第18章 第2节 第2课时 电磁铁及其应用（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级物理下册同步备课（沪科版）

该初中物理课件聚焦“电磁铁及其应用”核心知识点，通过探究实验导入，利用滑动变阻器调节电流，观察电磁铁吸引铁钉数目（转换法），衔接电流磁效应知识，为电磁继电器应用搭建学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，结合实验数据表格分析（科学思维），通过水位报警器、温度控制电路等实例（物理观念），培养学生分析问题能力。采用实验探究与实际应用结合的教学方法，助力学生深化物理观念，教师可高效开展教学。

优翼 优图 2026春季学期 《学练优》·九年级物理下HK 优髦 第2课时 电磁铁及其应用 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 1(1)调节电路中的电流大小及保护电路 转 换法 (2)①电流越大，电磁铁磁性越强 ②1和4（或2和5，或3和6） ③可以控制磁 场的有无（或方向或强弱）AB 2 D 3BD 4 BD 5(1)S(2)5(3)上 7(1)NR,的温度升高，电磁铁磁性变强 (2)(3)略 优翼 A学习理解 知识点一电磁铁 1.如图所示是某学习小组设计的探究“电磁铁磁 性强弱”的实验电路图。 (1)图中滑动变阻器的作用是 。实验中通过观 返回 察电磁铁吸引铁钉的数目来判断电磁铁 磁性强弱，这里用到的科学方法是 电磁铁线圈 50匝 100匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流I/A 0.81.21.5 0.8 1.21.5 吸引铁钉 5 8 10 7 11 14 数目/枚 (2)如表所示是该小组同学所做实验记录： 返回 ①比较第1、2、3（或4、5、6）次实验，可以得 出结论：当电磁铁线圈匝数一定时， ②比较第 次 实验可得出结论：当电磁铁中电流一定时， 线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。 返回 ③实际生产和生活中，电磁铁与普通磁铁 相比的突出优点是 (写出一个)。下列利用 电磁铁工作的是 (填字母序号)。 A.电磁继电器 B.电磁起重机 C.普通电炉子 D.电饭煲 返回 优翼 知识点二 电磁继电器 2.党的二十大报告指出“科技是第一生产力”。 某学校为了培养学生的科学素养，组织科技创 新大赛，小明在比赛中制作了水位自动报警 A 电源 电源 返回 优留 器，原理图如图所示。当水位达到金属块A 时（一般的水都能导电），则 A.两灯都亮 绿网 B.两灯都不亮 红 C.只有绿灯亮 A D.只有红灯亮 电源 电源 返回 优留 B应用实践 3.（双选)如图是小明为某仓库设计的温度报警 电路。R,为热敏电阻，其阻值随温度的变化 而变化；R,为可调电阻。温度正常时指示灯 L发光；当温度升高到报警温度时，指示灯熄 灭，蜂鸣器报警。下列判断正确的是( 返回