第七单元 第22课 实现第一个百年奋斗目标-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册历史同步课件(统编版·新教材)
2026-05-20
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29页
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第22课 实现第一个百年奋斗目标 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.53 MB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 金牌导学案·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57292223.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦“实现第一个百年奋斗目标”,涵盖全面建成小康社会、新发展格局等核心知识点,通过单元时间轴梳理2020-2023年关键事件,结合课前预习的重大历史节点和课堂导学的看图说史、合作探究,构建前后知识脉络,为学生提供清晰学习支架。
其亮点在于以史料实证为基础,通过习近平讲话材料开展合作探究,培养历史解释能力,结合“学史明志”环节渗透家国情怀,时间轴设计强化时空观念。随堂检测的材料论述题助学生深化理解,教师可依托结构化资源提升教学效率,学生能在探究中提升核心素养。
内容正文:
第七单元
金牌导学案
全面建设社会主义现代化国家
单元时间轴
第七单元 全面建设社会主义现代化国家
金牌导学案
金牌导学案
第22课 实现第一个百年奋斗目标
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
认识新中国成立后取得的科技文化成就及其具有的开创性、奠基性意义。
学习目标
第22课 实现第一个百年奋斗目标
全面建成小康社会
中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
习近平新时代中国特色社会主义思想
人民至上
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课前预习
中华民族共同体意识
中国共产党
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课前预习
右图是从中国共产党成立100周年文艺演出
中节选的片段图。2021年,习近平总书记
庄严宣告:经过全党全国各族人民持续奋斗,
我们实现了 奋斗目标,在
中华大地上全面建成了小康社会,正在意气
风发向着 的第二个百年奋斗目标迈进。
看图说史
第一个百年
全面建成社会主义现代化强国
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课堂导学
合作探究
材料:当今世界正经历百年未有之大变局。当前,新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化……世界经济低迷,全球产业链供应链因非经济因素而面临冲击……世界进入动荡变革期……国内发展环境也经历着深刻变化……要推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
——摘编自习近平在经济社会领域专家座谈会上的讲话(2020年8月)
构建新发展格局
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课堂导学
根据材料,指出面对当前国内外环境的深刻变化,党和政府构建了怎样的新发展格局。
①首先仔细阅读材料,从材料中提取与“新发展格局”直接相关的关键表述,明确其核心构成要素。
②结合教材中关于党和国家应对发展环境变化、制定经济发展战略的内容(如构建新发展格局的具体阐述),对提取的信息进行核对与补充,确保准确把握新发展格局的完整内涵。
③梳理材料信息与教材内容的关联,按照“材料定位
—教材印证—归纳总结”的步骤,形成对问题的清晰解答思路。
以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课堂导学
知识拓展
实现全面建成小康社会目标的重要支撑有哪些?
(1)物质基础:新中国成立以来,尤其是改革开放以来的经济建设成就,为脱贫攻坚、乡村振兴等提供了物质保障,如贵州毕节发展特色产业、浙江“千万工程”推进乡村升级,都依托了经济发展积累。
(2)政策与战略引领:党和国家将民生与发展摆在优先位置,在基层治理(如疫情防控时期党组织统筹资源)、科技领域(芯片自主研发、新能源产业突破)等加大投入与布局。
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课堂导学
(3)精神推动作用:科技工作者、基层党员等传承自力更生、无私奉献的精神,在脱贫攻坚(如新疆艾德莱斯丝绸产业带动就业)、科技攻关中攻坚克难。
(4)制度优势保障:社会主义制度能集中力量办大事,脱贫攻坚过程中形成“企业+合作社+农户”等多元模式,基层治理构建了高效组织体系,保障了目标的顺利推进。
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课堂导学
1.2021年两大关键事件:7月1日建党百年大会,习近平宣告全面建成小康社会;11月,中共十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,其核心包含“两个确立”。
2.误将“坚持独立自主”等同于“闭关”:“坚持独立自主”是指国家发展立足自身力量、不照搬外国,却不排斥开放,如我国推进自贸区建设、扩大国际合作。
易错易混
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课堂导学
1.了解党带领人民建成小康社会、解决绝对贫困。我们懂得幸福源于党和人民的奋斗,立志以“强国有我”之心勤奋学习,为守护家国荣光添力。
2.从“坚持独立自主”的经验中领悟个人成长要靠自身拼搏。我们会将学习目标融入国家发展,脚踏实地,争做有担当的青年。
3.以唯物史观看党的百年成就,深知人民是历史的创造者、党是领导核心。我们会坚定信念跟党走,提升自我,助力民族复兴新征程。
第22课 实现第一个百年奋斗目标
课堂导学
中国共产党成立100周年
基础过关
1.习近平总书记在某重要大会上庄严宣告:我们实现了第一个百年
奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会。该大会对应的时间是( )
A.2020年7月 B.2021年7月 C.2021年11月 D.2022年2月
B
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
2.它总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。它是2021年11月审议通过的( )
A.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
B.《中共中央关于经济体制改革的决议》
C.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
D.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
D
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
3.(2024·福州期末)2020年11月,习近平总书记在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话指出:“加快构建新发展格局,要更好统筹国内国际两个市场两种资源。”下列对此理解正确的是( )
A.实现祖国完全统一是大势所趋 B.对内改革和对外开放要紧密结合
C.政府对资源配置起决定性作用 D.社会主义建设以经济建设为中心
构建新发展格局
B
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
4.近年来,我国积极推动“新质生产力”发展。这与新发展格局的构建密切相关,主要体现了( )
A.完全依靠国外技术和市场
B.通过科技创新引领产业升级,夯实国内大循环的基础
C.放弃传统产业,只发展高科技
D.缩小对外开放,专注内部市场
B
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
5.(2025·烟台期中)2022年,中共二十大报告指出:“新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。”下列成就属于“新时代十年”的是( )
①中国政府对香港、澳门恢复行使主权
②推动构建人类命运共同体
③形成习近平新时代中国特色社会主义思想
④全面建成小康社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
全面建成小康社会
D
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
6.(2025·临沂期末)2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会隆重举行。会上,习近平总书记宣布,我国实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。由此可知( )
A.我国已经实现了共同富裕 B.我国已全面建成小康社会
C.我国没有了任何贫困问题 D.我国全面建成现代化强国
B
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
7.(2025·北京期末)某校历史社团要举办以“铸牢中华民族共同体意识”为主题的论坛活动,以下材料符合论坛主题的是( )
①西北各族尊奉唐太宗为“天可汗” ②旅行家马可·波罗来中国游历
③清朝在西藏设置驻藏办事大臣 ④蒙古族土尔扈特部回归祖国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
铸牢中华民族共同体意识
C
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
8.习近平总书记指出:“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”
为铸牢中华民族共同体意识,我国坚持和完善( )
A.政治协商制度 B.民族区域自治制度
C.基层民主制度 D.多党合作政治制度
B
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
9.(2024·云浮期末)2021年7月1日,习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣布,我国实现了第一个百年奋斗目标,全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题。取得这些成就的根本原因是( )
A.确立了“两个一百年”奋斗目标 B.指出了“中国梦”的内涵
C.改革开放以来经济迅速发展 D.确立了“四个全面”战略布局
素养提升
C
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
10.“走自己的路,是党百年奋斗得出的历史结论。党历来坚持独立自主开拓前进道路,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上。”这体现的中国共产党百年奋斗的历史经验是( )
A.坚持理论创新 B.坚持统一战线
C.坚持胸怀天下 D.坚持独立自主
D
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
11.(2025·汕头期末)近年来,大湾区城市群的多层次轨道交通体系不断完善,在建和运营轨道交通里程已超过5400千米,正加速形成
“1小时生活圈”。这有利于( )
A.协调区域发展 B.健全社会保障
C.形成电信网络 D.提升创新能力
A
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
12.(2025·南通期末)南通西藏民族中学创建于1997年,是江苏省在南通为西藏学子专门打造的教育平台,为西藏经济发展和社会进步作出了特殊的历史贡献。南通西藏民族中学的创办( )
A.标志着西藏建成社会主义制度 B.利于铸牢中华民族共同体意识
C.为各民族共同富裕奠定了基础 D.为西藏的和平解放创造了条件
B
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
13.阅读材料,回答问题。(10分)
中国共产党百年光辉历程大事记(部分)
①1921年,中共一大确定党的奋斗目标是实现共产主义。
②1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区,创立了第一个农村革命根据地。
③1949年开国大典,毛泽东向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
④1978年,中共十一届三中全会确定了解放思想、实事求是等指导方针,把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放。
⑤1997年7月1日,香港回归祖国。1999年12月20日,澳门回归祖国。
⑥2001年,中国加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径。
⑦2021年,我国已全面建成小康社会,正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
阅读材料,围绕主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
①提炼观点的思路:先梳理材料中大事记的核心内容,聚焦不同历史时期中国共产党取得的关键成果(如建立新中国、推进改革开放、实现全面小康等),从 “党对民族发展的引领作用”“党践行奋斗目标的历程” 等角度,提炼涵盖材料共性且与教材“党的百年奋斗成就”“第一个百年奋斗目标实现” 等核心内容契合的明确观点。
②论述的思路:按历史阶段(如新民主主义革命时期、改革开放时期、中国特色社会主义新时代)选取材料中的2~3个典型事件(如建立新中国、改革开放、全面建成小康社会),每个事件结合教材相关内容(如 “党的百年奋斗重大成就”“全面建成小康社会彰显制度优越性”)展开分析,说明事件与观点的关联;最后总结升华,呼应观点,确保逻辑连贯。
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
观点:中国共产党带领人民不断走向中华民族伟大复兴。
论述:在中国共产党的领导下,1949年10月1日新中国成立,为中华民族伟大复兴创造了广阔的前景。1956年底,我国基本完成三大改造,建立了社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段。之后,中国共产党领导人民全面建设社会主义。1978年底,中共十一届三中全会召开,作出了实行改革开放的历史性决策,开启了社会主义现代化建设新时期。改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了巨大成就,中国的国内生产总值持续高速增长,人民生活水平大幅提高,我国的综合国力不断跃上新台阶,国际地位日益提高,在国际上的各项事务中发挥着越来越重要的作用。
综上所述,中国共产党不忘初心、牢记使命,带领人民走向中华民族伟大复兴。(10分)
随堂检测
第22课 实现第一个百年奋斗目标
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