第九章 第2节 液体的压强 第1课时-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“液体的压强”第1课时，核心知识点包括液体压强的特点（同一深度各方向压强相等、深度越大压强越大、密度越大压强越大）及计算公式p=ρgh。课堂通过课前预习填空（如液体流动性）和演示实验（玻璃管橡皮膜、矿泉水瓶扎孔）导入，衔接固体压强知识，构建从现象到规律的学习支架。 其亮点是以科学探究为主线，用压强计实验（控制变量法）和公式推导培养科学思维，结合“海斗一号”潜水器实例强化物理观念。随堂检测题（如舱底洞压力计算）提升应用能力，助力学生深化理解，教师可通过结构化设计高效开展教学。

第九章 压强 第2节 液体的压强 1 1.探究并了解液体压强与哪些因素有关。 2.认识连通器，了解连通器在生活中的应用。 第2节 液体的压强 第1课时 2 1 课前预习 2 课堂导学 3 随堂检测 第2节 液体的压强 第1课时 3 1.由于液体具有________，液体内向各个方向都有压强。 2.液体内部压强的大小具有这样的特点：在液体内部的同一深度，向各 个方向的压强都______；深度越大，压强越____；液体内部压强的大小 还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越____。 3.液体内部压强的计算公式为_________，式中___表示液体自身产生的 向各个方向的压强，单位是____；___表示液体的密度，单位是______； 是指液体的______，单位是___。 流动性 相等 大 大 深度 第2节 液体的压强 第1课时 课前预习 4 液体压强的特点 1.演示1：如图1，在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜。 图1 （1）用手从橡皮膜上方向下压，可以发现橡皮膜向____凸起，此时橡皮 膜受到向____的压强。 下 下 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 5 （2）用手从橡皮膜下方向上压，可以发现橡皮膜向____凸起，此时橡皮 膜受到向____的压强。 （3）向玻璃管内注水，可以发现橡皮膜向____凸起，说明水对橡皮膜的 底部____压强。 （4）将玻璃管的橡皮膜按入水中，可以发现橡皮膜向____凸起，说明水 对橡皮膜的顶部____压强。 上 上 下 有 上 有 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 6 图2 2.演示2：如图2，在装有水的矿泉水瓶的不同位置扎上小 孔，发现水从侧壁小孔中喷出，说明水对矿泉水瓶的侧壁 ____压强。 有 解释：水受到______作用，对容器底部产生压强。水具有 ________，对容器各个方向产生压强。 重力 流动性 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 7 图3 3.阅读课本第 页的内容，完成填空。 如图3所示的装置是测量__________的仪器，当液体内部 存在压强， 形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差 越大，压强就越____。 液体压强 大 说明：压强计使用前要检查气密性。用手挤压金属盒上 的橡皮膜，若左右两侧出现明显的高度差，则气密性 ____；若两侧液面高度差没有变化，说明气密性______。 好 不好 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 8 4.阅读课本第46页的演示实验内容，完成填空。 （1）把探头放进盛水的容器中，看看水内部是否存在压强。保持探头在 水中的深度不变，改变探头的方向，看看水同一深度各个方向的压强是 否相等。 （2）增大探头在水中的深度，看看水内部的压强与深度有什么关系。 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 9 （3）换用密度不同的液体（如酒精、盐水等），看看在深度相同时，液 体内部的压强是否与液体的密度有关。 比较图A、B、C可知，液体内部同一深度，向各个方向的压强______； 比较图_______可知，同种液体中，深度越大，压强越____；比较图 ______可知，深度相同时，液体的密度越大，压强越____。 相等 C、D 大 B、 大 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 10 一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一 次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相 同（如图所示）。下列关于橡皮膜的说法正确的是 ( ) D A.瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同 B.瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，瓶口朝下时形变程度更大 C.两次都向内凹，形变程度相同 D.两次都向内凹，瓶口朝下时形变程度更大 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 11 （科学探究） 小明设计了如图所示的装置探究液体压强与哪些因 素有关，已知容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮 膜封闭。实验时，在隔板左侧注入盐水，右侧注入水。 （1）当注入的盐水和水的深度相同且高于橡皮膜时，橡皮膜 处水产生的压强______（选填“大于”“小于”或“等于”） 盐水产生的压强，橡皮膜向____（选填“左”或“右”）凸， 说明液体的压强与__________有关。 小于 右 液体密度 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 12 （2）继续向右侧注入水，当橡皮膜恢复原状时，橡皮膜左右两侧受到的 压强______。 （3）若隔板两侧装的都是水，水面都高于橡皮膜，且左侧水面低于右侧 水面，橡皮膜向左凸，说明液体的压强与__________有关。 相等 液体深度 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 13 1.用 形管两侧液面的高度差反映液体压强的大小，这是转换法；另外， 影响液体压强大小有多个因素，所以要采用控制变量法。 2.实验前，要先检验装置是否漏气。方法：用手按压橡皮膜，看 形管 两侧液面的高度差是否发生变化，如果不变，说明漏气，需重新安装； 反之，则不漏气。 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 14 液体压强的大小 1.阅读课本第 页“液体压强的大小”的内容，推导液 体压强的计算公式。 水柱体积____，水柱质量 _____， 水柱重力______，水柱对底面压力 ______， 底面受到压强_____ _____。 2.注意：（1） 的单位是_______，的单位是___，的单位是 。 （2） 表示液柱到液面的距离，指从上往下的竖直距离。 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 15 （物理观念） 如图所示，图甲中点的深度为____，图乙中 点 的深度为____，图丙中点的深度为____，点的深度为____ 。 30 40 30 50 深度指液体内部某点到自由液面（与外界空气接触的液面）的竖直距离。 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 16 我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试 与试验性应用任务，当下潜至 时，求： ，取 （1）潜水器受到海水的压强。 解：潜水器受到海水的压强 。 答：潜水器受到海水的压强为 ； 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 17 （2）潜水器观察窗 的面积受到海水的压力。 解：由可得潜水器观察窗 的面积所受到海水的压力 。 答：潜水器观察窗的面积所受到海水的压力为 。 液体产生的压强；压力 。 课堂导学 第2节 液体的压强 第1课时 18 第1题图 1.在探究液体内部的压强与哪些因 素有关实验时，使用了图（a）所示 的装置,该装置叫作________；若用 手按压金属盒上的橡皮膜，两管中 压强计 不相平 液体内部压强随深度的增加而增大 液面将________（选填“相平”或 “不相平”）。实验中，将它的金 属盒分别放入盐水中的不同位置处，实验现象如图（b）、（c）和 所 示，说明________________________________。 随堂检测 第2节 液体的压强 第1课时 19 2.用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明 ( ) A 第2题图 A.液体压强跟液体密度有关 B.液体压强跟深度有关 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 D.液体内部向各个方向都有压强 随堂检测 第2节 液体的压强 第1课时 20 3.关于液体压强,下列说法不正确的是( ) D A.液体对容器底部有压强,对容器侧壁也有压强 B.液体密度一定时,深度越大的液体产生的压强越大 C.同一液体中的某一点向下的压强等于向上的压强 D.液体密度和深度一定时,液体越多压强越大 随堂检测 第2节 液体的压强 第1课时 21 第4题图 4.某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示， 若， ，水龙头关闭时， 处所受水的压强为( ) D A. B. C. D. 随堂检测 第2节 液体的压强 第1课时 22 5.一湖泊平均水深是 ，轮船在该湖面上航行，结果不慎与湖底一异 物撞击，舱底穿了一个面积为的洞，舱底距湖底 。 （1）此洞受到水的压强是多大? 解：舱底的深度 , 水对舱底的压强为 。 答：此洞受到水的压强是 ； 随堂检测 第2节 液体的压强 第1课时 23 （2）要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力? 取 解：底面积为 , 由 得，水对舱底该洞处产生的压力 , 由二力平衡可知要想堵住这个洞，需要对挡板施加 的力。 答：需要对挡板施加 的力。 随堂检测 第2节 液体的压强 第1课时 24 25 $