问题提出（第二课时）课件-2025-2026学年西南大学版三年级数学下册

问题提出（第二课时） 1 1.学校购入童话书，每套童话书的价钱是212元，准备购买8套。李老师带了1600元，这些钱够吗？ 回顾旧知 212×8=1696（元） 1696元＞1600元 答：李老师带的钱不够。 以百为单位估算： 200×8=1600（元） 1600元=1600元 212元＞200元 答：李老师带的钱不够。 以十为单位估算： 210×8=1680（元） 1680元＞1600元 答：李老师带的钱不够。 2 2 去乘船。 3 2 从图中你能搜索到哪些数学信息？ 去乘船。 租一条8人座的船需要158元。 租每条船最多 乘8名游客。 ① ② ③ 一共有8名游客去乘船，刚好可以坐满一条船。 4 2 从图中你能搜索到哪些数学信息？ 去乘船。 租一条8人座的船需要158元。 租每条船最多 乘8名游客。 ① ② ③ 有两种选择方式：一种是租船, 另一种是单独购买船票。 5 搜索信息 根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？ 提出问题 8人买船票要用多少元？ 租一条船平均每人多少元？ 租一条8人座的船需要158元。 租每条船最多 乘8名游客。 ① ② ③ 是买船票便宜，还是租船便宜？ 6 是买船票便宜，还是租船便宜？ 搜索信息 提出问题 解决问题 中间问题“买船票一共需要多少元？” 以十为单位，把158元往大估，看成160元。 160÷8=20（元） 比总价 购买船票的总价和租船的总价 比单价 租船的单价和购买船票的单价 租船大约一个人所付的单价。 7 变式问题 如果去的人数不够8人或者超过8人，可以租船吗？什么不变，什么会变呢？ 如果去的不够8人，也可以租船，总价还是158元，但每个人出的钱就要增加。 如果去的人数超过8人，租船的数量发生变化，租船的总价也会增加。 8 变式问题 如果有6名游客要乘船，买船票和租船，哪个更便宜？如果有9名游客呢？ 在生活中有类似这样的问题吗？ 9 1.说一说：买哪家商店的牛奶更划算？为什么？ 课堂活动 比较买一盒牛奶的单价。 10 2.谁飞得最快？说一说比较的方法。 课堂活动 可以比较飞行的速度。 可以比较2时飞行的路程，还可以比较4时飞行的总路程。 可以通过乘法、除法估算比较。 11 3.完成下表，并说一说估算的方法。 180÷6=30 300÷3=100 课堂活动 总套数÷时间=每时加工套数 12 通过这节课的学习你有什么收获？ 总结反思 13 谢谢观看 Thank you $