第四单元 第十一课 1.第一课时 国家监察机关的产生和性质(内文)-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT(统编版)
2026-05-01
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27页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 国家监察机关的产生和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.34 MB |
| 发布时间 | 2026-05-01 |
| 更新时间 | 2026-05-01 |
| 作者 | 广州教与学文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学导练·同步课件PPT |
| 审核时间 | 2026-03-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56778411.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕国家监察机关,系统讲解监察委员会的性质、产生、职权及监察范围,通过课前预习问题引导和思维导图梳理知识脉络,衔接国家权力机关相关内容,搭建从认知到理解的学习支架。
其亮点在于结合课标分析与中考考情,通过难点突破阐释监察体制意义,厘清正误和案例分析(如尹某某案)强化法治观念,融入政治认同培育。采用思维导图构建知识体系,情境练习巩固理解,助力学生提升法治思维,也为教师提供系统教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
道德与法治 八年级 下册 配人教版
●下册●
第四单元 走近国家机构
第十一课 国家监察机关
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目 录
CONTENTS
01
课标分析
02
思维导图
03
课前预习
04
难点突破
05
厘清正误
06
课堂练习
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课标分析
课程标准依据:认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。
具体课程目标:了解监察委员会的性质与职权,关注监察委员会职权的行使,增强法治意识,培育法治思维。
近三年广东中考考情:未考查。
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思维导图
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第一课时 国家监察机关的产生和性质
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课前预习
1. 监察委员会的性质和职能。
各级______________是行使国家_________职能的专责机关,是我国的监察机关。
2. 监察委员会的产生(与国家权力机关的关系)。
国家监察机关由_________________产生,对它___________,受它监督。
监察委员会
监察
国家权力机关
负责
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3. 监察委员会的构成与层级。
国家监察机关包括国家监察委员会和________________________。___________________是最高国家监察机关,_______地方各级监察委员会的工作;________监察委员会领导下级监察委员会的工作;地方各级监察委员会负责本行政区域内的_________工作。
4. 监察委员会的监察范围。
监察委员会对所有行使__________的公职人员进行监察,调查职务违法和____________,开展廉政建设和___________工作,维护宪法和法律的尊严。
地方各级监察委员会
国家监察委员会
领导
上级
监察
公权力
职务犯罪
反腐败
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5. 国家监察机关如何行使职权?
(1)监察委员会依照法律规定________行使_________,不受___________、社会团体和个人的干涉。
(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与________机关、_______机关、________部门互相________,互相_________。监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以________。
独立
监察权
行政机关
审判
检察
执法
配合
制约
协助
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难点突破
1. 成立监察委员会的重要意义。
(1)成立监察委员会,对加强党对反腐败工作的集中统一领导,构建集中统一、权威高效的中国特色国家监察体制,实现对所有行使公权力的公职人员的监察全覆盖具有重要意义。
(2)成立监察委员会,是从我国历史传统和现实国情出发,加强对公权力监督的重大改革创新,体现了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(3)成立监察委员会,有利于健全党和国家的监督体系,巩固党的领导,确保国家长治久安。
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2. 监督是推进国家治理体系和治理能力现代化的应有之义。
国家治理的关键是治权,治权离不开对权力的监督。只要公权力存在,就必须有制约和监督。缺乏有力有效的监督,公权力就可能会怠于行使、滥用徇私,国家治理体系就会运转失灵,引发不正之风和腐败问题等。监督作为规范权力运行的重要方式,其核心在于对权力的治理,即通过制度化方式对权力行使者以及权力运行进行规范、约束与监督。监督具有发现、评价、纠偏、完善等多种功能,能够及时发现国家治理体系运行中存在的突出问题,对国家治理能力短板、不足和偏差提出预警,对脱轨权力进行修正,进而推动整改、促进改革、完善制度,确保国家治理体系有效运转、国家治理能力不断提升。
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厘清正误
判断观点是否正确,并订正错误的观点。
1. 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。( )
订正:_________________________________________________________
2. 监察委员会独立行使监察权,不受法律的约束。( )
订正:_________________________________________________________
_______________________________________________________________
√
监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
×
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3. 监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督。( )
订正:_________________________________________________________
4. 监察委员会只接受来自人大的监督。( )
订正:_________________________________________________________
_______________________________________________________________
√
监察机关接受多层次、多维度的监督,如人大及其常委会的监督、党内监督及监察系统内部监督、民主监督、社会监督等。
×
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课堂练习
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 某班同学在整理“走近国家机构”的课堂笔记时,记录了以下内容。其中正确的是( )
①监察委员会——行使监察权的机关
②人民政府——国家权力机关的执行机关
③人民代表大会——人民行使国家权力的机关
④中国共产主义青年团——中国共产党领导的先进青年的群团组织
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
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2. 我国的监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。下列属于监察委员会监察对象的有( )
①基层群众性自治组织中从事管理的人员
②为政府提供项目服务的供应商
③司法系统的公职人员 ④外企区域主管
⑤政府机关的工作人员 ⑥公立学校的校长
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥
C
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3. 课间,几名同学围绕“国家监察机关”各抒己见。你认为说法正确的是( )
小远:在我国,监察委员会是行使监察职能的专责机关。
小希:监察委员会既不是行政机关,也不是司法机关,是法律监督机关。
小凯:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察。
小利:监察委员会在国家机构中的地位最高,不受任何监督。
A. 小远和小希 B. 小远和小凯
C. 小希和小利 D. 小凯和小利
B
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4. 回顾我国宪法的发展历程:
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
——1954年宪法 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
——1982年宪法
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上面的发展历程说明( )
①全国人大与其他国家机关相互监督
②全国人大地位最高、权力最大
③宪法可以根据需要随时修改和调整
④国家监察委员会由全国人大产生
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
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5. 依法查处公职人员的职务违法和职务犯罪行为,有利于( )
①维护宪法和法律的尊严
②监察机关依法行使检察权
③保证公权力行使的廉洁性
④限制公职人员行使公权力
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
B
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6. 某市监察委员会在日常监督中发现,该市教育局某科室负责人李某在负责学校营养餐采购项目中,存在违规操作嫌疑。经依法初步核实后,监察机关对李某涉嫌职务违法问题立案调查。对于监察机关,下列说法不正确的是( )
①积极开展反腐倡廉工作 ②依法独立行使监察权
③是国家的法律监督机关 ④对全体社会成员进行监察
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
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【解析】本题考查国家机关的性质。材料描述了监察机关主动发现并调查公职人员可能存在的腐败问题,体现了该市监察机关积极开展反腐倡廉工作,依法行使监察权,①②说法正确;人民检察院是国家的法律监督机关,③说法错误;监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,④说法错误。故本题选A。
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7. 宪法明确了在国家机构中增设监察委员会,对党员领导干部行使权力进行监督,对公职人员依法履职、秉公用权、廉洁从政以及道德操守情况进行监督检查,对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责,负责组织协调党风廉政建设和反腐败宣传等。设立监察委员会( )
①能够保障行政机关履行国家监察职能
②可整合反腐败力量,加大反腐败力度
③有利于全面推进依法治国,从严治党
④一定能杜绝公职人员腐败行为的发生
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
C
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8. 用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法。下面图示关系正确的是( )
B
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二、非选择题
9. (原创)阅读材料,回答问题。(10分)
为更好学习我国监察机关的相关知识,某校八年级(1)班通过图片宣传、案例分析等形式开展了主题探究活动,请你参与其中并完成下列任务。
【图片宣传】下面漫画是该班同学收集的关于我国监察机关的宣传图片:
核心素养:法治观念、政治认同
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(1)观察漫画,请你判断图中人物的身份并说明依据。(4分)
漫画中的人物是行使公权力的公职人员。(2分)
依据:依照法律规定,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督。(2分)
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【案例分析】2025年12月21日,中央纪委国家监委网站发布消息:江西省政协党组成员、副主席尹某某涉嫌严重违纪违法,目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。
(2)上述案例中,监察委员会履行监察职能有何意义?(6分)
①有利于督促公职人员依法履职、廉洁用权,建设高素质干部队伍。
②有利于强化对权力运行的制约和监督。③有利于维护宪法和法律的尊严与权威,保障公权力的廉洁性,促进社会公平正义。(每点2分)
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