第19章 课标实验 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级物理下册同步备课（沪科版）

该初中物理课件聚焦“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，通过“图解实验”明确闭合电路、导体运动方向等要素，结合“母题过关”衔接磁场与电流知识，搭建学习支架帮助学生构建电磁感应的物理观念。 其特色在于运用控制变量法和转换法（科学思维），通过改变导体运动方向、磁场方向观察电流计偏转（科学探究），母题设计强化实验结论。助力学生培养科学探究能力与思维，教师可依托结构化资源提升教学效率。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·九年级物理下·HK 优翼 课标实验 探究导体在磁场中运动时 产生感应电流的条件 快速对答案 优翼 提示：点击 进入习题讲评 图解实验 ①闭合 ②左右 ③导体的运动 ④磁场 ⑤切割磁感线 母题过关 1.(1)棒 (3)电路是闭合的 (4)切割磁感线 (5)导体的运动方向2、6（6)①磁场强弱 ②滑片位置 难以控制每次移动线框的速度 相等（合理即可） 优翼 图解实验 ① 电路 N 导体棒可以前后、上 B 下、② 运动， 也可以静止 A S 返回 优翼 实验方法：控制变量法 (1)控制磁场方向不变，任意改变③ 方向， 观察电流计指针是否偏转 (2)观察到电流计指针偏转时，控制导体运动的方向， 改变④ 方向，观察电流计指针的偏转方向 实验方法：转换法 通过电流计指针的偏转情况判断是否产生 感应电流及电流的方向 返回 优翼 实验结论 闭合电路的一部分导体在磁场中做⑤ 运动时，导体中就产生感应电流 返回 优翼 母题过关 1.小优在学习了电磁感应的知识后，用如图甲所 示的装置探究导体在磁场中运动时产生感应 电流的条件。 甲 [证据](1)实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小 优应选用 作为本实验中的ab棒。 返回 优翼 (2)保持装置不变，改变开关通断状态，让导体 αb在磁场中沿不同方向运动，观察灵敏电 流计指针的偏转情况，记录在下表中。 实验 导体ab的 电流计指针 开关 磁场方向 序号 运动方向 的偏转方向 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 3 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 4 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 5 闭合 上S下N 向下运动 不偏转 6 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 返回 优 [解释](3)分析第1、2次实验可知，产生电流 的条件之一是 (4)分析第2、3、4、5次实验可知，产生电流的 另一个条件是电路中的部分导体必须做 运动。 返回 优翼 (5)分析第2、3次实验可知，产生感应电流的 方向与 有关；分析第 次实验可知，产生感应电流的方 向与磁场方向有关。 返回