第五单元《 长江流域的歌-龙船调》教学课件 2025-2026学年粤教花城版初中音乐八年级下册

《龙船调》 古老而悠久的中国历史孕育了辉煌灿烂的中国民族民间音乐，中国民歌就是中国民族民间音乐的一个重要组成部分。今天，我们一起欣赏一首作品，听一听，这是哪个少数民族的歌曲？ 歌曲导入 《龙船调》是湖北利川地区花灯典型曲目，原名《种瓜》，曲调《瓜子仁调》。早在上世纪八十年代，就被联合国科教文组织评为世界25首优秀民歌之一。 4 聆听歌曲思考： 1.这首歌曲的演唱形式是什么？ 2.歌曲的情绪有何特点？（音乐基本要素） 男女对唱 歌曲明亮而高亢 自由且明快流畅 聆听歌曲思考： 3.歌曲描绘了一幅怎样的画面？ 《龙船调》是湖北利川地区花灯典型曲目，由一男一女表演，女的扮演要过河去亲戚家拜年的小姑娘，男的扮演热心推船摆渡的艄公，演唱有半说半唱的对白，加上富有情趣的衬词，既有划船的节奏感，也有演唱时的舞蹈动作，更增添了歌曲的生活气息和诙谐的格调。 衬词：哪咦哟喂 1.开头部分（了解）：山歌 2.小调乐句：大切分节奏型 女 男 女 叫 叫 男 女 3.男女方言对唱 8 女白 男白 4.男女念白 9 哦喂呀佐 女 合 律动练习 5.女声领唱+合唱 10 劳动号子 具有协调与指挥劳动的实际功用。在劳动过程中，为了统一步伐，调节呼吸，释放身体负重的压力，劳动者常常发出的吆喝或呼号。 11 分组讨论 总结《龙 船 调》特点 妹娃去拜年 妹娃艄公方言对白 梳妆打扮心情愉悦 艄公划船妹娃过河 演唱形式 曲调特点 女声独唱 开头具有山歌风味 男女对唱 男女对白 领唱+ 合唱 方言半说半唱诙谐幽默生活化 重唱山歌劳动号子 曲调活泼节奏跳跃 衬 词 贯 穿 全 曲 结 构 12 中国民歌体裁形式 号子 山歌 小调 开头部分 明亮高亢、 自由流畅 《兰花花》 中间部分 清新活泼、诙谐幽默生活气息浓郁 《茉莉花》 结尾部分 《船夫曲》 龙船调兼有三种体裁风格，是一首非典型的小调 乐器演绎歌曲 14 课堂小结 通过今天这一节音乐课，我们走进了土家族，学习了湖北民歌《龙船调》。我国是一个多民族的国家，有着悠久的历史,有着丰富的文化，有着不朽的艺术。各民族的音乐文化博大精深、风格迥异。希望同学们不断地学习各民族的音乐文化，加强我们的艺术修养，增强民族自信心和自豪感。因为只有民族的，才是世界的。 感谢聆听！ 20, track 7 Blues 25756.855 20, track 7 Blues 7235.939 20, track 7 Blues 6452.262 20, track 7 Blues 13191.789 $