精品解析:山东省菏泽市第一中学2025-2026学年高一下学期4月教学诊断检测历史试题

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2026-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
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来源 学科网

内容正文:

高一下学期4月份教学诊断检测历史试题 一、单选题 1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力,不同文明的农业发展路径虽有差异,但推动文明产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述,既符合史实又能精准揭示核心因果逻辑的是( ) A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成 B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起 C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生 D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.农业发展使得粮食产量增加,出现剩余产品,这是私有制产生的基础;剩余产品的分配不均导致贫富分化;贫富分化进一步发展为阶级对立;为了维护统治阶级的利益,国家机器(军队、监狱、官僚机构等)逐渐形成,这个逻辑链完全符合早期文明诞生的史实,正确。 B.自然地理条件是农业发展的基础,但它不会直接引发“农业技术革新”,中间缺少生产力发展的环节;且“手工业分工”“商品交换”“城市兴起”的前提是农业有剩余产品,因果逻辑不完整,错误。 C.定居生活形成与文字发明无直接因果递进关系,二者均是文明产生的并列标志;且“文明诞生”的核心是国家形成,而非文字发明,错误。 D.原始农业与畜牧业是并行发展的,并非“原始农业出现→畜牧业分离”的简单线性关系,且“社会分工细化→私有制确立”的逻辑前提缺失“剩余产品”这一关键环节,因果链不完整,错误。 故选A项。 2. 阅读《古代主要文明示意图》,对其理解正确的有( ) ①古代文明呈现多元特征②古代各个文明不断扩展 ③古代各个文明完全独立发展④古代各个文明多分布在大河流域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题为组合题。据本题时间信息可知准确的时空是古代的世界。根据材料地图可知,古代形成了古代两河流域、古代印度、古代中国等多个文明,各个文明各具特色,呈现多元特征,①正确;根据地图中不同时期文明发展涉及的地区说明古代文明不断发展,②正确;古代各个文明并非完全独立发展的,中国与两河流域早就有交流,③错误;根据地图可知古代各个文明多分布在大河流域,如两河流域,黄河流域,尼罗河流域等,④正确;B项正确;排除A、C、D项。故选B项。 3. 亚历山大东征后,埃及人的雕塑开始出现卷发、高鼻梁的希腊化特征,波斯宫殿中出现了希腊式立柱。这表明亚历山大帝国( ) A. 中断了被征服区的文化传承 B. 推动了跨区域文化交融 C. 确立了希腊文化的主导地位 D. 建立了统一的艺术体系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:古代的亚历山大帝国。根据材料信息并结合所学知识可知,亚历山大东征是一场大规模的军事征服活动,在这个过程中,不同地区的文化相互碰撞和交流,埃及雕塑出现希腊化特征,波斯宫殿有希腊式立柱,这些都是文化交融的表现,B项正确;题干中展示的是文化的融合,并非中断被征服区的文化传承,排除A项;题干只是说出现了希腊化特征,但不能就此得出确立了希腊文化的主导地位,排除C项;材料只是提及了雕塑和立柱方面的文化融合,不能说明建立了统一的艺术体系,排除D项。故选B项。 4. 彩陶是新石器时代最重要的文化遗存之一,记录了当时人类的生活方式、思想观念和技术水平。图1、图2是公元前3500年左右中国甘青地区和中亚南部——伊朗北部地区的彩陶。据此可知( ) A. 中外文明存在关联 B. 世界文明多元一体 C. 中国彩陶技术领先 D. 中外文化交流频繁 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。观察材料“图1、图2是公元前3500年左右中国甘青地区和中亚南部——伊朗北部地区的彩陶”可知,中国甘青地区和中亚南部——伊朗北部地区的彩陶在绘画风格以及绘画图案存在相似性,而且两地在相近时间段内都出现了彩陶,这表明在新石器时代,不同地区的文明有可能存在某种程度的交流或者受到了相似因素的影响,体现出中外文明之间存在一定的关联,A项正确;根据所学知识可知,“多元一体”强调的是世界文明具有多样性,同时又存在内在的统一性和整体性。仅从两地彩陶这一单一文化现象,难以充分证明世界文明整体呈现出多元一体的特征,排除B项;根据材料可知,题干中仅仅提及了两地都有彩陶,并没有提供关于两地彩陶技术细节的比较信息,如制作工艺、装饰水平等,所以无法得出中国彩陶技术领先的结论,排除C项;根据材料可知,材料中没有关于两地彩陶文化交流的具体方式、频率等信息,仅依据彩陶的存在就说交流频繁,证据不够充分,排除D项。故选A项。 5. 马克·布洛赫《封建社会》中写道“城市自治运动催生了新的社会力量和组织形式,市民组成公社,宣誓互助;商人建立行会,规范生产和贸易。正如12世纪一位主教所抱怨的‘那些公社的誓言,使农奴摆脱了领主的控制,却让他们服从于另一种誓约的束缚’。这些新的组织形式,既保护了市民利益,也孕育了近代公民意识的萌芽。”对中世纪西欧城市自治理解错误的是( ) A. 出现了新的城市自治组织形式 B. 一定程度促进国王的统一事业 C. 城市自治孕育了近代公民意识 D. 导致基督教会的权威完全崩溃 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是反向题。根据材料关键信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据所学知识可知,中世纪西欧基督教会权威长期存在,城市自治仅冲击部分封建领主权力,并未导致教会权威“完全崩溃”,“完全”一词过于绝对,D项符合题意,D项正确;从材料中“城市自治运动催生了新的社会力量和组织形式,市民组成公社,宣誓互助;商人建立行会”可知,出现了新的城市自治组织形式,A项不符合题意,排除A项;城市自治运动中,市民阶层等新力量的发展,在一定程度上与国王联合,促进了国王的统一事业,B项不符合题意,排除B项;材料明确提到“这些新的组织形式,既保护了市民利益,也孕育了近代公民意识的萌芽”,C项不符合题意,排除C项。故选D项。 6. 伊凡四世加冕后,将国王直辖的工商业发达的城市、富庶地区、战略要地分封给小贵族,并组成特辖军团,沉重打击了大贵族势力。据此可知,此举( ) A. 推动了俄国的转型升级 B. 促进了地方权力的膨胀 C. 强化了俄国的专制集权 D. 摆脱了罗马教会的控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是中古俄罗斯。根据材料可知,伊凡四世推行特辖制的核心措施在于将工商业城市、富庶地区、战略要地收归沙皇直辖,分封给小贵族并组建特辖军团打击大贵族,这一政策本质上是通过集权手段摧毁地方割据势力,其根本目的在于强化俄国的专制集权,C项正确;结合所学知识可知,大贵族领地被摧毁后农业荒芜,工商业城市遭劫掠,人口锐减。对外战争亦因内耗失败,未推动社会转型,排除A项;大贵族被铲除后,中小贵族仅作为沙皇代理人管理特辖区,无独立统治权,地方权力遭到削弱,排除B项;俄罗斯信奉东正教,本就独立于罗马天主教会。特辖制镇与罗马教会无关,排除D项。故选C项。 7. 《一千零一夜》的成书经历了一个漫长的过程。它是中世纪阿拉伯、中近东各族人民集体创作并经广大市井艺人在几百年间不断补充、修改、加工、编纂而成的。书中故事来源有三个:相当一部分来自建都巴格达的阿拔斯王朝的故事;一部分来自当时在民间流传的波斯故事集;另一部分来自埃及马穆鲁克王朝的故事。这一现象最能反映阿拉伯帝国( ) A. 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 B. 经济的繁荣推动文学创作繁荣 C. 吸收并融合被征服地区的文化成果 D. 起着东西方文化交流的桥梁作用 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪(阿拉伯帝国)。根据材料可知,《一千零一夜》的故事来源包含多个不同地区(阿拔斯王朝、波斯、埃及马穆鲁克王朝等),这些地区在一定程度上可视为阿拉伯帝国征服或影响的区域,其故事被纳入《一千零一夜》,充分体现了阿拉伯帝国吸收并融合被征服地区文化成果的特点,C项正确;题干主要强调的是文化方面的内容,即故事的来源,而非帝国的疆域范围,排除A项;虽然题干提到书是经广大市井艺人几百年间不断补充等,但重点强调的是故事来源的多元性,而非经济繁荣对文学创作繁荣的推动,排除B项;题干重点在于阐述《一千零一夜》故事来源的多元性,突出的是对不同地区文化的吸收融合,而不是在东西方文化交流桥梁方面的作用,排除D项。故选C项。 8. 9世纪末以后,日本的大贵族庄园主逐渐获得免交国家贡租(不输)和摆脱国家行政控制(不入)的特权。10世纪,日本的地方豪族纷纷将其土地进献给有权势的贵族和寺社,奉其为领主,自任庄管。一些领主再将庄园进献给更有权势的中央贵族,称其为本家。这使得10世纪的日本( ) A. 中央集权体制开始瓦解 B. 进入幕府政治时期 C. 武士集团势力受到挑战 D. 仿效中国进行大化改新 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:10世纪的日本。材料体现9世纪末以后,日本庄园制的发展,大贵族庄园享有不输不入的特权,一些领主通过将庄园进献给有权势的贵族,以享受不输不入的特权,这促进了庄园的发展,贵族势力增长。从而使得中央权力削弱,日本的中央集权体制开始瓦解,A项正确;12世纪末,日本进入幕府政治时期,排除B项;10世纪,日本逐渐形成庄园,庄园主为保护财产豢养武士,武士集团的重要性日益增强,排除C项;646年,孝德天皇颁布改新诏书,开始改革,史称“大化改新”,大化改新加强了中央集权而非削弱,排除D项。故选A项。 9. 如图中的瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。其可以证明( ) A. 中古时期南亚次大陆文明的兴盛 B. 元朝时中国的海外贸易非常发达 C. 中世纪东非国家的对外贸易状况 D. 廷巴克图是亚非文化交流的中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:15世纪左右(非洲和中国)。根据材料“坦桑尼亚”可知,处于非洲东部,结合所学可知,10—15世纪左右,东非沿海地区产生了一系列国家,这些国家对外贸易发达,阿拉伯商人把中国的瓷器等手工业品输入东非,作为交换,东非出口黄金、象牙和奴隶等,C项正确;材料反映的是东非国家与中国的对外贸易情况,与南亚次大陆文明无关,排除A项;材料强调的是在东非坦桑尼亚地区发现原产于15世纪左右中国的瓷器,说明中世纪东非国家的对外贸易状况,而不是强调元朝时中国的海外贸易非常发达,且15世纪是明朝,排除B项;廷巴克图在西非,与材料位于东非的“坦桑尼亚”不符,排除D项。故选C项。 10. 福斯特在《美洲政治史纲》中指出,作为山地高原型的古代文明,印第安人在其有限的活动范围内,难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星之火带到更远的地区。各地印第安人的语言十分复杂,仅墨西哥的印第安人便有33种主要语言,整个美洲的印第安人使用着约2000种截然不同的语言,且不同语言之间鲜有关联。该学者的研究意在( ) A. 阐释美洲古代文明的多样性 B. 说明地理环境对文明发展的影响 C. 揭示印第安文明的文字成就 D. 探讨印第安文明衰落的直接原因 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知为目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:古代美洲。根据材料可知,福斯特指出,印第安人因地理条件的限制,活动范围受限,各地印第安文明相对孤立。这表明该学者的研究意在说明地理环境对文明发展的制约作用,B项正确;古代美洲文明分为玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明等,分布在不同区域,但题干材料信息并未涉及文明多样性,排除A项;题干并未涉及印第安文明的文字发展或成就,排除C项;虽然地理环境限制可能间接影响文明的发展,但题干并未直接讨论衰落的原因,而是聚焦于地理环境对文明的传播和发展的限制,排除D项。故选B项。 11. 有学者认为:“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富,个人的发财愿望和国家的致富目标结合在一起,造就了重商主义时代的特色。”该观点意在强调地理大发现( ) A. 导致商业革命发生 B. 是王权和经济发展的结果 C. 推动经济自由竞争 D. 是具有划时代意义的事件 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(欧洲)。根据材料“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富,个人的发财愿望和国家的致富目标结合在一起”并结合所学可知,地理大发现是欧洲王权支持下的海外扩张行为,目的是为国家积累财富,体现了王权强化与商品经济发展的结合,B项正确;商业革命是地理大发现的结果而非题干强调的动因,排除A项;重商主义强调国家干预而非自由竞争,排除C项;题干聚焦于动因分析而非历史地位评价,排除D项。故选B项。 12. 1596年,在阿姆斯特丹商人们的资助下,巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中,他们不仅发现了斯匹兹卑尔根群岛,而且到达了北纬79°39'的地方,创造了人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载,而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见,巴伦支的航行( ) A. 拓展了欧洲人对世界的认知 B. 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 C. 为哥伦布到达美洲奠定基础 D. 促进了欧洲与大洋洲的直接联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(欧洲)。根据材料可知,题干讲述了1596年巴伦支在资助下开始第三次探险,发现了新的群岛且到达了北纬79°39′的地方,还绘制了海图,强调了此次航行对认知世界的作用,巴伦支的远海航行探索到了人类未知的地域,拓展了欧洲人对世界的认知,A项正确;17世纪初,俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线,排除B项;哥伦布到达美洲是1492年,排除C项;巴伦支的航行到达的是北冰洋,并不会促进了欧洲与大洋洲的直接联系,排除D项。故选A项。 13. 葡萄牙贸易商在16世纪将玉米及番薯引入非洲,取代原有农作物成为非洲大陆最主要的农作物。亚洲由西班牙统治者引入的番薯及玉米,刺激了人口的增长。欧洲引入美洲的马,使美洲原住民部落变成使用马狩猎美洲野牛的游牧民族。这主要反映出物种交换( ) A. 引发了全球生态的改变 B. 使世界各地建立了直接联系 C. 推动了美洲社会的转型 D. 改变了原有的国际贸易格局 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。据材料可知,非洲、亚洲、美洲均因引入新物种(玉米、番薯、马)导致农业结构、生产方式或人口变化,这些属于生态层面的改变,A项正确;新航路的开辟使世界各地建立了直接联系,而非物种交换,排除B项;材料描述的是亚洲、非洲和美洲的生态变化,而非单涉及美洲,排除C项;材料描述的是农业和社会变化,与国际贸易格局无关,排除D项。故选A项。 14. “东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这段文字意在说明早期殖民活动( ) A. 导致了民族解放运动的爆发 B. 加速了欧洲封建制度的解体 C. 促进了美洲社会的快速发展 D. 带来了世界贸易的空前繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是影响题,根据材料关键信息可知准确时空是:近代世界。根据材料信息并结合所学知识可知,早期殖民活动带来了市场的扩大、贸易等方面的发展,使得商业、航海业和工业空前高涨,而这些经济领域的变化会冲击封建社会的经济基础等,经济领域的变革促使封建社会内部革命因素迅速发展,也就意味着加速了欧洲封建制度的解体,B项正确;题干中并没有任何信息提及早期殖民活动引发民族解放运动,排除A项;题干主要围绕早期殖民活动对欧洲封建社会的影响展开,并非强调对美洲社会发展的作用,排除C项;虽然早期殖民活动在一定程度上可能促进世界贸易发展,但题干核心是对欧洲封建社会内部革命因素的影响,排除D项。故选B项。 15. 13世纪,佛罗伦萨共和国在教会学校以外,建立了文法学校、各个修道院举办的学习班以及多所大学。与此同时,新兴阶层的美第奇家族开始崭露头角,他们不遗余力地支持艺术家、学者以及教育机构。这些现象( ) A. 说明人文主义深入人心 B. 彰显了宗教改革反对教会的理念 C. 揭露了社会道德的丧失 D. 为文艺复兴运动兴起创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪欧洲。结合所学知识可知,14世纪,佛罗伦萨开始出现文艺复兴。材料表明13世纪的时候,佛罗伦萨共和国大力发展教育.权势家族也不遗余力地赞助文化.这为文艺复兴运动兴起创造了条件,D项正确;人文主义在文艺复兴时期(14—17世纪)得到较大发展,与材料中时间不符,排除A项;宗教改革发生在16世纪,排除B项;材料描述的是教育、艺术的发展,无法体现社会道德是否丧失,排除C项。故选D项。 16. 一次思想解放运动中,一些思想家“将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明。”这反映出该时期的思想家们( ) A. 旨在提升新兴资产阶级的政治地位 B. 反对神学要重构人与神的关系 C. 获得了灵魂的自主权和精神的自由 D. 已经理性地思考社会改造问题 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:17、18世纪的欧洲。根据材料概括可知:材料中涉及了“用理性之光驱散现实的黑暗”,表明其核心理念是“理性”,可知其反映的是启蒙运动,这些思想家已经理性地思考社会改造的问题,驱散现实的黑暗,D项正确;材料涉及的是用“理性”进行思考,改造社会,未具体提成提升新兴资产阶级的政治地位,排除A项;反对神学只是启蒙运动的内容之一,还涉及了对封建制度的反对,材料强调的是对社会改造问题的改造,排除B项;获得了灵魂的自主权和精神的自由是宗教改革的影响,排除C项。故选D项。 17. 16世纪以来,英国毛纺织业的发展催生出了资产阶级和新贵族。17世纪中期,英国发生了资产阶级和新贵族反抗王权的革命和清教徒反抗国教的运动,最终在英国建立了代议制的资产阶级君主立宪政治体制和宽容的宗教政策。这表明( ) A. 光荣革命确立君主立宪制度 B. 经济发展推动政治转型 C. 资产阶级登上世界历史舞台 D. 君主立宪助推宗教改革 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代英国。根据材料“​​16世纪以来,英国毛纺织业的发展催生出了资产阶级和新贵族​​”及“​​17世纪中期……最终在英国建立了代议制的资产阶级君主立宪政治体制和宽容的宗教政策​​”可知,毛纺织业兴起促进资本主义经济发展,​​经济领域的变革直接催生了新的社会力量,进而推动了英国政治体制的转型,​​B项正确​​;光荣革命仅是​​确立君主立宪的标志性事件​​,材料强调的是整个17世纪经济、政治、宗教变革的因果链条,而非单次革命的作用,排除A项;资产阶级在14—15世纪西欧资本主义萌芽时期已登上历史舞台,英国革命是其进一步​​掌握政权的表现​​,排除C项;宗教改革运动发生在光荣革命之前,​排除D项。故选B项。​ 18. 几个世纪以来,“光荣革命”被赞美为不流血的、温和的甚至是保守的政治变动。但英国历史学家狄金森强调,这的确是一次革命,它使英国的国家统治机构和权力运行方式发生了根本的政变,是一次真正意义上的现代革命。这里的“革命”是指( ) A. 英国确立了议会至上的原则 B. 国王确立“统而不治”地位 C. 资本主义经济得到了发展 D. 国内的政治局势趋于稳定 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代英国。结合所学,光荣革命后,《权利法案》的颁布限制王权,确立议会至上原则,使得国家统治机构和权力运行方式根本改变,符合真正意义现代革命的表述,A项正确;国王“统而不治”是议会至上原则确立后逐渐形成的政治惯例,其法律地位在18世纪责任内阁制完善后才完全确立,而非光荣革命直接导致,排除B项;资本主义经济发展是光荣革命后英国社会变化的背景和结果,但题干强调的是政治权力结构的革命性转变,排除C项;国内政局稳定是光荣革命带来的客观影响,但题干核心在于政治体制的根本性变革而非结果,排除D项。故选A项。 19. 独立之初的美国政府无权制定统一的关税,无力保护本国工业和美国商人的海外利益,并且各州的关税壁垒以及纸币的滥发,也使国内的商品流通极其不畅。为解决这一问题,美国实行( ) A. 邦联制 B. 联邦制 C. 三权分立制 D. 民主共和制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:独立初的美国。据材料可知,联邦制下,美国建立起强有力的中央政府,中央政府有权制定统一关税,能够协调各州之间的贸易等问题,解决材料中“无权制定统一的关税”“各州的关税壁垒以及纸币的滥发,也使国内的商品流通极其不畅”等问题,B项正确;邦联制是美国独立之初实行的体制,邦联制下中央政府权力弱小,无法解决材料中提到的制定统一关税、消除各州关税壁垒等问题,排除A项;三权分立制是关于美国中央政府权力分配(行政、立法、司法相互制衡)的制度,主要解决的是权力制衡问题,而不是材料中关于关税、国内商品流通等问题,排除C项;民主共和制是美国的政体形式,强调政权组织形式是民主选举、共和政体,与材料中解决关税、国内商品流通等经济管理方面的问题无关,排除D项。故选B项。 20. 1871年《德意志帝国宪法》规定,皇帝有权召集和解散帝国议会,帝国议会通过的法案必须得到联邦议会的批准才能生效。而联邦议会由各邦代表组成,其中普鲁士邦居主导地位,这使得皇帝能够通过普鲁士在联邦议会的影响力掌控立法权。这反映出德国( ) A. 封建君主专制弊端显著 B. 民主政治建设遭到破坏 C. 专制主义色彩较为浓厚 D. 联邦内部政治矛盾激化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1871年德国。据材料可知,皇帝有权召集和解散帝国议会,并且能够通过普鲁士在联邦议会的影响力掌控立法权,这体现出德国的专制主义色彩较为浓厚,C项正确;1871年德意志帝国建立的是君主立宪制,并非封建君主专制,排除A项;德意志帝国宪法确立了德国的民主政治体制,只是民主政治存在一定的局限性,并非民主政治建设遭到破坏,排除B项;材料描述的是专制色彩浓厚,未体现联邦内部政治矛盾激化,排除D项。故选C项。 二、材料题 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 希腊的……海外殖民通常由某一城邦(母邦)发起,迁移部分公民到海外建立子邦(殖民城邦)。殖民城邦与母邦在政治、经济上保持平等关系。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》 ——摘自《中外历史纲要(下)》 材料二 亚历山大东征的胜利很容易被视作是昙花一现,但它所带来的影响绝不是转瞬即逝的。位于地中海南岸的尼罗河三角洲气候炎热,服饰以亚麻为主;而居地中海北岸的古希腊气候较冷,羊毛服饰占据主流。亚历山大东征后,埃及的妇女也穿羊毛披肩,希腊人的穿戴中波斯、埃及的服饰元素也较为普遍。……亚历山大去世以前,尤其是在他去世以后,关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。 ——摘编自【英】韦尔斯《世界史纲》 (1)根据材料一,指出希腊文明扩展的方式及特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析亚历山大东征的文化影响。 (3)综合上述材料并结合所学知识,归纳古代文明交流的主要方式,并说明其历史趋势。 【答案】(1)方式:海外移民(殖民)。 特点:制度独立性:子邦一般都沿袭母邦的制度和习惯,但不受母邦控制。 地理分散性:沿地中海北岸和黑海周边建立据点,呈线状分布,没有形成统一的帝国。 (2)影响:传播了希腊文化,促进了希腊文化与埃及、西亚等被征服地区文化的交汇融合;在一定程度上改变了人们的思想观念。被征服地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。 (3)方式:武力扩张、贸易往来、技术传播、人口迁移。(答出其中两点即得满分)历史趋势:不同区域、不同文明间交往不断加强,相互影响不断扩大。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代(希腊)。方式:根据材料一“希腊的……海外殖民通常由某一城邦(母邦)发起,迁移部分公民到海外建立子邦(殖民城邦)”得出,海外移民(殖民)。 特点:根据材料一“殖民城邦与母邦在政治、经济上保持平等关系”得出,制度独立性:子邦一般都沿袭母邦的制度和习惯,但不受母邦控制;根据材料一“殖民示意图中殖民地的分布点”可得出,地理分散性:沿地中海北岸和黑海周边建立据点,呈线状分布,没有形成统一的帝国。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是古代(亚历山大帝国)。根据材料二“亚历山大东征后,埃及的妇女也穿羊毛披肩,希腊人的穿戴中波斯、埃及的服饰元素也较为普遍”得出,传播了希腊文化,促进了希腊文化与埃及、西亚等被征服地区文化的交汇融合;根据材料二“关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了”得出,在一定程度上改变了人们的思想观念;根据所学知识还可从亚历山大东征的消极影响回答,如:被征服地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是古代(欧洲)。根据材料二“亚历山大东征的胜利很容易被视作是昙花一现,但它所带来的影响绝不是转瞬即逝的”得出,武力扩张;根据材料二“希腊的……海外殖民通常由某一城邦(母邦)发起,迁移部分公民到海外建立子邦(殖民城邦)”得出,人口迁移;根据所学知识还可从贸易、技术等方面回答,如:贸易往来、技术传播。 历史趋势:根据材料二“亚历山大东征后,埃及的妇女也穿羊毛披肩,希腊人的穿戴中波斯、埃及的服饰元素也较为普遍”得出,不同区域、不同文明间交往不断加强,相互影响不断扩大。 22. 阅读材料,完成下列要求; 材料一 封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内,在或高或低的程度上,代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。……由地主贵族……男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已。……封建制度是一种政府的形式,一种社会的结构,一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自【美】汤普逊《中世纪经济社会史(上册)》 材料二 随着西欧封建社会生产力的发展,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时,以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,因此,这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。……这些权利主要包括:市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三 11—12世纪,西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本的变化。这个变化的基本特征是,以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复,以及随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济产生了深刻的影响。 ——摘编自李腾《秩序重构下的11—12世纪欧洲政教之争》 (1)据材料一、分析中古西欧封建庄园的特点。 (2)据材料二和所学知识,指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。 (3)据材料三和所学知识,概括11世纪后西欧出现的新变化的表现及其主要影响。 【答案】(1)特点:庄园里实行的是封建制度(经济上自给自足);庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权(拥有行政、司法、税收等权力);庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者(王权衰微、王权只是名义上的)。 (2)原因:西欧城市商业的繁荣;以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大(城市市民阶级登上了历史的舞台);为了摆脱束缚商业贸易发展的枷锁。 途径:谈判争取政治和经济特权;武装斗争;金钱赎买。 (3)新变化:商品经济发展;市民阶层兴起;城市自治运动;兴办大学;世俗王权得到加强。(答出其中4点即可)主要影响:推动欧洲向近代社会过渡。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是中古时期的西欧。根据材料“封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内,在或高或低的程度上,代表或占有、夺取或行使公共权力的制度”及所学可知,庄园里实行的是封建制度(经济上自给自足);根据材料“由地主贵族……男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度”可知,庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权(拥有行政、司法、税收等权力);根据材料“在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已”可知,庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者(王权衰微、王权只是名义上的)。 【小问2详解】 本题是原因、特点类材料分析题。时空是中古时期的西欧。第一小问原因:根据材料“随着西欧封建社会生产力的发展,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多”可知,西欧城市商业的繁荣;根据材料“与此同时以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台”可知,以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大(城市市民阶级登上了历史的舞台);根据材料“为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,因此,这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权”可知,为了摆脱束缚商业贸易发展的枷锁。第二小问途径:根据材料“这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权”可知,谈判争取政治和经济特权;根据材料“西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权”可知,武装斗争;结合所学知识可得出金钱赎买。 【小问3详解】 本题是特点、影响类材料分析题。时空是11世纪后的西欧。第一小问表现:根据材料“以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复,以及随之而来的货币流通量的增加”可知,商品经济发展;根据材料“这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济产生了深刻的影响。”及所学可知,新变化的表现还包括:市民阶层兴起;城市自治运动;兴办大学;世俗王权得到加强。第二小问影响:根据材料“这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济产生了深刻的影响。”及所学可知,推动欧洲向近代社会过渡。 23. 阅读材料,回答问题。 材料 胡椒的贸易史 内容提要 胡椒就像一块大磁铁,吸引着全世界驶向黑胡椒的产地:印度。采购胡椒的欧洲人与众不同,他们想要控制胡椒贸易,这意味着必须征服印、马海港城市的供货商。胡椒在植物界好比引起特洛伊战争的美女海伦,有众多船只为它而起航。一颗小小香料,却把欧洲拖出发展迟缓的中世纪,带进国际化的印度洋贸易网。 葡萄牙探险家达伽马为寻找辛辣的香料,开辟了从欧洲到印度的海上贸易路线;为控制胡椒贸易,英国与荷兰两家东印度公司相继成立,在亚洲的几乎每一处港口展开竞争。荷兰人将鸦片当作印度马拉巴尔海岸生产胡椒的货款,也催生了祸害匪浅的鸦片贸易。所以伏尔泰说,自1500年后,在印度取得的胡椒没有“未被血染红的”。较晚加入竞争的美国,靠胡椒贸易的利润充实了国库。 围绕小小胡椒,一部纷繁贸易史就此展开。 ——据【美】玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史:财富、冒险与殖民》 (1)“胡椒的全球史”被概括为“财富、冒险与殖民”,如何理解这三个关键词与胡椒贸易的关系? (2)说明材料反映了近代贸易史的哪些情况。 【答案】(1)关系:追求财富是根本动因;冒险为胡椒贸易开辟道路;殖民统治是胡椒贸易的保障。 (2)情况:欧美国家主导了近代贸易,并带来了资本的大量积累;近代贸易背后充斥着针对亚非拉地区的暴力与掠夺;与新航路开辟密切相关,推动着世界市场的不断发展,推动全球文明交往;商业经营方式、商业格局等方面发生重大转变。(言之有理3点) 【解析】 【小问1详解】 关系:本小题要求理解“财富、冒险与殖民”这三个关键词与胡椒贸易的关系,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行理解,根据材料和所学知识可从财富的驱动性、冒险的开拓性、殖民的保障性等角度进行理解。 【小问2详解】 情况:本小问要求说明材料反映了近代贸易史的情况,需要根据材料,通过勾画关键词、梗概内容等方式,全面、准确进行说明,根据材料可从贸易主导权、贸易本质、世界市场、商业变革等角度进行说明。 24. 阅读材料,完成下列要求。 材料 18世纪,启蒙思想家们以理性为武器,猛烈抨击封建专制制度与宗教迷信。伏尔泰倡导天赋人权,主张开明君主制;卢梭提出“人民主权”学说,强调国家权力属于人民;孟德斯鸠的“三权分立”理论,为政治体制构建提供新范式。这些思想通过书籍、报刊广泛传播,引发社会各界对政治、宗教、道德等问题的深刻反思。启蒙运动不仅直接推动了法国大革命的爆发,促使《人权宣言》诞生,还深刻影响了美国1787年宪法的制定,塑造了现代民主政治的雏形。同时,其思想传播到世界各地,激励着殖民地人民反抗殖民统治,追求民族独立与自由。 ——摘编自【法】彼得·盖伊《启蒙时代》 根据材料并结合所学知识,以“启蒙运动与社会发展”为主题,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) 【答案】论题:启蒙运动为社会发展提供了思想动力与理论支撑;阐述:​​启蒙思想家以理性为武器,猛烈抨击封建专制制度与宗教迷信。伏尔泰倡导天赋人权、主张开明君主制,这种思想为反对封建君主专制统治提供了理论依据,冲击了旧有的封建等级秩序和君权神授观念。卢梭提出“人民主权”学说,强调国家权力属于人民,这一学说从根本上否定了封建专制统治的合法性,为资产阶级革命中人民争取政治权力提供了思想武器。孟德斯鸠的“三权分立”理论,将国家权力分为立法、行政和司法三部分,相互制衡,为政治体制构建提供了新范式,美国1787年宪法就深受其影响,通过三权分立原则构建了美国的政治制度,保障了资产阶级民主政治的运行。​​启蒙思想通过书籍、报刊广泛传播,引发了社会各界对政治、宗教、道德等问题的深刻反思。它打破了封建神学和传统观念对人们思想的束缚,使自由、平等、民主等观念深入人心,极大地推动了人们的思想解放;启蒙运动的思想传播到世界各地,激励着殖民地人民反抗殖民统治,追求民族独立与自由。总之,启蒙运动以其先进的思想理念和理论体系,为社会发展在政治、思想等多方面提供了强大的动力与坚实的支撑,对人类社会的进步产生了深远而持久的影响。 【解析】 【详解】本题是评论解说题,时空是近代(世界)。首先,根据题干要求“启蒙运动与社会发展”,结合所学史实,可以拟定题目为:启蒙运动为社会发展提供了思想动力与理论支撑,其次,论述,由材料“18世纪,启蒙思想家们以理性为武器,猛烈抨击封建专制制度与宗教迷信。伏尔泰倡导天赋人权,主张开明君主制;卢梭提出‘人民主权’学说,强调国家权力属于人民;孟德斯鸠的‘三权分立’理论,为政治体制构建提供新范式”可得出,启蒙思想家以理性为武器,猛烈抨击封建专制制度与宗教迷信。伏尔泰倡导天赋人权、主张开明君主制,这种思想为反对封建君主专制统治提供了理论依据,冲击了旧有的封建等级秩序和君权神授观念。卢梭提出“人民主权”学说,强调国家权力属于人民,这一学说从根本上否定了封建专制统治的合法性,为资产阶级革命中人民争取政治权力提供了思想武器。孟德斯鸠的“三权分立”理论,将国家权力分为立法、行政和司法三部分,相互制衡,为政治体制构建提供了新范式,美国1787年宪法就深受其影响,通过三权分立原则构建了美国的政治制度,保障了资产阶级民主政治的运行;由材料“这些思想通过书籍、报刊广泛传播,引发社会各界对政治、宗教、道德等问题的深刻反思。启蒙运动不仅直接推动了法国大革命的爆发,促使《人权宣言》诞生,还深刻影响了美国1787年宪法的制定,塑造了现代民主政治的雏形”及所学可得出,启蒙思想通过书籍、报刊广泛传播,引发了社会各界对政治、宗教、道德等问题的深刻反思。它打破了封建神学和传统观念对人们思想的束缚,使自由、平等、民主等观念深入人心,极大地推动了人们的思想解放;由材料“同时,其思想传播到世界各地,激励着殖民地人民反抗殖民统治,追求民族独立与自由”可得出,启蒙运动的思想传播到世界各地,激励着殖民地人民反抗殖民统治,追求民族独立与自由;最后进行总结概括,总之,启蒙运动以其先进的思想理念和理论体系,为社会发展在政治、思想等多方面提供了强大的动力与坚实的支撑,对人类社会的进步产生了深远而持久的影响。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一下学期4月份教学诊断检测历史试题 一、单选题 1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力,不同文明的农业发展路径虽有差异,但推动文明产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述,既符合史实又能精准揭示核心因果逻辑的是( ) A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成 B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起 C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生 D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生 2. 阅读《古代主要文明示意图》,对其理解正确的有( ) ①古代文明呈现多元特征②古代各个文明不断扩展 ③古代各个文明完全独立发展④古代各个文明多分布在大河流域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 亚历山大东征后,埃及人的雕塑开始出现卷发、高鼻梁的希腊化特征,波斯宫殿中出现了希腊式立柱。这表明亚历山大帝国( ) A. 中断了被征服区的文化传承 B. 推动了跨区域文化交融 C. 确立了希腊文化的主导地位 D. 建立了统一的艺术体系 4. 彩陶是新石器时代最重要的文化遗存之一,记录了当时人类的生活方式、思想观念和技术水平。图1、图2是公元前3500年左右中国甘青地区和中亚南部——伊朗北部地区的彩陶。据此可知( ) A. 中外文明存在关联 B. 世界文明多元一体 C. 中国彩陶技术领先 D. 中外文化交流频繁 5. 马克·布洛赫《封建社会》中写道“城市自治运动催生了新的社会力量和组织形式,市民组成公社,宣誓互助;商人建立行会,规范生产和贸易。正如12世纪一位主教所抱怨的‘那些公社的誓言,使农奴摆脱了领主的控制,却让他们服从于另一种誓约的束缚’。这些新的组织形式,既保护了市民利益,也孕育了近代公民意识的萌芽。”对中世纪西欧城市自治理解错误的是( ) A. 出现了新的城市自治组织形式 B. 一定程度促进国王的统一事业 C. 城市自治孕育了近代公民意识 D. 导致基督教会的权威完全崩溃 6. 伊凡四世加冕后,将国王直辖的工商业发达的城市、富庶地区、战略要地分封给小贵族,并组成特辖军团,沉重打击了大贵族势力。据此可知,此举( ) A. 推动了俄国的转型升级 B. 促进了地方权力的膨胀 C. 强化了俄国的专制集权 D. 摆脱了罗马教会的控制 7. 《一千零一夜》的成书经历了一个漫长的过程。它是中世纪阿拉伯、中近东各族人民集体创作并经广大市井艺人在几百年间不断补充、修改、加工、编纂而成的。书中故事来源有三个:相当一部分来自建都巴格达的阿拔斯王朝的故事;一部分来自当时在民间流传的波斯故事集;另一部分来自埃及马穆鲁克王朝的故事。这一现象最能反映阿拉伯帝国( ) A. 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 B. 经济的繁荣推动文学创作繁荣 C. 吸收并融合被征服地区的文化成果 D. 起着东西方文化交流的桥梁作用 8. 9世纪末以后,日本的大贵族庄园主逐渐获得免交国家贡租(不输)和摆脱国家行政控制(不入)的特权。10世纪,日本的地方豪族纷纷将其土地进献给有权势的贵族和寺社,奉其为领主,自任庄管。一些领主再将庄园进献给更有权势的中央贵族,称其为本家。这使得10世纪的日本( ) A. 中央集权体制开始瓦解 B. 进入幕府政治时期 C. 武士集团势力受到挑战 D. 仿效中国进行大化改新 9. 如图中的瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。其可以证明( ) A. 中古时期南亚次大陆文明的兴盛 B. 元朝时中国的海外贸易非常发达 C. 中世纪东非国家的对外贸易状况 D. 廷巴克图是亚非文化交流的中心 10. 福斯特在《美洲政治史纲》中指出,作为山地高原型的古代文明,印第安人在其有限的活动范围内,难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星之火带到更远的地区。各地印第安人的语言十分复杂,仅墨西哥的印第安人便有33种主要语言,整个美洲的印第安人使用着约2000种截然不同的语言,且不同语言之间鲜有关联。该学者的研究意在( ) A. 阐释美洲古代文明的多样性 B. 说明地理环境对文明发展的影响 C. 揭示印第安文明的文字成就 D. 探讨印第安文明衰落的直接原因 11. 有学者认为:“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富,个人的发财愿望和国家的致富目标结合在一起,造就了重商主义时代的特色。”该观点意在强调地理大发现( ) A. 导致商业革命发生 B. 是王权和经济发展的结果 C. 推动经济自由竞争 D. 是具有划时代意义的事件 12. 1596年,在阿姆斯特丹商人们的资助下,巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中,他们不仅发现了斯匹兹卑尔根群岛,而且到达了北纬79°39'的地方,创造了人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载,而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见,巴伦支的航行( ) A. 拓展了欧洲人对世界的认知 B. 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 C. 为哥伦布到达美洲奠定基础 D. 促进了欧洲与大洋洲的直接联系 13. 葡萄牙贸易商在16世纪将玉米及番薯引入非洲,取代原有农作物成为非洲大陆最主要的农作物。亚洲由西班牙统治者引入的番薯及玉米,刺激了人口的增长。欧洲引入美洲的马,使美洲原住民部落变成使用马狩猎美洲野牛的游牧民族。这主要反映出物种交换( ) A. 引发了全球生态的改变 B. 使世界各地建立了直接联系 C. 推动了美洲社会的转型 D. 改变了原有的国际贸易格局 14. “东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这段文字意在说明早期殖民活动( ) A. 导致了民族解放运动的爆发 B. 加速了欧洲封建制度的解体 C. 促进了美洲社会的快速发展 D. 带来了世界贸易的空前繁荣 15. 13世纪,佛罗伦萨共和国在教会学校以外,建立了文法学校、各个修道院举办的学习班以及多所大学。与此同时,新兴阶层的美第奇家族开始崭露头角,他们不遗余力地支持艺术家、学者以及教育机构。这些现象( ) A. 说明人文主义深入人心 B. 彰显了宗教改革反对教会的理念 C. 揭露了社会道德的丧失 D. 为文艺复兴运动兴起创造了条件 16. 一次思想解放运动中,一些思想家“将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明。”这反映出该时期的思想家们( ) A. 旨在提升新兴资产阶级的政治地位 B. 反对神学要重构人与神的关系 C. 获得了灵魂的自主权和精神的自由 D. 已经理性地思考社会改造问题 17. 16世纪以来,英国毛纺织业的发展催生出了资产阶级和新贵族。17世纪中期,英国发生了资产阶级和新贵族反抗王权的革命和清教徒反抗国教的运动,最终在英国建立了代议制的资产阶级君主立宪政治体制和宽容的宗教政策。这表明( ) A. 光荣革命确立君主立宪制度 B. 经济发展推动政治转型 C. 资产阶级登上世界历史舞台 D. 君主立宪助推宗教改革 18. 几个世纪以来,“光荣革命”被赞美为不流血的、温和的甚至是保守的政治变动。但英国历史学家狄金森强调,这的确是一次革命,它使英国的国家统治机构和权力运行方式发生了根本的政变,是一次真正意义上的现代革命。这里的“革命”是指( ) A. 英国确立了议会至上的原则 B. 国王确立“统而不治”地位 C. 资本主义经济得到了发展 D. 国内的政治局势趋于稳定 19. 独立之初的美国政府无权制定统一的关税,无力保护本国工业和美国商人的海外利益,并且各州的关税壁垒以及纸币的滥发,也使国内的商品流通极其不畅。为解决这一问题,美国实行( ) A. 邦联制 B. 联邦制 C. 三权分立制 D. 民主共和制 20. 1871年《德意志帝国宪法》规定,皇帝有权召集和解散帝国议会,帝国议会通过的法案必须得到联邦议会的批准才能生效。而联邦议会由各邦代表组成,其中普鲁士邦居主导地位,这使得皇帝能够通过普鲁士在联邦议会的影响力掌控立法权。这反映出德国( ) A. 封建君主专制弊端显著 B. 民主政治建设遭到破坏 C. 专制主义色彩较为浓厚 D. 联邦内部政治矛盾激化 二、材料题 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 希腊的……海外殖民通常由某一城邦(母邦)发起,迁移部分公民到海外建立子邦(殖民城邦)。殖民城邦与母邦在政治、经济上保持平等关系。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》 ——摘自《中外历史纲要(下)》 材料二 亚历山大东征的胜利很容易被视作是昙花一现,但它所带来的影响绝不是转瞬即逝的。位于地中海南岸的尼罗河三角洲气候炎热,服饰以亚麻为主;而居地中海北岸的古希腊气候较冷,羊毛服饰占据主流。亚历山大东征后,埃及的妇女也穿羊毛披肩,希腊人的穿戴中波斯、埃及的服饰元素也较为普遍。……亚历山大去世以前,尤其是在他去世以后,关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。 ——摘编自【英】韦尔斯《世界史纲》 (1)根据材料一,指出希腊文明扩展的方式及特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析亚历山大东征的文化影响。 (3)综合上述材料并结合所学知识,归纳古代文明交流的主要方式,并说明其历史趋势。 22. 阅读材料,完成下列要求; 材料一 封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内,在或高或低的程度上,代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。……由地主贵族……男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已。……封建制度是一种政府的形式,一种社会的结构,一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自【美】汤普逊《中世纪经济社会史(上册)》 材料二 随着西欧封建社会生产力的发展,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时,以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,因此,这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。……这些权利主要包括:市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三 11—12世纪,西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本的变化。这个变化的基本特征是,以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复,以及随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济产生了深刻的影响。 ——摘编自李腾《秩序重构下的11—12世纪欧洲政教之争》 (1)据材料一、分析中古西欧封建庄园的特点。 (2)据材料二和所学知识,指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。 (3)据材料三和所学知识,概括11世纪后西欧出现的新变化的表现及其主要影响。 23. 阅读材料,回答问题。 材料 胡椒的贸易史 内容提要 胡椒就像一块大磁铁,吸引着全世界驶向黑胡椒的产地:印度。采购胡椒的欧洲人与众不同,他们想要控制胡椒贸易,这意味着必须征服印、马海港城市的供货商。胡椒在植物界好比引起特洛伊战争的美女海伦,有众多船只为它而起航。一颗小小香料,却把欧洲拖出发展迟缓的中世纪,带进国际化的印度洋贸易网。 葡萄牙探险家达伽马为寻找辛辣的香料,开辟了从欧洲到印度的海上贸易路线;为控制胡椒贸易,英国与荷兰两家东印度公司相继成立,在亚洲的几乎每一处港口展开竞争。荷兰人将鸦片当作印度马拉巴尔海岸生产胡椒的货款,也催生了祸害匪浅的鸦片贸易。所以伏尔泰说,自1500年后,在印度取得的胡椒没有“未被血染红的”。较晚加入竞争的美国,靠胡椒贸易的利润充实了国库。 围绕小小胡椒,一部纷繁贸易史就此展开。 ——据【美】玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史:财富、冒险与殖民》 (1)“胡椒的全球史”被概括为“财富、冒险与殖民”,如何理解这三个关键词与胡椒贸易的关系? (2)说明材料反映了近代贸易史的哪些情况。 24. 阅读材料,完成下列要求。 材料 18世纪,启蒙思想家们以理性为武器,猛烈抨击封建专制制度与宗教迷信。伏尔泰倡导天赋人权,主张开明君主制;卢梭提出“人民主权”学说,强调国家权力属于人民;孟德斯鸠的“三权分立”理论,为政治体制构建提供新范式。这些思想通过书籍、报刊广泛传播,引发社会各界对政治、宗教、道德等问题的深刻反思。启蒙运动不仅直接推动了法国大革命的爆发,促使《人权宣言》诞生,还深刻影响了美国1787年宪法的制定,塑造了现代民主政治的雏形。同时,其思想传播到世界各地,激励着殖民地人民反抗殖民统治,追求民族独立与自由。 ——摘编自【法】彼得·盖伊《启蒙时代》 根据材料并结合所学知识,以“启蒙运动与社会发展”为主题,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省菏泽市第一中学2025-2026学年高一下学期4月教学诊断检测历史试题
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