＋f)得，动滑轮的重力G动＝3F－f＝3×2N－4N＝2N。 12. 如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体。已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，物体10s内被匀速拉动的距离为1m。当物体质量为4kg时，绳自由端拉力大小为2N，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。此过程中，求：(g取 (3)绳自由端移动的速度。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 10N/kg) 解：物体移动的速度v物＝＝＝0.1m/s，所以绳自由端移动的速度v＝nv物＝3×0.1m/s＝0.3m/s。 13.用如图甲所示的滑轮组提升物体，已知被提升的物体M质量为73kg，作用在绳子自由端竖直向下的拉力F＝400N，绳子自由端沿竖直方向运动的距离随时间变化的关系如图乙所示，g取10N/kg。下列说法中正确的是( ) A.2s内绳子自由端移动的距离为1m B.动滑轮的质量一定为7kg C.提升的物体越重，对动滑轮做功越少 D.拉力F的功率为400W 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 A $