一题一实验探究影响滑动摩擦力大小的因素&第8章 运动和力章末复习（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

第3节摩擦力 2.如图所示。 第1课时摩擦力 1.D2.AD3.滑动摩擦滚动摩擦静摩擦 4.如图所示。 3.如图所示。 f口 77777777777777 5.B 6.(1)匀速直线1.6(2)接触面粗糙程度(3)乙、丙 (4)减小 7.C8.C 9.(1)受(2)沿斜面向下(3)沿斜面向上 4.如图所示。 【变式】向右10.不受受 11.(1)滑动摩擦力弹簧测力计的示数二力平衡 (2)没必要(3)4.84.81.9(4)4.83.21.2 (5)压力 第2课时摩擦力的综合应用 5.如图所示。 1.A2.D3.增大接触面的粗糙程度增大压力 F=1N 4.A5.(1)3040(2)50(3)50(4)50 【变式】(1)1010(2)7 6.D7.D8.D 9.受到向右的摩擦力不受摩擦力受到向左的摩擦力 G=IN 10.2035 11.(1)小于(2)等于地面给人的摩擦力(3)①选择 体重大的同学通过增大对地面的压力，增大摩擦力 6.如图所示。 ②穿鞋底粗糙的鞋子通过增加接触面的粗糙程度， 增大摩擦力 第4节同一直线上二力的合成 1.B2.C3.相同F1、F2F 4.(1)作用效果(2)F1十F2相同(3)F3一F4F: 7.如图所示。 较大分力 5.D6.1807.0.7竖直向下 8.C9.D10.A11.A12.13 13.解：(1)羽毛球竖直向上运动时，空气阻力方向与运动 方向相反，是竖直向下的，由F合=f十G可得 f=F6-G=0.08N-0.05N=0.03N (2)羽毛球竖直向下运动时，空气阻力方向竖直向上， 与重力方向相反，因为阻力大小不变，且阻力小于重 G 力，所以合力的方向竖直向下，合力 8.如图所示。 F6'=G-f=0.05N-0.03N=0.02N 14.500竖直向上400t3 专项训练2摩擦力、平衡力和非平衡力作图 【方法指导】[类型1]垂直垂直平行长 [类型2角度1]相等相反 [类型2角度2]相同相反 9.如图所示。 1.如图所示。 F=3 N/-2 NM FR=5N A B 物理8 10.如图所示。 一题一实验探究影响滑动摩擦力大小的因素 (1)水平二力平衡(2)越大(3)甲、丙 (4)压力大小接触面(5)不是(6)B改变了压力的 大小(7)①二力平衡弹簧测力计T,的示数②不必 ③变大不变无关④压力(8)不合理长木板与水 平面之间的摩擦力不影响木块与长木板之间的摩擦力 【变式】如图所示。 章末复习 知识体系构建 ①相对②滑动③相对运动（或运动趋势）④压力 ⑤接触面的粗糙程度⑥和⑦差⑧匀速直线运动 79 ⑨静止⑩质量①平衡②相等⑧相反④同一 11.如图所示。 ⑤同一 易错强化训练 1.匀速直线运动2.C3.D4.不变变小 全国真题拓视野 1.A2.C3.惯性能4.A5.B6.C7.B 【变式】如图所示。 8.上18009.左1.5左10.减小 F=20N 第九章压强 B A 第1节压强 G.=20N 第1课时压力和压强 12.如图所示。 1.B2.D3.平衡8相互作用88 4.(1)海绵的形变情况转换(2)受力面积一定时，压力 越大，压力的作用效果越明显乙控制变量 (3)压力受力面积 送G 5.1001m的面积上受到的压力是100N 6.2500 7777777777777777777777 13.如图所示。 7.解：(1)谢宝金和发电机所受的总重力 G=mg=132kg×10N/kg=1320N (2)谢宝金携带发电机站立时对地面的压强 F G 1320N b=s-s-0.04m-3.3X10'Pa 8.A9.B【变式】不变变大10.2200 14.如图所示。 11.解：(1)受困者双脚站在水平地面上时对地面的压力 F=G=mg=50 kgX10 N/kg=500 N 【变式】如图所示。 受困者对地面的压强 F 500N b=s-2×200X10◆m=1.25X10Pa (2)消防员对地面的压力 F'=p's'=2400Pa×0.5m2=1200N 消防员和受困者所受的总重力G落=F'=1200N 专项训练3力与运动的关系 消防员和受困者的总质量 【方法指导】[类型1]1.不需要平衡 m4-G-1200N-120kg g 10 N/kg 2.需要一定[类型2幻相同相反不在 消防员的质量m'=m&一m=120kg-50kg=70kg 1.C2.D3.A【变式】D4.B5.5小于 12.B 6.小于750竖直向上7.010【变式】4向左 第2课时压强的应用 8.D【变式】C9.A10.ABD11.C 1.B2.B3.增大压力减小受力面积 年级下册RJ版1⑧一题一实验探究影 实验视频 为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，小丹 设计了下面的实验。如图甲、乙、丙所示，小丹选 取了弹簧测力计、细线、棉布、木板、重10N和15N 的两个长方体木块（底面积相同、各面的粗糙程 度相同)等器材。 10N1N 15N1.5N 10N1.5N 777777777777777 777777777777777 77777777777777 木板表面 木板表面 棉布表面 甲 乙 丙 基础练 (1)小丹用弹簧测力计沿 方向匀速直线 拉动木块，利用 条件可知，木块所受摩 擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程 度相同时，压力越大，滑动摩擦力 的 结论。 (3)分析 两次实验，可以得出压力相同 时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大的结论。 (4)综上，可以得出滑动摩擦力的大小与 的粗糙程度有关。 (5)实验中发现，弹簧测力计用斜向上的力拉动 木块也可以使木块沿水平方向做匀速直线运动。 此过程中，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到 的滑动摩擦力 (选填“是”或“不是”)一 对平衡力。 Q能力练 (6)为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面积大 小有关，小丹利用图甲装置进行实验。为了改变 接触面积的大小，应该采用的方法是 (填字母)。另一种方法错误的原因是 A.把木块切掉一半 B.将木块分别正放、侧放 30物理8年级下册RJ版 向滑动摩擦力大小的因素 (7)在实验中，小丹发现匀速拉动木块比较难，所 以出现了弹簧测力计示数不稳定的情况，为此她 设计了如图丁(a)、(b)所示的实验方案。 77777777777777 77777777777 a (b 入 ①在图(a)、(b)中，小丹用力F拉动长木板运动， 木块处于静止状态，根据 的原理可知， (选填“拉力F”或“弹簧测 力计T1的示数”)就是木块受到滑动摩擦力的 大小。 ②在实验中， (选填“必须”或“不必”)匀 速拉动长木板。 ③利用图(a)进行实验时，小丹加速拉动长木板 时，木块虽然不动，但是相对长木板的运动速度 (选填“变大”“变小”或“不变”)，此时弹 簧测力计T,的示数 (选填“变大”“变 小”或“不变”)，说明滑动摩擦力的大小与物体相 对接触面的运动速度 (选填“有关”或 “无关”)。 ④利用图(b)进行实验，小丹用右手向上拉弹簧 测力计T2,左手向左拉长木板，当T2的示数变大 时，T1的示数变小，该实验说明滑动摩擦力大小 与 (选填“重力”或“压力”)有关。 (8)小丹认为：图(a)中的水平面应尽量光滑，否 则会使弹簧测力计的示数偏大。她的说法 (选填“合理”或“不合理”)，请说明理 由： 章末复习 ▣▣ 知识体系构建· 收集错题 一键打印 静止 运动形式 匀速直线运动 运动 直线运动 曲线运动 变速直线运动 重力 力 弹力 产生：物体相对粗糙接触面有① 运动（或运动趋势） 摩擦力 分类：静摩擦、滚动摩擦、② 摩擦 作用点：一般可以画在物体的重心 三要素 方向：与物体③ 的方向相反 平衡状态的物体：根据二力平衡条件求解 大小 滑动的物体：滑动摩擦的大小与④ 、⑤ 有关 改变摩擦力的方法 运动和力 合力和分力的概念 力的合成 同向分力的合力等于两个分力大小之⑥ 同一直线上二力的合成 反向分力的合力等于两个分力大小之⑦ 阻力对物体运动的影响 牛顿第一定律 牛顿第一定律的内容：一切物体总保持⑧ 状态或⑨ 状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 大小只与物体的⑩ 有关 运动和力 惯性 的关系 利用与防止 不受力 大小② 静止和匀速直线运动的 物体处于① 状态 方向B 受平衡力：二力平衡条件 作用在④ 直线上 作用在⑤ 物体上 做变速直线运动和 运动状态改变 曲线运动的物体 定受到非平衡力（合力不为0） 4易错强化训练， 易错点1物体所受外力消失时的运动状态 一只手绢脱手而出，不受任何力的作用下，手 1.2025年1月28日，一场名为《秧 绢的运动状态应为 (选填“静止” BOT》的机器人表演惊艳了央 “匀速直线运动”或“曲线运动”)。 视春晚的观众。机器人某时刻 易错点2惯性的理解 转手绢表演的情景如图所示，若 2.(一本原创)校车的广泛使用极大地方便了学生 第八章运动和力31 上学，保证了学生的安全。在校车接送学生的 过程中，惯性大小发生变化的情况是( ) A.校车启动时 B.校车刹车时 C.学生上、下车前后 D.校车匀速行驶时 易错点3平衡力和相互作用力 3.如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止 状态。下列说法正确的是 A.地面对马的支持力和马受到的重力是一对 平衡力 B.马对地面的压力和地面对马的支持力是一 对平衡力 4全国真是 ⊙中考真题分考点 考点1牛顿第一定律惯性 1.(2025·福建中考)《考工记》记载：“马力既竭，辀 犹能一取焉”。展现出古人观察到马停止用 力，车还能前进一段距离。车继续前进的主要 原因是其 A.具有惯性 B.受到推力 C.受力平衡 D.受到摩擦力 2.(2025·湖北武汉中考)如图所示，用力击打一摞 棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落 下。下列说法正确的是 A.击打前，最下面一枚棋子所受重力和支持力 是平衡的 32物理8年级下册RJ版 C.马对人的支持力和人受到的重力是一对相 互作用力 D.地面对马的支持力大小等于人和马受到的 重力之和 易错点4摩擦力大小的影响因素 4.如图所示，手握住一只竖直放置的水杯。当手 用力握水杯时，水杯受到的摩擦力 当把杯子中的水喝掉一部分后，再用相同的力 握住水杯，水杯受到的摩擦力 。（均 选填“变大”“变小”或“不变”) 题拓视野， B.被击打的棋子飞出，说明物体的运动需要力 来维持 C被击打的棋子飞出去的瞬间，上面的棋子几 乎不动是因为这些棋子具有惯性 D.飞出去的棋子由于惯性最终落到地面 3.(2025·四川宜宾中考)在体育活动中，斜向上投 掷的实心球离开手后由于 (选填“推 力”或“惯性”)会继续上升一段距离。在匀速 行驶的高铁车厢内，小明在座位上竖直向上抛 出一个苹果，苹果 (选填“能”或“不 能”)落回小明的手中。 考点2二力平衡 4.(2024·江苏盐城中考)下列情形中，松手后纸片 还能保持平衡的是 D 5.(2024·湖北武汉中考)2024年4月30日，神舟十 七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。 如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖 直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重 力分别为G1和G2,降落伞对返回舱的拉力为 F,空气对返回舱的阻力为f,则下列关系式正 确的是 返回舱 A.f+F=G+G2 B.f十F=G2 C.F=G1+G2+f D.F=G2+f 考点3摩擦力 6.(2025·北京中考)如图所示的实例中，为了增大 摩擦的是 A.轴承中装 B给车轴加润 有滚珠 滑油 C.用力压住 D.轮滑鞋装有 橡皮擦 滚轮 7.(2025·安徽中考)如图所示，叠放在水平面上的 甲、乙两个长方体物块，在水平拉力F的作用 下，一起以速度v向左做匀速直线运动，下列 说法正确的是 甲 A.甲对乙的摩擦力方向水平向左 B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右 C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一 对平衡力 D.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相 互作用力 8.(2025·四川遂宁中考)玻璃厂常利用电动真空吸 盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块 质量为180kg的玻璃，让其在空中竖直静止。 此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向 摩擦力大小为 N。(g取10N/kg) 考点4力的合成 9.(2025·四川凉山州中考)如图所示，保持物块A 与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个 装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为 5N和3.5N,则A所受摩擦力的方向水平向 (选填“左”或“右”)；地面对B的摩 擦力大小为 N,方向水平向 (选填“左”或“右”)。 77777777万 Q中考真题新考法 10.(跨学科实践)(2025·山东威海中考改编)如图所示 的工具可以提高在沙漠中植树的效率。使用 较细的铁棒更容易将树根压入干燥的沙子。 竖直向上缓慢提升工具时，拉力越来越小，说 明铁棒侧壁受到的摩擦力 (选填“减 小”“不变”或“增大”)。 。■。。一一■一二二= 第八章运动和力33