10.2 分子动理论的初步知识（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课（沪粤版）

该初中物理课件聚焦分子动理论及固液气三态分子特点，以“烟味传播”生活问题导入，通过扩散实验、温度影响实验等探究活动，构建从现象观察到本质认知的学习支架，帮助学生逐步理解分子运动、空隙及作用力等核心知识。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过香水瓶扩散、铅柱吊钩码等实验引导学生基于证据得出结论，结合生活实例辨析扩散现象，强化物理观念。课堂小结系统梳理知识要点，助力学生构建知识体系，既提升学生探究能力，也为教师提供结构化教学资源。

第十章 从粒子到宇宙 10.2 分子动理论的初步认识 在公共场所抽烟是一种不文明行为，会危害他人的健康。 烟味为什么能够传播到我们鼻子里来呢?它是否会运动呢？ 观察与思考 学习目标 知道分子之间存在着空隙。（重点） 02 知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，知道扩散现象，并能用分子运动的观点进行解释。（重点） 01 知道分子之间存在着相互的作用力，并能从分子间距离角度进行解释作用力大小关系。（重、难点） 03 【实验】体会分子的运动 进行实验： (1)将香水瓶的盖子打开，很快就能在较远处闻到香味。 (2)在一杯清水中滴入一滴红墨水，不一会儿，整杯水就变成了红色。 以上现象说明了什么？ 一、认识分子动理论 科学家还做过这样一个实验 演示实验： 这个实验又说明了什么呢？ 一、认识分子动理论 不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象。物理学上把这种现象叫做扩散。无论气体、液体或固体，都会发生扩散，且没有固定的规律，这一事实说明分子在做无规律的运动。 一、认识分子动理论 你还能举出哪些生活中的例子说明分子在运动？ 长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。 长期抽烟的手指会泛黄 一、认识分子动理论 下列现象属于扩散吗？ 闻到花香 尘土飞扬 炊烟袅袅 糖溶于水 一、认识分子动理论 分子会运动，那么分子运动会有快慢吗？什么因素会影响分子运动的快慢呢？ 我们通常用热水泡茶、冲药…… 把凉了的菜加热之后会感到香味浓郁…… 一、认识分子动理论 进行实验： 【实验】观察温度对分子运动的影响 在分别盛有冷水和温水的杯中，各滴入一滴墨水，观察现象。 说一说你观察到的现象？ 一、认识分子动理论 物质中分子的运动情况跟温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。物理学中，将大量分子的无规则运动，叫做分子的热运动。 一、认识分子动理论 演示实验： 【实验】分子间有空隙 酒精分子 水分子 分子间存在着空隙 一、认识分子动理论 既然分子在运动，那么通常固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？ 演示实验： 【实验】探究分子间的相互作用力 A.会收缩的液膜 谁把湿棉线拉过去了？ 一、认识分子动理论 B.能吊起钩码的铅柱 再试试这个： C.不听话的活塞 你从这些实验中得出了什么？ 一、认识分子动理论 研究表明：物质中的分子既相互吸引，又相互排斥。 F引 F斥 F引 F斥 F引 F斥 F引 F斥 ＜10-10 m以排斥为主 ＞10-10 m以吸引为主 当分子相距很远时(10-9m)，分子间几乎无作用力。 一、认识分子动理论 综上所述，物质是由大量分子组成的，分子间是有空隙的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力。这就是分子动理论的初步知识。 1 2 4 3 一、认识分子动理论 物质的状态常分为固态、液态和气态。在不同的物质状态中，其分子的状态也是不同的。 固体分子 固体中分子之间的距离小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置振动。 固体既有一定的体积，也有一定的形状。 二、固、液、气三态中的分子 液体分子 液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，分子可在某个位置振动，分子群却可以相互划过。 液体有一定的体积，但又流动性，其形状随容器而变化。 二、固、液、气三态中的分子 气体分子 气体中分子之间的距离很大，相互作用力很小，可以认为气体分子除了相互碰撞或跟器壁碰撞以外，不受其他力作用。 气体既没有固定的体积，也没有固定的形状。 分子间作用力：固＞液＞气 分子间距离：气＞液＞固 二、固、液、气三态中的分子 分子动理论的初步认识 固、液、气三态中的分子 物质是由大量分子组成的 分子间存在相互作用力 认识分子动理论 分子在不停息地做无规则运动 分子间距离决定了 分子间作用力大小 分子间是有空隙的 课堂小结 1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味 C 课堂练习 2.学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（　　） A.“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 B.人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污 C.“破镜不能重圆”是分子间的斥力大于引力 D.用粉笔在黑板上写字能留下字迹是因为分子间的引力 C 课堂练习 3.将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开。这一现象说明（ ） A.固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B.同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C.分子间可产生作用力，距离越小，作用力越大 D.水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关 C 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $