第七章 力 章末复习-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理课时作业课件(人教版·新教材)
2026-04-12
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.89 MB |
| 发布时间 | 2026-04-12 |
| 更新时间 | 2026-04-12 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57292672.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件系统梳理了第七章“力”的核心知识,涵盖力的概念、作用效果、弹力、重力等内容,通过选择题辨析基础概念,实验题探究力的三要素及重力与质量关系,作图题强化力的示意图绘制,构建完整的力知识体系。
其亮点在于注重科学探究与科学思维培养,如“钢片受力弯曲”实验探究力的作用效果影响因素,“重力与质量关系”实验培养数据处理能力,分层设计选择、实验、作图题,满足不同学生需求,助力教师精准复习,提升学生物理观念与应用能力。
内容正文:
第七章
力
1
1.以下关于力的概念中,不正确的是( )
D
A.力不可以脱离物体而独立存在
B.力是物体与物体之间的相互作用
C.不接触的物体间可能有力的作用
D.相互接触的物体间一定有力的作用
2.以下为小明的物理笔记摘录,正确的是( )
B
A.游泳时,产生了使人前进的力,这个力的施力物体是人
B.跑步时,脚应向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的
C.足球被踢出后在空中飞行,此时足球受到重力和脚的踢力
D.鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大
《第七章 力》章末复习
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3.观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是
( )
A
A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力的作用效果与力的作用点有关
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3
4.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是( )
C
A.熟透的苹果从树上落下来 B.汽车匀速转弯
C.小孩沿直滑梯匀速下滑 D.人造卫星绕地球匀速转动
5.如图所示,一个长方体的物块 静止在水平桌面上,物块受到水平桌
面的支持力本质上也是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是( )
B
A.该支持力的作用点在水平桌面上
B.支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C.支持力是由于物块 发生弹性形变产生的
D.该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
《第七章 力》章末复习
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6.弹簧测力计是科学实验中常用的仪器。图中,弹簧测力计
的读数为____ 。
下列关于它的说法中正确的是____。
2.8
A.测量前,首先应估计被测力的大小,以免超过测量范围
B.测量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上
C.测量时,可以朝任意方向拉动弹簧测力计
D.图中,静止的物体所受拉力与重力是一对相互作用力
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7.力的作用效果与哪些因素有关呢?
为了探究这个问题,小明设计了如
(1)小明是通过________________(选填“钩码的数量”或“钢片的弯
曲程度”)来反映力的作用效果。
(2)通过比较和 两图,可以发现:力的作用效果与力的______有关。
钢片的弯曲程度
大小
图所示的实验的几个主要步骤。将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在
钢片上用细线挂钩码(小明使用的钩码规格相同)。
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(3)通过比较和 两图,某同学得到了结论“力的作用效果与力的
大小有关”。该结论可靠吗?
答:________,原因是______________________。
不可靠
未控制力的作用点相同
《第七章 力》章末复习
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8.在探究“重力的大小与质量的关系”和“重力的方向”实验中,老师
给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸(如图甲所示),
随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类),测得多组重力
与质量的实验数据。
《第七章 力》章末复习
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(1)在探究物体所受重力大小与质量关系时,需要的测量工具有弹簧测
力计和______。
(2)根据测得的实验数据描绘成 图像,发现图像是一条经过原点
的直线,由此可知______________________________。
(3)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠,然
后观察绘制的图线,图线可能是图乙中的___。
天平
物体所受重力大小和质量成正比
C
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(4)在探究重力方向时,采用的实验装置如图丙所示,将该装置放在水
平桌面上后,多次缓慢改变木板与桌面的夹角 ,会观察到悬线
的方向______(选填“变化”或“不变”);如果剪断悬线 ,则原来
静止的小球将会______________(选填“垂直于水平面”或“垂直于木
板”)下落。多次缓慢改变木板与桌面的夹角 进行实验的目的
是________________________。
不变
垂直于水平面
多次实验,寻找普遍规律
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9.如图是沿着倾斜的木板往卡车上推油桶。油桶质量是 ;用力的
示意图把油桶在木板上时所受到的重力表示出来。取
第9题图
第9题答图
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10.如图所示,质量为 的小明沿滑道下滑,所受滑道对他的弹力大
小为,请画出小明受到的重力和弹力的示意图。取
第10题图
第10题答图
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