第七章 力 阶段检测卷-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理第七章单元复习课件系统梳理了力的概念、重力、弹力、力的作用效果及牛顿第三定律等核心知识，通过思维导图将力的相互性、运动状态改变、实验探究等内容串联，构建完整的力学知识网络。 其亮点在于结合生活情境设计试题，如体重计动物刻度、足球争球等实例，培养学生物理观念，实验题如探究重力与质量关系、弹簧性质，提升科学探究能力。分层练习覆盖选择、填空、实验等题型，帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情，提高复习效率。

检测卷 第七章阶段检测卷 1 一、 选择题（每小题3分，共42分。下列各题所列的答案中，只有 一个是正确的） 第1题图 1.如图所示是国外生产的一款“体重计”，有趣的是 这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些 动物，当一名中学生用这款“体重计”测体重时， “体重计”的指针会指向( ) B A.猫 B.羊 C.牛 D.象 第七章阶段检测卷 2 2.校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了 小方一颗牙，自己额头也肿了。下列相关力学知识的描述，最合理的是 ( ) B A.力的作用效果只跟力的大小有关 B.力的作用是相互的 C.接触的两物体间一定能产生力 D.力只能改变物体的运动状态 第七章阶段检测卷 3 3.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有 一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 运动；如果在它的运动路径旁放 一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线 。对该实验的理解，正确的是 ( ) D 第3题图 A.钢珠与磁铁没有接触，所以没有力的作用 B.钢珠在运动过程中不受重力 C.钢珠沿曲线 运动时运动状态保持不变 D.实验说明力能改变物体的运动状态 第七章阶段检测卷 4 4.如图是运动员在足球比赛中跳起争球的瞬间。下列有关说法错误的是 ( ) D 第4题图 A.运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变 B.在空中运动的足球，依然受到重力作用 C.运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力 D.顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力 第七章阶段检测卷 5 5.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小明复习力学知识时构 建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是( ) B A.熊猫坐在树枝上将树枝压弯 B.月球绕地球做圆周运动 C.用擀面杖将面团擀成饺子皮 D.用彩泥制作各种人偶造型 第七章阶段检测卷 6 6.如图所示，物体运动状态发生改变的是( ) A A.弯道上沿曲线 滑行的运动员 B.吊在天花板下 的静止电灯 C.路上匀速直线行 驶的小车 D.空中匀速直线 下落的降落伞 第七章阶段检测卷 7 7.冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶 打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在 水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是( ) C A.向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用 B.榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D.年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头 没有作用力 第七章阶段检测卷 8 8.如图所示，小滨正在练习使用弹簧测力计，下列说法正确的是( ) A A.测量前，需把弹簧测力计调零，还要轻轻来回拉动挂钩几次 B.此时弹簧测力计的示数是 C.小滨手托两个鸡蛋所用的力大约是 D.在中国空间站内，无法使用弹簧测力计测量力的大小 第七章阶段检测卷 9 9.在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的测量 范围为 ，实验得到下表数据，下列说法正确的是( ) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 C A.实验中只能用质量相等的钩码进行实验 B.物体的质量随着重力的增大而增大 C.分析表中数据可知，物体的质量为时，它受到的重力为 D.分析表中数据可得重力和质量的比值为，表示 第七章阶段检测卷 10 10.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时， 可利用重垂线来检查年画是否贴正。如下图所示的年画的长边与重垂线 不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( ) C 第10题图 A.换用质量大的重锤 B.上下移动年画的位置 C.调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D.调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 第七章阶段检测卷 11 11.法国科学家发现行星“葛利斯 ”较适合地球生命居住，且同一 物体在“葛利斯 ”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设 想宇航员从地球携带标有“ ”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞 至行星“葛利斯”，测得方便面的示数是地取 ( ) B A.天平示数为，弹簧测力计示数为 B.天平示数为，弹簧测力计示数为 C.天平示数为，弹簧测力计示数为 D.天平示数为，弹簧测力计示数为 第七章阶段检测卷 12 12.一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力( ) D A.大小不变，方向改变 B.大小变大，方向不变 C.大小减小，方向改变 D.大小不变，方向不变 13.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲 用 的力推乙，如图所示。则以下分析正确的是( ) D 第13题图 A.乙对甲的推力小于 B.分离后乙后退的过程中，始终受到 推力的作用 C.甲静止不动，乙向后退 D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 第七章阶段检测卷 13 14.如图所示，两匹马各用 的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力 计并使其保持静止，则此时测力计的读数为( ) C 第14题图 A. B. C. D. 第七章阶段检测卷 14 二、填空题（每空1分，共18分） 15.一本书放在水平桌面上，书受到支持力和重力的作用。这两个力的施 力物体分别为______、______，其中支持力是由于______（选填“桌面” 或“书”）发生弹性形变产生的。 桌面 地球 桌面 第七章阶段检测卷 15 16.体育运动中蕴含着很多物理知识。如图（a）所示，小明用力蹬踏板， 踏板“送”小明向前冲，这说明__________________；图（b）和 中 的情景表示了力的作用效果，其中图（b）主要表示力能使物体________ __；图（c）主要表示力能使物体______________。 力的作用是相互的 形状改变 运动状态改变 第16题图 第七章阶段检测卷 16 17.用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的___处； 把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水壶把手的___处 （前两空选填“ ”或“ ”）。出现这样的差别主要是因 为力的________影响力的作用效果所导致的。 作用点 第17题图 第18题图 18.图中弹簧测力计的分度值是____ ，测量范围是_____ ，图中弹簧测力计的示数为____ 。 0.2 3.2 第七章阶段检测卷 17 19.如图所示，小强用弹簧拉力器锻炼身体，他两手向外拉开弹簧拉力器 时，发现弹簧伸长了，不受力时，弹簧恢复到原样，弹簧的这种性质叫 作______；拉力使弹簧伸长，说明力能改变物体的______；随着两手拉 开的距离越大，小强就感到越费力，原因是在弹簧的弹性限度内，弹簧 的拉力和伸长量成____比。 弹性 形状 正 第19题图 第七章阶段检测卷 18 20.如图所示，蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种 空中动作的运动项目。运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是 ____力，运动员蹦到最高点后使其向下运动的力是____力。运动员在空 中时____（选填“受”或“不受”）重力作用。 弹 重 受 第20题图 第七章阶段检测卷 19 三、作图题（共6分） 21.（1）如图1，小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的图示法表示小球 受到的重力（2分）。 图1 图1答图 第七章阶段检测卷 20 （2）如图2，物体 沿光滑斜面下滑，作出物体所受重力和支持力的示 意图（4分）。 图2 图2答图 第七章阶段检测卷 21 四、实验题（每空2分，共34分） 22.阅读短文，回答后面的问题。 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用 在一条直线上。这就是牛顿第三定律。 牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地。脚 对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。轮船 的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动 轮船前进。 第七章阶段检测卷 22 汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进。 第七章阶段检测卷 根据上述知识，回答下列问题： （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______， 且作用在同一直线，这就是牛顿第三定律。下列叙述的几对力中，属于 相互作用力的是( ) A.人推墙的力与鞋受到的阻力 B.墙对人的力与人受到的向后的力 C.人推墙的力和墙受到的推力 D.人推墙的力与墙对人的力 相等 相反 D （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的 作用力大小______（选填“大于” “等于”或“小于”）鸡蛋对石头的 作用力大小。 等于 第七章阶段检测卷 24 （3）摩托车修理行里，工人把后轮架起的摩托车发动，发动机正常运转， 摩托车却不向前行驶，这是为什么？ _______________________________________________________________ _______________ 因为后轮与地面不接触，故地面对后轮没有向前的摩擦力，所以摩托车不会向前行驶。 第七章阶段检测卷 25 23.在“探究重力与质量的关系”实验中， （1）在实验过程中，需要的两个测量工具分别是弹簧测力计和______。 使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在______方向调零。 （2）实验记录如下表所示，表中空白处为_ ________。 天平 竖直 实测物体 质量 重力 物体1 0.10 1 10 物体2 0.20 2 10 物体3 0.30 3 10 / 第七章阶段检测卷 26 （3）分析表格中数据，得出的结论是：______________ _______________。 物体受到的重力和质量成正比 （4）小明添加了一些器材后，用如右图所示的装置判断 重力的方向。缓慢改变木板的倾角 ，可观察到悬线 不变 的方向______（选填“改变”或“不变”）；剪断悬线 ，观察到小球 下落的方向是____（选填“”或“ ”）。 第七章阶段检测卷 27 24.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图甲）， 同时记录弹簧总长度与钩码质量 ，所得数据记录在表一中。已知弹 簧原长 ，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧 所受的重力。取 第七章阶段检测卷 28 表一： 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 表二： 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力 0 0.3 ① 0.9 ③ 1.5 弹簧伸长量 0 1.2 ② 3.6 ④ 6.0 （1）请根据表一中的数据，将表二填写完整。 ①____ ②____ ③____ ④____ 0.6 2.4 1.2 4.8 第七章阶段检测卷 29 （2）请在图乙坐标系中描点作出弹力跟弹簧伸长量 的关系图像。 （3）本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力 计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要 求：___________________________________________________________ _______________________________________________。 所测的力不能超过它的测量范围，使用前应先调零，使用前先拉几下避免卡壳，使用力时的方向与弹簧轴线方向一致等 第七章阶段检测卷 30 31 $