第8章 第1节 第1课时 牛顿第一定律(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课(人教版)
2026-04-12
|
24页
|
14人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 牛顿第一定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.74 MB |
| 发布时间 | 2026-04-12 |
| 更新时间 | 2026-04-12 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57296168.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦牛顿第一定律,通过阻力对物体运动影响的实验(如小车在不同表面滑行)和生活实例(滑板车、冰壶)导入,引导学生从实验现象推理到不受力时匀速运动,搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于融合科学探究与科学思维,用控制变量法实验培养科学探究能力,科学论证题(伽利略与笛卡儿观点辨析)提升科学推理与质疑创新素养,模型微专题(单摆模型)强化运动状态分析。联系太空抛物等情境深化物理观念,助力学生理解定律本质,教师可依托结构化资源实施探究式教学。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·八年级物理下·RJ
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
第1课时 牛顿第一定律
(1)水平木板 静止 转换法 (2)初速度 阻 控制变量法 (3)变大 (4)以恒定不变的速度永远运动下去
1
D
2
D
3
快速对答案
4
5
A
C
匀速 牛顿
6
提示:点击 进入习题讲评
以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动 宇宙空间空荡荡的,没有空气阻力,飞船不受引力,燃料燃尽,飞船所受的力为0,将会以此时的速度做匀速直线运动(合理即可)
快速对答案
9
改变 静止
C
7
8
(1)甲 (2)没有提及静止物体的运动规律
10
快速对答案
模型微专题一——单摆模型
典题
变式1
变式2
A
D
甲
知识点一 阻力对物体运动的影响
1. 如图为研究阻力对物体运动的影响的装置。
(1)实验时,将棉布铺在__________(选填
“斜面”“水平木板”或“斜面和水平
木板”)上,让小车从斜面顶端由______
滑下,观察小车滑行的距离。实验中通过小车在木板上滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响,这种研究问题的方法是________。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
水平木板
静止
转换法
1. 如图为研究阻力对物体运动的影响的
装置。
(2)去掉棉布,再次让小车从同一高度以同样的方式滑下,这样做是为了控制小车到达水平面时的________相同,改变小车在水平面上所受的____力,再观察小车滑行的距离。这里用到的实验方法是__________。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
初速度
阻
控制变量法
1. 如图为研究阻力对物体运动的影响的
装置。
(3)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离______。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
变大
1. 如图为研究阻力对物体运动的影响的
装置。
(4)进一步推测可知:如果运动的物体受到的阻力为0,速度就不会减小,物体将_____________________
__________。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
以恒定不变的速度永远
运动下去
2. 如图所示,某同学在玩滑板车时发现,脚蹬地的时候运动得比较快,但不蹬地了,最终就会停下来。这一事实说明( )
A.力是使物体运动的原因
B.力是使物体静止的原因
C.物体的运动要靠力来维持
D.力是使物体运动状态发生改变的原因
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
D
知识点二 牛顿第一定律
3.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )
A.只有不受力的物体,才能保持静止状态
B.只有运动的物体才遵守牛顿第一定律
C.物体受到力的作用,其运动状态一定发生改变
D.物体的运动状态发生改变一定受到力的作用
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
D
4.正在冰面上滑动的冰壶,如果冰壶所受的外力同时消失,那么它将( )
A.做匀速直线运动
B.改变原来运动的方向
C.做加速运动
D.立即停下来
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
A
5.周末小明一家去郊区菜地亲近大自然,他在菜园采摘时看到了静止悬挂在藤蔓下的葫芦(如图所示),若他剪断上端藤蔓的同时葫芦受到的所有力消失,则葫芦将( )
A.下落
B.上升
C.保持静止
D.无法判断
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
C
6.(2025·江西)如图所示,我国航天员在处于失重环境的中国空间站中做太空抛物实验,抛出的冰墩墩将做_______直线运动,该现象可以用_______第一定律来
解释。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
匀速
牛顿
7.空间站绕地球做匀速圆周运动时,自然脱落了一片隔热片。若此时隔热片所受外力突然全部消失,那么它将( )
A.继续绕地球飞行 B.静止在太空中
C.做匀速直线运动 D.飞向地球
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
C
8.(2025·无锡期中)如图所示,把一铅球A
以速度v斜向上抛出到最高点(不计空气阻
力),水平向右的平行光照射在铅球A上,
在右侧竖直墙面上形成的影子是A',在铅
球A运动过程中,铅球A的运动状态______(选填“不变”或“改变”);若铅球A在最高点时所受力全部消失,则影子A'_______(选填“静止”或“做匀速直线运动”)。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
改变
静止
9. 在小伟创作的一部科幻小说中,描述了这样的场景:为了探索未知世界,小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云,空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象,假如燃料燃尽,飞船将会__________________________________;你的理由是__________________________________________
__________________________________________________________________________。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动
宇宙空间空荡荡的,没有空气阻力,飞船不受引力,燃料燃尽,飞船所受的力为0,将会以此时的速度做匀速直线运动(合理即可)
10. 两千多年前,亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。
(1)十六世纪末,伽利略进行了相关研究,如图是伽利略的实验和推理示意图,其中属于推理的是____(选填“甲”或“乙”)。由此,伽利略提出:如果运动的物体没有受到阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去。(小球均从P点由静止释放并依次降低斜面坡度)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
甲
10. 两千多年前,亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。
(2)后来,笛卡儿进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“牛顿第一定律”,相对于“牛顿第一定律”,笛卡儿的观点有什么不足?答:______________________
_____。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
没有提及静止物体的运动
规律
模型微专题一——单摆模型
[典题]如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,小球可在A、C两点间来回摆动。当小球从A点摆到B点时,细线突然断开,此时假如所有力都消失,则小球将( )
A.水平向左做匀速直线运动
B.竖直下落
C.继续向左运动到C点
D.在B点保持静止
A
大约从唐代开始,人们在清明扫墓的同时,也伴以踏青游乐的活动,因此,清明节也被人们称作“踏青节”,如图所示为冷枚画作《荡秋千》部分图。假如图中两位女生荡到右边最高点时所受的力突然全部消失,她们将会( )
A.继续向右运动
B.从右向左运动
C.竖直向下运动
D.静止不动
D
如图所示,质量相等的甲、乙、丙三个小球,以大小相同的速度沿不同的方向开始运动,当运动到各自的最高点时,若受到的所有力均消失,____球将做匀速直线运动。
甲
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。