第四单元 第十一课 第1课时 国家监察机关的产生和性质-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2026-04-23
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25页
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 国家监察机关的产生和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.94 MB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57291793.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦国家监察机关的产生、性质、地位及监察范围,通过课前预习填空梳理基础,课堂导学例题解析衔接重难点,帮助学生构建从基础概念到关系辨析的知识脉络,搭建清晰的学习支架。
其亮点在于深度融合政治认同、法治观念与责任意识,通过易错点辨析(如区分监察机关与司法机关)、古代监察制度知识拓展,结合多样化随堂检测(选择、材料分析),强化学生对监察权独立行使等法治原则的理解,既助学生形成廉洁监督意识,也为教师提供系统教学资源提升效率。
内容正文:
第四单元
金牌导学案
走近国家机构
第十一课 国家监察机关
金牌导学案
金牌导学案
第1课时 国家监察机关的产生和性质
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
1.政治认同:认同监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关,在反腐败工作中发挥的关键作用。
2.法治观念:了解监察委员会的设立、职权及办案程序均由法律规定,理解其独立行使监察权及与其他机关“互相配合,互相制约”的法治原则。
3.责任意识:明确监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督的重大责任,树立廉洁意识和对权力进行监督的意识。
本课重点:理解监察委员会的性质和监察范围。 本课难点:厘清监察委员会与权力机关、司法机关以及其他监察对象的关系。
学习目标
第1课时 国家监察机关的产生和性质
1.国家监察机关由 产生,对它负责,受它监督。
2.国家监察机关包括 和 。
3.国家监察委员会是 ,领导 监察委员会的工作;上级监察委员会领导 监察委员会的工作;地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
国家权力机关
国家监察委员会
地方各级监察委员会
最高国家监察机关
下级
地方各级
课前预习
第1课时 国家监察机关的产生和性质
4.监察委员会对所有行使 的公职人员进行监察,调查
和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作,维护宪法和法律的尊严。
5.监察委员会依据法律规定独立行使 ,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
职务违法
公权力
监察权
课前预习
第1课时 国家监察机关的产生和性质
技法指导
C
课堂导学
第1课时 国家监察机关的产生和性质
1.审题干:题干限定“对监察委员会认识正确的有”,需围绕监察委员会的监察对象、机关性质、权力行使规则、层级定位四个核心维度判断,排除与规定不符的题肢。
2.读题肢:②“是国家司法机关的重要组成部分”表述错误。国家司法机关是人民法院和人民检察院,监察委员会是国家监察机关,与行政机关、司法机关并列,不属于司法机关体系,排除。
3.分析解题:错误的题肢排除后,仔细查看正确序号,选出正确答案。
课堂导学
第1课时 国家监察机关的产生和性质
课堂小结
课堂导学
第1课时 国家监察机关的产生和性质
监察委员会对部分行使公权力的公职人员进行监督,开展廉政建设和反腐败工作。(×)
改正:监察委员会是对所有行使公权力的公职人员进行监督,开展廉政建设和反腐败工作。
监察委员会是国家的法律监督机关。(×)
改正:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,人民检察院是国家的法律监督机关。
课堂导学
第1课时 国家监察机关的产生和性质
我国古代监察制度形成于秦汉,成熟于隋唐,发展于宋元,完备于明清,是大一统国家形成后确立的一项政治制度,对维护中央政令畅通、国家统一和社会稳定发挥了积极作用。
公元前221年,秦始皇统一中国,建立起封建专制主义中央集权制度,并创建了相对独立的监察制度。在中央,设立御史大夫,位列三公,御史府为其官署,掌管天下文书和监察。在地方,皇帝派御史常驻郡县,称“监御史”,负责监察郡内官吏。两汉时,中央最高的监察机构——御史台,从原有的行政体系中分离出来,成为与行政系统
课堂导学
第1课时 国家监察机关的产生和性质
平行、独立的国家监察机构,并制定了监察法规《监御史九条》和《刺史六条》。此后中国古代监察制度日益严密。隋朝时期,中国再次统一,形成了“三公、五省、三台、九寺、五监”的中央政府新体制,其中“三台”中的御史台、谒者台,就是专门负责内外监察的。唐朝时,监察体制呈现出系统化和完善化的特色,形成了组织完备、分工清楚、职责明确的御史台和谏官制度。唐朝时的监察机构被扩充为台院、察院和殿院,分别掌管对中央官员的监察、对地方官员
课堂导学
第1课时 国家监察机关的产生和性质
的监察以及维护皇帝威仪和尊严。宋代时监察法规内容开始增多,对文武官员的监察更加规范化、制度化,御史台和谏官系统合二为一,发挥着中央监察职能;地方监察设监司和通判,直属皇帝。元朝制定了中国历史上第一部完整的监察法规《宪台格例》,在中央设有御史台,在地方设立行御史台和22道肃政廉访司,共同行使监察职责。明代调整了监察机构的设置,改御史台为都察院,又罢谏院,设六科给事中,成为六部的独立监察机构,科道并立;地方设
课堂导学
第1课时 国家监察机关的产生和性质
13道监察御史和各省提刑按察司,同时设督抚,形成地方三重监察网络。清沿明制,设都察院纠察百官,所属15道分掌各省刑名,并以六科给事中并入都察院,加强对中央部门和各省官员的监察;清朝还制定了我国古代最完整的监察法典——《钦定台规》,至此古代监察制度发展到顶峰时期。
重点字词(写一遍):
课堂导学
第1课时 国家监察机关的产生和性质
1.[法治观念]关于监察机关,下列说法正确的是( )
①中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关
②国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会领导下级监察委员会的工作
③地方各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责
④监察委员会依照法律规定接受本级人民政府的领导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
2.在认识我国的国家机构的活动课中,小闽出示了右边漫画,他要向同学们介绍的应该是( )
A.人民政府
B.监察委员会
C.人民法院
D.人民检察院
B
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
3.[法治观念]某班以“我国的国家机构”为主题制作展板,下列内容可以采用的是( )
① ② ③ ④
人民检察院对盗伐林木案提起公诉,依法进行审判。 政府主动、积极向社会公开信息,有利于提高政府公信力。 村委会召开村民会议,共同制定村规民约,进行乡村治理。 监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
D
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
4.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。以下对监察委员会认识正确的有( )
①对所有行使公权力的公职人员进行监察
②是国家司法机关的重要组成部分
③依照宪法和法律规定,独立行使监察权
④由国家权力机关产生,对它负责,受它监督
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
5.2025年,某地监察委员会依法对某政府部门工作人员的违法违纪行为进行调查处理。监察委员会是( )
A.国家的审判机关 B.国家的行政机关
C.国家的法律监督机关 D.行使国家监察职能的专责机关
D
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
6.通过图示更能形象反映知识点之间的所属关系。以下图示所反映的关系,正确的是( )
A. B. C. D.
A
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
7.2024年12月25日,十四届全国人大常委会第十三次会议审议通过《关于修改〈中华人民共和国监察法〉的决定》,进一步完善监察程序、严格批准权限,健全监察机关内控机制,严格对监察人员违法行为的责任追究。此举( )
A.体现了全国人大行使决定权 B.有利于监察工作高质量发展
C.扩大了监察权的主体与范围 D.有利于司法保障机制的建设
B
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
8.下列属于监察委员会监察调查对象的有( )
①某区人大常委会主任在组织选举时,收受贿赂
②大兴村主任使用扶贫款项不实,受到举报
③超市收银员贪污5 000元
④某卫生局办事员张某泄露招聘公务员考试试题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
9.阅读材料,回答问题。(6分)
宪法第一百二十五条规定,中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。监察委员会依照法律规定对所有行使公权力的公职人员进行监督,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。
结合材料及所学知识,说明国家监察委员会的性质,并指出它是由哪一国家机关产生的。
①国家监察委员会是最高国家监察机关,领导地方各级监察委员会的工作。②国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。(6分)
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
10.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:2025年4月23日是国家监察委员会
成立7周年的日子。某校八年级(1)班开展了
“在国家监察委员会成立7周年之际”系列探究活
动,请你参与并完成下列任务。
材料二:2024年4月16日晚,中央纪委国家监委网站通报称,广西壮族自治区党委原常委、自治区政府原副主席秦某某涉嫌严重违纪违法,目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
(1)阅读漫画,请你判断图中男子的身份并说明依据。(4分)
漫画中男子是行使公权力的公职人员。依据:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察。(4分)
(2)结合所学知识,说明国家监察机关与其他国家机关之间的关系。(6分)
①国家监察机关由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。②监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。③监察机关与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约。(6分)
随堂检测
第1课时 国家监察机关的产生和性质
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