第8章 第3节 第1课时 认识摩擦力及其影响因素（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课（人教版）

该初中物理课件聚焦“摩擦力”核心知识点，涵盖摩擦力的概念、影响因素及实验探究，通过绳结应用、矿泉水瓶受力分析等生活实例导入，衔接运动和力的前序知识，搭建从概念理解到实验验证的学习支架。 其亮点在于以新教材改编实验（如探究滑动摩擦力影响因素的控制变量法）培养科学探究能力，结合2025年模拟题（太原、连云港等地试题）强化物理观念，迁移创新题（火星滑行距离分析）提升科学推理素养。学生能深化知识理解，教师可高效开展探究式教学。

2026春季学期 《学练优》·八年级物理下·RJ 第八章　运动和力 第3节　摩擦力 第1课时　认识摩擦力及其影响因素 粗糙　阻碍相对运动　桌面　水平向左 1 D 2 A 3 快速对答案 (1)二力平衡　 (3)A　接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大　 (4)1、4、5　接触面受到的压力大小相同　滑动摩擦力越大　 (5)错误　没有控制压力大小相等　 (6)不可行　滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关 快速对答案 4 快速对答案 9 (1)静止　(2)3.6 不变　右 6 不必　变大 7 8 5 A 变式1 变式2 快速对答案 远　火星表面的g值比地球小，所以在火星表面物体与水平面间的压力更小，受到的滑动摩擦力更小，滑行得更远 10 知识点一　摩擦力 1. 相互接触的两个物体，接触面______，当它们发生相对滑动时，在接触面上会产生一种______________的力，这种力叫作滑动摩擦力。如图所 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 第1题图 示，当水平向右推动桌面上的物体时，物体会受到______施加的方向__________的滑动摩擦力。 粗糙 阻碍相对运动 桌面 水平向左 2.如图所示的绳结，有很多种打法，可应用于救援、攀岩、运输等，绳结能成形和起作用是因为绳和绳之间有( ) A.重力 B.吸引力 C.弹力 D.摩擦力 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 第2题图 D 3.一个矿泉水瓶在下列情况下不受摩擦力的是( ) A.图甲，静止在粗糙水平面上 B.图乙，静止在粗糙斜面上 C.图丙，用水平方向的力把矿泉水瓶压在竖直墙面上 D.图丁，矿泉水瓶在粗糙水平面上向前滚动 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A 知识点二　探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 4. 实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小优有如下 猜想： A.滑动摩擦力大小与压力大小有关。 B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度 有关。 [实验思路] (1)用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，根据__________的知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 二力平衡 4. 实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小优有如下猜想： A.滑动摩擦力大小与压力大小有关。 B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 [实验过程] (2)小优使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3和如图所示的装置进行了实验，并将实验数据记录在表格中。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 实验次数 1 2 3 4 5 接触面 木板1 木板1 木板1 木板2 木板3 压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0 弹簧测力 计示数/N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6 4. 实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小优有如下猜想： A.滑动摩擦力大小与压力大小有关。 B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 [实验结论] (3)分析1、2、3次实验，可验证猜想____(选填“A”或“B”)正确，并可得到结论：接触面粗糙程度相同时，________________ ____________________。 (4)为了验证另一猜想是否正确，应该分析_________次实验，得到结论：_____________________________时，接触面越粗糙，________________。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A 接触面受到的压力 越大，滑动摩擦力越大 1、4、5 接触面受到的压力大小相同 滑动摩擦力越大 4. 实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小优有如下猜想： A.滑动摩擦力大小与压力大小有关。 B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 [交流评价] (5)小翼认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积的大小有关，于是将第1次实验中的木块竖着切去一半，发现弹簧测力计示数比第1次时小，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是______________________。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 错误 没有控制压力大小相等 4. 实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小优有如下猜想： A.滑动摩擦力大小与压力大小有关。 B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 (6)关于如何改变接触面的粗糙程度，小翼提出了另一种方法：在木板1上分别铺上厚棉布和厚毛巾。对于小翼的方法，你认为是否可行：__________(选填“可行”或“不可行”)，原因是_____________________________________。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 不可行 滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关 5.(2025·太原模拟)如图所示，小明练习书法时，首先在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的上端靠近边缘处放镇尺，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“竖画”时，在向下行笔的过程中镇尺和白纸都处于静止状态。则( ) A.毛笔受到白纸的摩擦力方向与行笔方向相反 B.毛笔给白纸的摩擦力大小与按笔压力大小无关 C.白纸只受到两个力的作用 D.镇尺受到白纸的摩擦力为滑动摩擦力 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A 6. 如图所示，放在水平桌面上的木质黑板擦在水平推力F的作用下向右移动的过程中(木质黑板擦未掉下桌子)，木质黑板擦与桌面间的摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 第6题图 变”)；桌面受到木质黑板擦的摩擦力的方向是水平向____。 不变 右 7.(2025·连云港)小明用图示装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。木块与木板之间的摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时______(选填“必须”或“不必”)保持匀速。当在木块上增加钩码时，传感器显示力的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 第7题图 不必 变大 8. 如图甲所示是运动员沿坡道下滑时的情景，请在图乙中画出运动员所受的摩擦力f的示意图。(以O为作用点) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 请在图中作出运动员冲上跳台向上滑行过程中所受摩擦力f的示意图。(以O为作用点) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 如图是运动员静止站在斜坡上时的情景，请在图中画出运动员所受的摩擦力f的示意图。(以O为作用点) 9.(2025·安徽)小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装置后，先给弹簧测力计调零，再调节定滑轮和物块的位置，使细线与物块相连的部分保持水平，与弹簧测力计相连的部分保持 竖直。 (1)水平向左拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，相对于桌面物块处于______状态。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 静止 9.(2025·安徽)小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装置后，先给弹簧测力计调零，再调节定滑轮和物块的位置，使细线与物块相连的部分保持水平，与弹簧测力计相连的部分保持竖直。 (2)水平向左拉动长木板的过程中，若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置，不计滑轮处的摩擦，则物块受到的滑动摩擦力大小为_____N。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3.6 10. (2025·郑州模拟)火星是太阳系八大行星之一，火星表面的g约为3.7N/kg。假如同一物体分别在地球和火星表面以相同的初速度在完全相同的水平面上滑行(假设地球和火星表面的粗糙程度相同)，你认为在火星表面会比地球表面滑行的距离更____(选填“远”或“近”)，原因是________________________ ___________________________________________________________________________。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 远 火星表面的g值比地球小，所以在火星表面物体与水平面间的压力更小，受到的滑动摩擦力更小，滑行得更远 $