精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市依安县泰安学校2025-2026学年七年级下学期历史第一次学情自测试题

依安县泰安学校七年级第一次核心素养测查历史试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟。 2.全卷共三道大题，总分100分。 一.慧眼识真（每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的朝代是（     ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 【答案】B 【解析】 【详解】公元589年隋朝灭陈，结束了魏晋南北朝长期分裂的局面，重新统一全国，故本题选B。 2. 有学者评价：“隋朝如同流星划过历史的夜空，短暂却璀璨，它结束了一个分裂的时代，也开启了一个繁荣的时代。”下列选项中，最能体现隋朝“璀璨”之处且区别于其他朝代的是（     ） A. 实现全国统一，奠定大一统格局 B. 创立科举制，打破门第选官桎梏 C. 修建大运河，加强南北经济联系 D. 推行轻徭薄赋，促进经济恢复 【答案】B 【解析】 【详解】A.实现全国统一并非隋朝独有，秦朝、西晋等朝代也完成过统一，错误。 B.隋朝创立科举制，以考试选拔官员，打破了世家大族垄断官场的局面，这一制度为后世历朝沿用，是隋朝区别于其他朝代的标志性“璀璨”成就，正确。 C.修建大运河虽为隋朝重要工程，但其他朝代也有修建水利工程，如秦朝修建灵渠，错误。 D.推行轻徭薄赋、恢复经济是多个朝代（如西汉、唐朝初期）都采取过的政策，并非隋朝特有，错误。 3. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列举措中，最能体现“以人为镜”理念且区别于其他治世的是（     ） A. 虚心纳谏，重用魏征等谏臣 B. 轻徭薄赋，减轻农民负担 C. 完善三省六部制，明确职权分工 D. 重视教育，兴办国学 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗所说的“以人为镜，可以明得失”，体现了他重视谏言来知晓自己的优缺点。唐太宗统治时期，以善于纳谏闻名，重用魏征等谏臣，正确。 B.“轻徭薄赋”涉及减轻赋税和徭役，属于经济政策，与题干无关，错误。 C.完善三省六部制，明确职权分工体现了唐太宗注重制度建设，与“以人为镜”不符，错误。 D.重视教育，兴办国学属于教育文化方面的内容，与“以人为镜”理念不符，错误。 4. 隋朝大运河的中心是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 余杭 D. 涿郡 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，大运河北起涿郡，南达余杭，中心点是洛阳，B项正确；长安不在运河上，排除A项；余杭是大运河最南端，排除C项；涿郡是大运河最北端，排除D项。故选B项。 5. 唐朝手工业水平高超，下列手工业成就中，最能体现“中外文化交融”特色，且对后世影响深远的是（     ） A. 蜀锦色彩艳丽，纹饰精美 B. 邢窑白瓷如冰似玉 C. 唐三彩造型生动，融合异域风格 D. 越窑青瓷晶莹剔透 【答案】C 【解析】 【详解】唐三彩作为唐代著名的彩色釉陶，其造型（如胡人、骆驼、异域乐器等）大量吸收了中亚、西亚等地的艺术元素，体现了中外文化交融的特色。同时，唐三彩的工艺和艺术风格对后世陶瓷发展产生了深远影响。故选C项 6. 科举制度正式形成于 A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官，故B符合题意；唐太宗时期、武则天时期完善了科举制，故ACD不合题意。故此题选B。 【点睛】抓住题干关键词“正式形成”是解题的关键，隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。 7. 唐朝的建立者是（     ） A. 李渊 B. 李世民 C. 武则天 D. 李隆基 【答案】A 【解析】 【详解】A.618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊是唐朝的建立者，正确。 B.李世民是唐朝第二位皇帝，开创“贞观之治”，并非唐朝建立者，错误。 C.武则天是唐朝时期的女皇，是中国历史上唯一的女皇，并非唐朝建立者，错误。 D.李隆基是唐玄宗，开创“开元盛世”，并非唐朝建立者，错误。 8. 唐太宗时期，政治清明，经济发展，历史上称为（     ） A. 开元盛世 B. 贞观之治 C. 康乾盛世 D. 文景之治 【答案】B 【解析】 【详解】唐太宗李世民的年号为贞观，他统治期间政治清明、经济发展、国力强盛，历史上称这一时期为贞观之治，符合题意，故本题选B。 9. 唐太宗时期，敢于直言，被皇帝称为是“一面镜子”的大臣是 A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，唐太宗的大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被唐太宗成为是一面可以知得失的“镜子”，故选C；综上所述可知ABD与题意不符，排除。 10. 武则天在科举制方面的创新举措是（     ） A. 创立进士科 B. 创立殿试制度 C. 增加科举考试科目 D. 八股取士 【答案】B 【解析】 【详解】武则天统治时期，大力发展科举制，创立了殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，推动了科举制的进一步发展，故本题选B。 11. 唐朝的全盛时期是 A. 唐太宗时期 B. 武则天时期 C. 唐玄宗前期 D. 唐玄宗后期 【答案】C 【解析】 【详解】唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。故选C；ABD不符合题意，排除。 12. 唐朝改进的耕作工具是（     ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 翻车 D. 筒车 【答案】B 【解析】 【详解】A.耧车是汉代出现的播种工具，错误。 B.唐朝农业上改进的耕作工具是曲辕犁，促进了农业发展，正确。 C.翻车是汉代发明的灌溉工具，错误。 D.筒车是灌溉工具，错误。 13. 唐朝发明的灌溉工具是（     ） A. 曲辕犁 B. 筒车 C. 耧车 D. 水排 【答案】B 【解析】 【详解】筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，利用水流驱动轮子转动，自动提水灌溉农田，节省人力，提高效率，故本题选B。 14. 既是唐朝当时中国政治、经济和文化交往的中心，又是国际性大都会的城市是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 成都 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区；唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇，它既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，B项正确；“洛阳、扬州、成都”都与“国际性大都会”不符，排除ACD项。故选B项。 15. 被唐太宗称为 “房谋杜断” 的两位大臣是（     ） A. 房玄龄、杜如晦 B. 房玄龄、杜甫 C. 房玄龄、杜牧 D. 杜甫、杜如晦 【答案】A 【解析】 【详解】唐太宗时期，房玄龄善于谋划，杜如晦善于决断，两人配合默契，被合称为“房谋杜断”,故本题选A。 16. 下列人物中，被尊称为 “天可汗” 的是（     ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】B 【解析】 【详解】A：隋文帝是隋朝的建立者，并未被尊称为“天可汗”，错误。 B：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊称为“天可汗”，正确。 C：武则天是唐朝女皇，未获“天可汗”尊称，错误。 D：唐玄宗是唐朝盛世皇帝，未获“天可汗”尊称，错误。 17. 文成公主入藏发生在（     ） A. 唐高祖时期 B. 唐太宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐高祖李渊是唐朝的开国皇帝，他在位期间主要致力于唐朝的建立和巩固，错误。 B.松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，正确。 C.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，错误。 D.唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，错误。 18. 文成公主入藏带去的先进技术和物种不包括（     ） A. 农作物种子 B. 茶叶、药材 C. 历法、科技典籍 D. 活字印刷术 【答案】D 【解析】 【详解】A.文成公主入藏带去了农作物种子，促进了吐蕃的农业发展，属于带去的内容，错误。 B.文成公主入藏带去了茶叶、药材等物品，丰富了吐蕃的生活，属于带去的内容，错误。 C.文成公主入藏带去了历法、科技典籍，推动了吐蕃的文化与科技发展，属于带去的内容，错误。 D.活字印刷术由北宋毕昇发明，文成公主入藏发生在唐朝，时间早于活字印刷术的发明，因此不可能带去，正确。 19. 唐朝时期为中日文化交流作出卓越贡献的僧人是（     ） A. 鉴真 B. 玄奘 C. 法显 D. 慧能 【答案】A 【解析】 【详解】A.鉴真是唐朝高僧，六次东渡日本，带去了中国的文化、建筑、医学等技术，为中日文化交流作出了卓越贡献，正确。 B.玄奘西行天竺求取佛经，促进了中印文化交流，与中日交流无关，错误。 C.法显是东晋时期的高僧，西行天竺求法，并非唐朝为中日交流做贡献的僧人，错误。 D.慧能是唐朝禅宗高僧，主要在国内弘扬佛法，未参与中日文化交流，错误。 20. 玄奘西行的目的地是（     ） A. 日本 B. 新罗 C. 天竺 D. 波斯 【答案】C 【解析】 【详解】A.日本是鉴真东渡的目的地，与玄奘西行无关，错误。 B.新罗是唐朝时期的朝鲜半岛国家，并非玄奘西行的目的地，错误。 C.天竺是古代印度的称呼，玄奘西行的目的地就是天竺，他前往那里求取佛经，促进了中印文化交流，正确。 D.波斯是古代伊朗地区，不是玄奘西行的目的地，错误。 21. 玄奘回国后根据西行见闻写成的著作是（     ） A. 《大唐西域记》 B. 《西游记》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》 【答案】A 【解析】 【详解】A.玄奘回国后，根据西行天竺的见闻，由其口述、弟子整理写成《大唐西域记》，记载了中亚、印度半岛等地的历史地理情况，正确。 B.《西游记》是明代吴承恩创作的长篇神话小说，以玄奘西行故事为原型，并非玄奘本人所著，错误。 C.《史记》是西汉司马迁所著的纪传体通史，与玄奘无关，错误。 D.《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史，与玄奘无关，错误。 22. 下列不属于唐朝著名诗人的是（     ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 苏轼 【答案】D 【解析】 【详解】A.李白生活在盛唐时期，被誉为“诗仙”，是唐朝著名诗人。属于唐朝，正确。 B.杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，被誉为“诗圣”，是唐朝著名诗人。属于唐朝，正确。 C.白居易生活在中唐时期，代表作《长恨歌》《琵琶行》，是唐朝著名诗人。属于唐朝，正确。 D.苏轼是北宋著名文学家、书画家，词坛豪放派代表，不属于唐朝。此项符合题意，错误。 23. 被后世称为“诗仙”的唐朝著名诗人是 A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“诗仙”是李白，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。A符合题意；杜甫被称为诗圣，白居易被称为诗魔，王维被称为诗佛。所以BCD不符合题意，故选择A。 24. 唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重，中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面，A项正确；黄巢起义（875—884年）是唐末农民起义，加速了唐朝灭亡，但并非由盛转衰转折点，排除B项；安史之乱后形成藩镇割据的局面，藩镇割据是安史之乱后的长期问题，属于结果而非转折事件，排除C项；安史之乱后，唐室衰微，唐肃宗、代宗放任宦官专权，宦官专权是安史之乱后的长期问题，属于结果而非转折事件，排除D项。故选A项。 25. 唐朝灭亡的时间是（     ） A. 618年 B. 755年 C. 907年 D. 960年 【答案】C 【解析】 【详解】907年朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡，符合史实，故本题选C。 二、材料分析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉! （1）材料一中的“此河”指的是哪一水利工程?是哪位皇帝在位时期开通的? （2）写出该河的南北起止点。 （3）根据材料二，概括该河开通的历史作用。 （4）结合材料和所学知识，谈谈你对隋朝开通此河的评价。 【答案】（1）工程：隋朝大运河（或大运河）。 皇帝：隋炀帝（杨广）。 （2）南北起止点：北至涿郡（今北京）；南至余杭（今杭州）。 （3）作用：促进了南北经济交流（或便利了南北物资运输）。 （4）评价：大运河的开通，一方面加强了南北地区的政治、经济、文化交流，有利于国家统一和经济发展，成为后世交通的大动脉；另一方面，开凿运河耗费了大量民力，加重了人民负担，成为隋朝暴政的表现之一，加速了隋朝的灭亡。总之，大运河的开凿有巨大历史功绩，但当时统治者过度役使民力，是不可取的。 【解析】 【小问1详解】 工程：材料一中“尽道隋亡为此河”→隋朝灭亡与大运河有关，可判断“此河”为隋朝大运河→提炼结论“隋朝大运河”。 皇帝：依据教材原文，隋炀帝在位时期开凿了大运河。提炼结论“隋炀帝”。 【小问2详解】 南北起止点：依据教材原文，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。据此作答。 【小问3详解】 作用：材料二中“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”→提炼结论“促进了南北物资运输和经济交流”。 【小问4详解】 评价：本题为评价类问题，需从正反两方面进行分析。依据材料二中“北通……南运……为利博哉”和材料一中“尽道隋亡为此河”，一分为二地评价，既肯定其历史功绩，也指出其弊端，强调统治者应爱惜民力。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 （1）材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？为此他采取了哪些相关措施？ （2）材料二描写的是哪一盛世局面？出现在哪位皇帝统治前期？ （3）结合所学知识，归纳唐朝前期出现盛世局面的共同原因。（至少两点） （4）从唐朝的兴盛中，你能得到哪些启示？ 【答案】（1）治国思想：以民为本（民本思想） 措施：轻徭薄赋，减轻农民负担，重视农业生产；虚心纳谏，重用贤能；提倡节俭，合并州县革除弊政 （2）盛世局面：开元盛世； 统治皇帝：唐玄宗（李隆基） （3）共同原因：国家统一，社会秩序稳定；统治者励精图治，重视人才选拔任用；轻徭薄赋，重视农业生产发展；政策开明，吏治清明。任答两点即可。 （4）启示：国家统一、社会稳定是经济发展的前提；执政者要重视民生，维护百姓利益；要重视人才，政策制定要符合国情等，言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 治国思想：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”→提炼出“以民为本（民本思想）”； 措施：结合所学，围绕“以民为本”，从“经济（轻徭薄赋、农业生产）、政治（革除弊政）、用人（重用贤能）”等维度梳理唐太宗的治国举措。 【小问2详解】 盛世局面：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，直接对应“开元盛世”； 统治皇帝：“开元”是唐玄宗的年号；唐玄宗（李隆基）统治前期，励精图治，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。 【小问3详解】 共同原因：从“贞观之治”（唐太宗）和“开元盛世”（唐玄宗）的共同举措中提炼共性，从“政治（国家统一、励精图治、整顿吏治）、经济（轻徭薄赋、农业发展）、用人（善用人才）”等维度归纳，要求至少两点。 【小问4详解】 启示：属于开放性启示题，结合前面三问的核心结论，从“国家稳定、重视民生、重视人才、统治者政策”等角度提炼，言之有理即可。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。——《旧唐书》 材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 （1）材料一反映了哪一历史事件？这一事件有何历史意义？ （2）材料二赞扬的是哪位历史人物？他主要去了哪个国家？ （3）材料一、二分别反映了唐朝怎样的民族政策和对外政策？ （4）综合上述材料，概括唐朝的时代特征。 【答案】（1）历史事件：文成公主入藏（文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布）。 历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （2）历史人物：鉴真；目的地国家：日本。 （3）民族政策：开明的民族政策；对外政策：开放的对外政策。 （4）时代特征：繁荣与开放 【解析】 【小问1详解】 事件：材料一“贞观十五年，太宗以文成公主妻之……送公主于吐蕃”，对应文成公主入藏（文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布）这一历史事件。 意义：结合所学知识，可以从经济和社会发展、民族关系的角度分析文成公主入藏的意义。经济和社会发展：文成公主入藏带去了中原先进的生产技术、文化典籍、农作物种子等，促进了吐蕃经济和社会的发展；民族关系：同时密切了唐蕃的经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系。 【小问2详解】 人物：材料二“鉴真盲目航东海”，直接点明历史人物为鉴真。 目的地：结合所学知识，鉴真是唐朝高僧，六次东渡，最终成功到达日本，传播唐朝文化。 【小问3详解】 民族政策：材料一反映文成公主入藏，是唐朝与吐蕃和亲的典型事件，体现了唐朝开明的民族政策。 对外政策：材料二反映鉴真东渡日本，传播唐朝文化，体现了唐朝开放的对外政策。 【小问4详解】 时代特征：材料一体现唐朝开明的民族政策，材料二体现唐朝开放的对外政策，结合唐朝经济繁荣、国力强盛的时代背景，提炼唐朝的时代特征为繁荣与开放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 依安县泰安学校七年级第一次核心素养测查历史试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟。 2.全卷共三道大题，总分100分。 一.慧眼识真（每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的朝代是（     ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 2. 有学者评价：“隋朝如同流星划过历史的夜空，短暂却璀璨，它结束了一个分裂的时代，也开启了一个繁荣的时代。”下列选项中，最能体现隋朝“璀璨”之处且区别于其他朝代的是（     ） A. 实现全国统一，奠定大一统格局 B. 创立科举制，打破门第选官桎梏 C. 修建大运河，加强南北经济联系 D. 推行轻徭薄赋，促进经济恢复 3. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列举措中，最能体现“以人为镜”理念且区别于其他治世的是（     ） A. 虚心纳谏，重用魏征等谏臣 B. 轻徭薄赋，减轻农民负担 C. 完善三省六部制，明确职权分工 D. 重视教育，兴办国学 4. 隋朝大运河的中心是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 余杭 D. 涿郡 5. 唐朝手工业水平高超，下列手工业成就中，最能体现“中外文化交融”特色，且对后世影响深远的是（     ） A. 蜀锦色彩艳丽，纹饰精美 B. 邢窑白瓷如冰似玉 C. 唐三彩造型生动，融合异域风格 D. 越窑青瓷晶莹剔透 6. 科举制度正式形成于 A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期 7. 唐朝的建立者是（     ） A. 李渊 B. 李世民 C. 武则天 D. 李隆基 8. 唐太宗时期，政治清明，经济发展，历史上称为（     ） A. 开元盛世 B. 贞观之治 C. 康乾盛世 D. 文景之治 9. 唐太宗时期，敢于直言，被皇帝称为是“一面镜子”的大臣是 A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇 10. 武则天在科举制方面的创新举措是（     ） A. 创立进士科 B. 创立殿试制度 C. 增加科举考试科目 D. 八股取士 11. 唐朝的全盛时期是 A. 唐太宗时期 B. 武则天时期 C. 唐玄宗前期 D. 唐玄宗后期 12. 唐朝改进的耕作工具是（     ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 翻车 D. 筒车 13. 唐朝发明的灌溉工具是（     ） A. 曲辕犁 B. 筒车 C. 耧车 D. 水排 14. 既是唐朝当时中国政治、经济和文化交往的中心，又是国际性大都会的城市是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 成都 15. 被唐太宗称为 “房谋杜断” 的两位大臣是（     ） A. 房玄龄、杜如晦 B. 房玄龄、杜甫 C. 房玄龄、杜牧 D. 杜甫、杜如晦 16. 下列人物中，被尊称为 “天可汗” 的是（     ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 17. 文成公主入藏发生在（     ） A. 唐高祖时期 B. 唐太宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗时期 18. 文成公主入藏带去的先进技术和物种不包括（     ） A. 农作物种子 B. 茶叶、药材 C. 历法、科技典籍 D. 活字印刷术 19. 唐朝时期为中日文化交流作出卓越贡献的僧人是（     ） A. 鉴真 B. 玄奘 C. 法显 D. 慧能 20. 玄奘西行的目的地是（     ） A. 日本 B. 新罗 C. 天竺 D. 波斯 21. 玄奘回国后根据西行见闻写成的著作是（     ） A. 《大唐西域记》 B. 《西游记》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》 22. 下列不属于唐朝著名诗人的是（     ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 苏轼 23. 被后世称为“诗仙”的唐朝著名诗人是 A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 24. 唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 25. 唐朝灭亡的时间是（     ） A. 618年 B. 755年 C. 907年 D. 960年 二、材料分析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉! （1）材料一中的“此河”指的是哪一水利工程?是哪位皇帝在位时期开通的? （2）写出该河的南北起止点。 （3）根据材料二，概括该河开通的历史作用。 （4）结合材料和所学知识，谈谈你对隋朝开通此河的评价。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 （1）材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？为此他采取了哪些相关措施？ （2）材料二描写的是哪一盛世局面？出现在哪位皇帝统治前期？ （3）结合所学知识，归纳唐朝前期出现盛世局面的共同原因。（至少两点） （4）从唐朝的兴盛中，你能得到哪些启示？ 28. 阅读材料，回答问题。 材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。——《旧唐书》 材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 （1）材料一反映了哪一历史事件？这一事件有何历史意义？ （2）材料二赞扬的是哪位历史人物？他主要去了哪个国家？ （3）材料一、二分别反映了唐朝怎样的民族政策和对外政策？ （4）综合上述材料，概括唐朝的时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $