第7章 主题情境专练 物理与体育运动（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课（人教版）

该初中物理课件聚焦“力”的核心知识点，涵盖力的概念、作用效果、重力及相互性，通过体育课中的投篮、羽毛球等运动情境导入，搭建生活与物理的桥梁，帮助学生从具体现象过渡到抽象知识，形成学习支架。 其亮点在于结合中考真题和冬奥会等新情境，以物理观念为基础，通过科学思维中的模型建构（如重力示意图绘制）和科学态度与责任中的社会热点关联，提升学生应用能力。教师可利用情境化问题设计提高教学效率，学生能在实践中深化对力的理解。

2026春季学期 《学练优》·八年级物理下·RJ 第七章　力 主题情境专练　物理与体育运动 不变　物体受到重力的作用，其方向始终竖直向下 D 1 C 2 运动状态　弹性 3 快速对答案 4 5 相互　形变　重心 提示：点击 进入习题讲评 体育课是我们喜欢的课程，平时同学们在体育课中，进行各种各样的体育运动，其实每一项体育运动中都渗透着许多物理知识。据此完成1～5题。 2 3 4 5 1 1.(2025·广西)运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是( ) A.地球 B.篮球 C.篮筐 D.运动员 2 3 4 5 1 D 2.(2025·湖南)在2025年苏迪曼杯比赛中，中国羽毛球队成功实现四连冠。下列关于羽毛球比赛中涉及的物理知识正确的是( ) A.羽毛球离开球拍后，不受任何力的作用 B.在空中飞行的羽毛球，相对于地面是静止的 C.球拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动 状态 D.羽毛球拍常采用密度大、强度低的碳纤维材料制成 2 3 4 5 1 C 3.如图所示，在排球比赛中，运动员用力垫球，排球由下落变成上升，说明力改变了物体的__________。排球撞击运动员手的瞬间发生了______(选填“弹性”或“塑性”)形变。 2 3 4 5 1 运动状态 弹性 4.如图所示是摄影师利用频闪照相技术，拍摄被击出的羽毛球的运动轨迹图。整个过程中，羽毛球所受的重力大小______(选填“不变”或“改变”)，羽毛球运动的轨迹如图所示是因为______________________ _________________。请在图中画出①处羽毛球所受重力的示意图。 2 3 4 5 1 不变 物体受到重力的作用，其 方向始终竖直向下 5. 如图所示是2025 年亚冬会上运动员在冰雪运动竞技 比赛中的场景。运动员用力向后撑 雪杖，人就向前运动，说明力的作 用是______的，同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，说明力可以使物体发生______。在滑雪时运动员总是保持弯腰状态，这是为了降低______，增加他的稳定程度。 2 3 4 5 1 相互 形变 重心 $