第9章 第3节 阿基米德原理(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课(沪科版)

2026-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 阿基米德原理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 81.78 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57295620.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“阿基米德原理”,通过阿基米德鉴定王冠的故事导入,连接生活现象与物理原理,以实验探究(测物重、排液重、数据对比)为支架,帮助学生从已有浮力概念过渡到原理理解与应用。 其亮点在于以科学探究为核心,通过详细实验步骤培养科学思维,结合液体与气体浮力实例(如潜水员、气球计算)深化物理观念。小结与练习系统整合知识,助力学生提升实验操作与问题解决能力,教师可直接用于教学,提高效率。

内容正文:

阿基米德原理 第九章 浮力 第三节   两千多年以前,希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的,要测量王冠 的体积,冥思苦想了很久都 没有结果。一天,他跨进盛 满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开液体的体积吗? 观察与思考 理解阿基米德原理,会用阿基米德原理计算浮力大小。(难点) 02 能用实验对阿基米德原理进行探究(重点) 01 会综合利用阿基米德原理法与称重法测量物质的密度 03 学习目标 实验探究:探究浮力的大小 实验器材:石块、溢水杯、烧杯、弹簧测力计、水、细线 (2)用弹簧测力计再测出石块的重力G (1)用弹簧测力计先测出空杯子的重力G杯 2.6N 0.6N 实验步骤: 阿基米德原理 (3)把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里被排开的水,读出此时弹簧测力计的示数F。 (4)用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重 G总。则排开水的重力G排=G总-G杯 (5)根据F浮=G-F算出浮力,并与G排比较 1.4N 1.8N 阿基米德原理 实验数据记录: 物重G/N 空杯重 G杯/N 物体浸没水中时弹簧测力计示数F/N 杯、水总重G总/N 浮力的大小F浮/N 排开水的重力G排/N 2.6 0.6 1.4 1.8 1.2 比较浮力的大小和物体排开水的重力,你发现了什么? 阿基米德原理 1.2 验证阿基米德原理 阿基米德原理 实验结论: 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。 公式:F浮 = G排=ρ液V排g 阿基米德原理 这便是著名的“阿基米德原理”。 同样,阿基米德原理可以推广到气体的浮力上:浸在气体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的气体受到的重力。 地球表面上的物体一般都浸没在空气中: F浮=G排=m排g=ρ空气V排g 阿基米德原理 1.区分:浸没、浸入、浸在、没入 2.F浮=r液V排 g r液——液体的密度 V排——物体排开的液体的体积 3.F浮= r液V排g 表明浮力大小只和 r液、V排有关, 浮力大小与物体的形状、密度、浸没在液体中的 深度及物体在液体中是否运动等因素无关。 关于阿基米德原理的讨论 阿基米德原理 对阿基米德原理的理解 (1)物体“浸在液体里”包括“全部浸入(即浸没)”和“部分浸入”两种情况。 不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力。对于同一物体而言,浸没时受到的浮力大,部分浸入时受到的浮力小,而且浸入的体积越小,所受的浮力也越小。 浸没 部分浸入 阿基米德原理的应用 (2)浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。 A.浸没时:V排=V浸=V物,此时物体所受的浮力等于排开液体的重力,即F浮=G液=ρ液V排g=ρ液V浸g=ρ液V物g B.部分浸入时:V排=V浸<V物 F浮=ρ液gV排=ρ液gV浸<ρ液gV物 V排=V浸=V物 V排=V浸<V物 V浸 阿基米德原理的应用 (3)同一物体浸没在不同的液体中时,由于液体的密度不同,所受的浮力也不同。 根据公式F浮=ρ液V排g,浸没时, V排 = V物,当ρ液不同时,浮力也随之变化。 阿基米德原理的应用 一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上,它的2/3体积露出水面,它受的浮力是 N。(g取10 N/kg) 1 解析:根据阿基米德原理: F浮=G排液=ρ液V排g   据题意V排=V/3=100×10-6m=10-4m F浮=ρ液V排g =1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10-4 m3=1 N 练一练 阿基米德原理的应用 例1.一个潜水员的体积为 50 cm3,则他浸没在海水中受到的浮力是多少?(ρ海水=1.03×103kg/m3) 解:F浮 =G排=ρ海水V排g =1.03×103kg/m3×10N/kg×50×10-6m3 =0.515N 阿基米德原理的应用 例2.一个在节日放飞的气球,体积为620cm3。这个气球在地面附近受到的浮力有多大?(此时氢气的密度为0.09kg/m3,空气的密度为1.29kg/m3) 解:F浮=G排=ρV排g =1.29kg/m3×10N/kg×620×10-6m3 =0.008N 阿基米德原理的应用 例3.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数为7.4N。当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时,测力计的示数为6.6N。求: (1)金属零件在油中受到的浮力。 解:(1)利用F浮=G-F(称重法),金属零件在油中受到的浮力为:F浮=G-F示=7.4N-6.6N=0.8N。 阿基米德原理的应用 例3.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数为7.4N。当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时,测力计的示数为6.6N。求: (2)金属零件的体积。 阿基米德原理的应用 (2)金属零件浸没在水中,排开水的体积即是自身的体积,由阿基米德原理:F浮=ρ液V排g得 V=V排= = =10-4m3 F浮 ρ液g 0.8N 0.8×103kg/m3×10N/kg 例3.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数为7.4N。当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时,测力计的示数为6.6N。求: (3)金属零件的密度。 阿基米德原理的应用 (3)金属块的重力为7.4N,由G=mg可得: m= = = 0.74kg G g 7.4N 10N/kg 由m=ρV得金属零件的密度 ρ= = =7.4×103kg/m3 m V 0.74kg 10-4m3 阿基米德原理 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 阿基米德原理 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小 F浮= G排=ρ液V排 g 课堂小结 1.A、B、C三个物体体积相同,在水中的情况如图所示,则三个物体受到的浮力大小情况是( ) A. FA >FB > FC B. FC > FB > FA C. FB > FA > FC D. FA = FB = FC A B C B 课堂练习 2.某物体挂在弹簧测力计上,称得其重为90N;把该物体浸没在水中时,弹簧测力计的读数为50N,该物体浸没在水中所受到的浮力是_____N;若该物体有一半体积露出水面时,它受到的浮力是______N,弹簧测力计的读数是:_____N。 40 20 70 课堂练习 3.体积为200cm3的铁块,一半浸在酒精里,它受到的浮力有多大?(g取10N/kg) 解:铁块排开酒精体积:V排=100cm3=1.0×10-4m3 铁块受到浮力的大小: F浮 =ρ酒精V排g =0.8×103kg/m3×10N/kg×1.0×10-4m3 =0.8N 课堂练习 4.法国“大力神号”充氦气艇,体积为1500000m3,质量为1000t,受到的浮力有多大?问气艇在空中可载多重的货物?(空气的密度为1.29kg/m3,g取10N/kg) 解:气艇受到的浮力:F浮 =G排=ρ空气V排g =1.29kg/m3×10N/kg×1500000m3 =1.94×107N 由二力平衡:F货=F浮-G艇=1.94×107N -1×107N=9.4×106N 气艇的重力:G艇=m艇g=1000×103kg×10N/kg=1×107N 故载重量:m货= = = 9.4×105kg=940t F货 g 9.4×106N 10N/kg 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 Lavf55.34.100 $

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