第18章 实践 自制简易电报机(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级物理下册同步备课(沪科版)
2026-04-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 实践 自制简易电报机 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.32 MB |
| 发布时间 | 2026-04-12 |
| 更新时间 | 2026-04-12 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57295654.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕电报机原理及自制实践展开,从“电报机原理是什么?能否自制传递信息?”的问题导入,结合莫尔斯电码历史、电磁原理(电流通断、电磁铁作用),帮助学生从电磁学知识过渡到实际应用,搭建学习支架。
其亮点在于通过“自制简易电报机”实践任务,融合物理观念(电磁相互作用)、科学探究(分析构造与原理)和科学态度与责任(合作及传播工具演变)。采用实践操作与原理分析结合的教学方法,学生能提升动手能力和知识应用能力,教师可借助资料丰富教学内容,提高课堂效率。
内容正文:
优翼
优翼
2026春季学期
《学练优》·九年级物理下·HK
优翼
实践
自制简易电报机
快速对答案
优翼
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[任务一]点划空白
[任务二]答:由图可知,有线电报机主要由发报
机和收报机组成;发报机的按键开关闭合时,有
电流通过电磁铁,电磁铁吸引衔铁,使得铅笔芯
与纸带接触,会在纸带上留下字迹;由此可知,电
磁铁的作用相当于一个开关。
[交流评价](1)合作
(2)手机、互联网
传播速度快、距离远、信息量大
优翼
19世纪30年代,莫尔斯用电流的“通断”和“长短”来代替文字进行传送,即莫尔斯电码。
问题
而后,使用该电码的电报机问世。想知道电报机原理吗?能否自制电报机、自编电码传递
缘起
信息呢
电报机的历史和原理:
电报机是19世纪通信技术的重大发明,它利用电磁原理和莫尔斯电码将电信号转换为文
字信息。其核心是通过电流传输信号,驱动机械装置记录点划符号并解码。电报机彻底
任
改变了远距离通信方式,显著缩短了信息传递时间,在政治、军事和商业领域发挥了重要
务
作用。
1832年,美国发明家莫尔斯,利用电流一断一通的原理制成了电报机,同时也发明了利用
9960
9966
”的应用组合构成的莫尔斯电码组合,揭开了人类通信
史上的新纪元
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优翼
如图是一台早期的有线电报机的模型,请分析它的基本构造和通信原理,说明电磁铁在这
任
里的作用
纸带
务
按键开关
铅笔芯
发报机
收报机
返回
优翼
莫尔斯电码
(1)某电路采用莫尔斯电码(如图),用点(开关接通时间较短)、划(开关接通时
数字点划组合
间较长)组合来表示数字,作为“自制有线电报机与接收机”使用。若与对方
2
约定的电报密码中有“合(2893)“主(3703)”“作(6541)”“自(2156)”等,甲给
3
4
乙发来的电报记录为“--
---”,其译
5
。。。0。
交流
6
文为“
”两字。
评价
7
--。8
(2)早期的信息传播工具有万里长城上的烽火台、古代传递官文的驿马、莫
8
9
一一一一。
尔斯发明的电报机、贝尔制作的早期电话等。你知道现代传播信息的
0
工具有哪些?试举两例:
等。它们和早期传播信息的
工具比较有什么优点?
人类通信从原始阶段的呼喊、烽火,发展到古代的书信、信鸽传书;近代电报和电话实现了
拓展
文字与语音的快速传输;现代无线电和电视技术开启了无线传播与音画结合的时代;当代
研究
移动电话和智能手机则实现了全球实时通信,彻底改变了信息传递的方式与效率
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