第七章 力 章末复习-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理课时作业课件(人教版·新教材)

2026-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.89 MB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-12
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57292672.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理课件系统梳理了第七章“力”的核心知识,涵盖力的概念、作用效果、弹力、重力等内容,通过选择题辨析基础概念,实验题探究力的三要素及重力与质量关系,作图题强化力的示意图绘制,构建完整的力知识体系。 其亮点在于注重科学探究与科学思维培养,如“钢片受力弯曲”实验探究力的作用效果影响因素,“重力与质量关系”实验培养数据处理能力,分层设计选择、实验、作图题,满足不同学生需求,助力教师精准复习,提升学生物理观念与应用能力。

内容正文:

第七章 力 1 1.以下关于力的概念中,不正确的是( ) D A.力不可以脱离物体而独立存在 B.力是物体与物体之间的相互作用 C.不接触的物体间可能有力的作用 D.相互接触的物体间一定有力的作用 2.以下为小明的物理笔记摘录,正确的是( ) B A.游泳时,产生了使人前进的力,这个力的施力物体是人 B.跑步时,脚应向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的 C.足球被踢出后在空中飞行,此时足球受到重力和脚的踢力 D.鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 《第七章 力》章末复习 2 3.观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是 ( ) A A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动的方向 C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力的作用效果与力的作用点有关 《第七章 力》章末复习 3 4.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是( ) C A.熟透的苹果从树上落下来 B.汽车匀速转弯 C.小孩沿直滑梯匀速下滑 D.人造卫星绕地球匀速转动 5.如图所示,一个长方体的物块 静止在水平桌面上,物块受到水平桌 面的支持力本质上也是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是( ) B A.该支持力的作用点在水平桌面上 B.支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的 C.支持力是由于物块 发生弹性形变产生的 D.该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变 《第七章 力》章末复习 4 6.弹簧测力计是科学实验中常用的仪器。图中,弹簧测力计 的读数为____ 。 下列关于它的说法中正确的是____。 2.8 A.测量前,首先应估计被测力的大小,以免超过测量范围 B.测量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上 C.测量时,可以朝任意方向拉动弹簧测力计 D.图中,静止的物体所受拉力与重力是一对相互作用力 《第七章 力》章末复习 5 7.力的作用效果与哪些因素有关呢? 为了探究这个问题,小明设计了如 (1)小明是通过________________(选填“钩码的数量”或“钢片的弯 曲程度”)来反映力的作用效果。 (2)通过比较和 两图,可以发现:力的作用效果与力的______有关。 钢片的弯曲程度 大小 图所示的实验的几个主要步骤。将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在 钢片上用细线挂钩码(小明使用的钩码规格相同)。 《第七章 力》章末复习 6 (3)通过比较和 两图,某同学得到了结论“力的作用效果与力的 大小有关”。该结论可靠吗? 答:________,原因是______________________。 不可靠 未控制力的作用点相同 《第七章 力》章末复习 7 8.在探究“重力的大小与质量的关系”和“重力的方向”实验中,老师 给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸(如图甲所示), 随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类),测得多组重力 与质量的实验数据。 《第七章 力》章末复习 8 (1)在探究物体所受重力大小与质量关系时,需要的测量工具有弹簧测 力计和______。 (2)根据测得的实验数据描绘成 图像,发现图像是一条经过原点 的直线,由此可知______________________________。 (3)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠,然 后观察绘制的图线,图线可能是图乙中的___。 天平 物体所受重力大小和质量成正比 C 《第七章 力》章末复习 9 (4)在探究重力方向时,采用的实验装置如图丙所示,将该装置放在水 平桌面上后,多次缓慢改变木板与桌面的夹角 ,会观察到悬线 的方向______(选填“变化”或“不变”);如果剪断悬线 ,则原来 静止的小球将会______________(选填“垂直于水平面”或“垂直于木 板”)下落。多次缓慢改变木板与桌面的夹角 进行实验的目的 是________________________。 不变 垂直于水平面 多次实验,寻找普遍规律 《第七章 力》章末复习 10 9.如图是沿着倾斜的木板往卡车上推油桶。油桶质量是 ;用力的 示意图把油桶在木板上时所受到的重力表示出来。取 第9题图 第9题答图 《第七章 力》章末复习 11 10.如图所示,质量为 的小明沿滑道下滑,所受滑道对他的弹力大 小为,请画出小明受到的重力和弹力的示意图。取 第10题图 第10题答图 《第七章 力》章末复习 12 13 $

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