第9章 第1节 认识浮力（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课（沪科版）

该初中物理课件围绕浮力的概念、方向、测量方法及产生原因展开，以死海俘虏漂浮故事导入引发思考，通过石块浸水实验、篮球气球实验探究，结合压力差理论分析，构建从现象到实验再到理论的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过称重法测浮力等实验培养科学探究能力，结合压力差公式推导发展科学思维，联系福建舰、热气球等实例渗透科学态度与责任。课堂小结与练习巩固知识，助力学生构建物理观念，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

认识浮力 第九章 浮力 第一节 相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏居然没有沉下去，而是个个都浮在水面，统帅认为这是神灵保佑他们，就把俘虏释放了。 为什么俘虏会漂浮在死海上？此时都受到哪些方向的力呢？ 观察与思考 通过实验及理论分析了解浮力产生的原因。（重点） 02 通过实验探究认识浮力及浮力的测量方法---称重法。（重点） 01 学习目标 浮力 福建舰 热气球 福建舰和热气球，除了受重力，还受到竖直向上的作用力，物理学上称为“浮力” F浮 F浮 分析:由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向竖直向上。 浮力的方向：竖直向上。 小球静止于水面上，试分析小球的受力情况，并画图说明。 G G 浮力 (1)用弹簧测力计测出石块的重力G。 (2)把石块浸入水中，记录弹簧测力计的示数F示。 比较G和F示的大小关系，为什么示数变小了呢？说明了什么？ 石块受浮力的作用 弹簧测力计的示数减少了多少？浮力大小怎么计算？ 实验1：探究液体的浮力 浮力 称重法 用弹簧测力计测量浮力大小 F浮=G-F示 分析：石块的受力情况如图所示，由力的平衡可知，G=F浮+F示， 则F浮=G-F示。 G F浮 F示 浮力 将充足气的篮球和套有气针的气球一起挂于杆左端，调整杆右端钩码的悬挂位置，使杆处于水平平衡状态。然后将气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀，杆逐渐发生倾斜。这是为什么？ 实验2：探究气体的浮力 液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的浮力。 浮力 1.定义:液体或气体，对浸入其中的物体施加竖直向上的力，即浮力。 2.符号： F浮 3.单位： 牛（N） 4.浮力的施力物体：液体或气体 浮力 5.浮力的方向：竖直向上 探究：浮力产生的原因 浮力产生的原因 浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。 浮力产生的原因 h2 h1 F上 F下 物体的下表面： F上=p上S = ρ液gh1S 物体的上表面： F下=p下S= ρ液gh2S F浮=F上-F下 浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差产生的。 F=pS = ρ水ghS F浮= F向上- F向下（压力差法） 浮力产生的原因 注意：当物体与容器底部紧密接触时， 由于物体没有受到向上的压力， 所以浮力等于0。 例：桥墩、船陷入海底、木桩。 可见，要产生浮力，必须有向 上的压力 浮力产生的原因 交流：沉在水底的铁球有没有受到浮力 铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力。 铁球将沉到水底，没有受到浮力。 只要上下表面存在压力差，物体在液体中就受到浮力，与它的沉浮无关。 浮力产生的原因 认识浮力 浮力 产生浮力的原因 概念：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体施加的竖直向上的力 方向：竖直向上 液体对物体向上、向下的压力差产生的 测量：F浮=G-F示 课堂小结 1.将重力相同的木块和铁块放入水中后，木块浮上来，铁块沉下去，以下说法中正确的是(　　) A．只有木块受到浮力的作用 B．只有铁块受到浮力的作用 C．木块和铁块都受到浮力的作用 D．无法判断它们是否受到浮力的作用 C 课堂练习 2. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个不同方向的力，你认为鸡蛋所受浮力应该是(　　) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 C 课堂练习 3.如图甲所示，一体积为1.0×10－4 m3的实心物体A悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为2.8 N，若把此物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的读数变为1.8 N(如图乙)，物体在这种液体中受到的浮力是________ N。 1.0 课堂练习 4.用弹簧测力计在空气中称一铁块，测得重20N，当把这个铁块的一部分浸在水中时，弹簧测力计的读数为 16 N，这时铁块受到的浮力是 N，若将铁块全部浸没在水中，铁块受到的浮力是 6 N，这时弹簧测力计的读数为 N。 4 14 课堂练习 5.如图所示，AB为可以自由移动的物体，CD为容器里自身凸起的一部分，现往容器里加一些水。则下面说法错误的是（ ） C A. A 物体一定受到浮力的作用 B. B 物体一定受到浮力的作用 C. C 物体一定受到浮力的作用 D. D 物体一定受到浮力的作用 B A D C 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Lavf55.34.100 $