内容正文:
学先锋做先锋
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雷锋,一个如璀璨星辰般的名字,他以无私奉献为笔,以助人为乐为墨,在短暂的生命画卷上,绘就了永恒的精神华章。他的精神如同一束光,穿透岁月的阴霾,照亮我们前行的道路,激励着一代又一代的人在为人民服务的道路上奋勇前行。
新课导入
同学们,
你们知道视频中的人物是谁吗?
你们知道雷锋精神吗?
雷锋,出生于贫苦家庭,却怀揣着对生活的无限热爱和对人民的深情。他“出差一千里,好事做了一火车”,在火车站帮大嫂买票,却只留下“解放军”的名字;他带病参加义务劳动,在建筑工地上多拉快跑;他主动担任校外辅导老师,为孩子们讲述祖国的故事;他用自己的津贴资助工友生病的父母,自己却穿着补了又补的袜子。
雷锋精神,是一面永恒的旗帜,在岁月长河中高高飘扬。它是初心的见证,是善的传承,是对责任担当的坚定践行,是对家国社会的赤诚情怀。任凭岁月更迭变迁,雷锋精神始终如一缕春风,温润着我们的心田,让人间处处洋溢真情与光亮。
工地里的热心人:雷锋路过一处建设小学的工地,看到工人们忙着搬砖运料十分辛苦。他悄悄换上便装,二话不说扛起砖头就加入劳动,忙前忙后一刻不停。从清晨到傍晚,汗水浸湿了衣服,他也毫无怨言。工友们追问他的名字,他只说 “我是解放军”,默默做完好事就悄悄离开,用双手为建设家乡添力量。
雨天里的暖心事:一次雷锋冒雨外出办事,路上遇见一位抱着小孩的大嫂,浑身被雨水淋透,还提着沉重的行李艰难赶路。他立刻跑上前,把自己的雨衣脱下来披在母子身上,主动帮忙拎行李。得知大嫂要去偏远的村子,他顶着风雨、踩着泥泞,步行两个多小时,把大嫂和孩子平安送到了家。大嫂再三道谢,雷锋只笑着说这是应该做的,转身又冲进了雨里。
雷锋的名言
- 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
- 钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
我也来讲一个我崇拜榜样的故事
谷爱凌:她是滑雪场上的传奇少女,在赛场上,谷爱凌凭借高超的滑雪技巧和无畏的勇气,多次斩获金牌,为中国滑雪事业创造了多项历史。赛场外,她还是学霸,以优异成绩考入斯坦福大学。她的全面发展,展现出新时代运动员的无限可能,鼓励着年轻人勇敢追求梦想,打破界限,挑战自我。
全国“新时代好少年”先进事迹发布啦,
我们一起开个分享会吧!
活动探究
活动探究
五年级的子轩是个暖心少年,班级的图书角就是他的 “小阵地”。每到课间,他总会主动整理书籍,把绘本、课本摆放得整整齐齐,还会细心擦拭书架上的浮尘。一次,班级筹备读书分享会,子轩主动承担起布置场地的任务。他搬来桌椅,认真规划座位,又用彩纸装饰墙面,还把散落的文具一一收纳归位。在他的打理下,原本凌乱的教室变得整洁雅致,读书的氛围也愈发浓厚了。子轩说:“舒心的环境能让大家安心阅读,我愿意为班级的美好出份力!”
活动探究
晨阳患有先天性听力障碍,学习对他来说比常人要困难得多。但他从不气馁,每天天还没亮,他就起床练习发音和朗读。他对着镜子,仔细观察自己的口型,一遍又一遍地重复着单词和句子,哪怕一个简单的发音,他都要练习上百次。课堂上,他全神贯注地看着老师的口型,努力理解每一个知识点,课后还会主动找老师补习。经过多年如一日的努力,晨阳不仅克服了语言障碍,学习成绩也名列前茅,还在朗诵比赛中获得了奖项,用勤奋书写了属于自己的逆袭故事。
新时代好少年
新时代好少年是我们学习的榜样
他们身上有很多闪闪发光的品质。
做新时代的好少年,我该如何努力?
我们的同学身上也有很多值得
学习的地方,你发现了吗?
活动探究
做新时代的好少年,我该如何努力?
我们的同学身上也有很多值得
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活动探究
学习少先队知识
缅怀先烈,学习精神
课堂检测
积极参加社会服务活动
义务植树
课堂检测
学雷锋
见行动
我们要从一点一滴做起
课堂检测
拓展延伸
学习雷锋好榜样
新时代校园里的“小雷锋”
在一所小学里,有个叫晓琳的学生。她看到班级图书角的书摆放杂乱,便主动承担起整理图书的任务,每周都会抽出时间将图书分类摆放整齐。学校组织为贫困地区儿童捐赠衣物和学习用品的活动,晓琳不仅把自己的新文具和干净的衣服整理好捐出,还动员家人一起参与。在校园外,晓琳看到小区的垃圾分类工作执行不到位,就主动制作了垃圾分类宣传卡片,发给小区居民,还帮助清洁工人进行垃圾分类。
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