第三单元 第五课 第3课时 民族区域自治制度-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦民族区域自治制度，系统梳理其含义、自治权及优越性，通过技法指导、思路点拨和易混易错辨析，帮助学生构建从基础概念到制度意义的知识脉络，搭建有效的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同、法治观念与责任意识，结合西藏成就分析、自治区设立时间表等实例，通过课前预习填空、课堂小结思维导图及易混易错纠正，强化学生对制度内涵的理解，助力教师高效推进教学，提升学生学科核心素养。

 第三单元 金牌导学案 认识国家制度 第五课　我国的政治制度 金牌导学案 金牌导学案 第3课时　民族区域自治制度 2 课前预习 1 学习目标 4 随堂检测 3 课堂导学 1.政治认同：理解民族区域自治制度对于维护国家统一和民族团结的重要性，增强中华民族共同体意识。 2．法治观念：了解民族区域自治制度的宪法地位，懂得自治机关在服从中央统一领导下依法行使自治权。 3．责任意识：认识铸牢中华民族共同体意识是主线，懂得维护民族团结是公民责任，尊重各民族文化和习惯，共建美好家园。 本课重点：理解民族区域自治制度的内容与目的。 本课难点：把握统一与自治、民族因素与区域因素的结合。 学习目标 第3课时　民族区域自治制度 1．中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的　　　　　　　　　　。各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了　　　　 　　. 　　　　　的社会主义民族关系，不断铸牢　　　　　　　　　意识。 2．　　　　　　　　　　　是我国的一项基本政治制度。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立　　　　　　，行使　　　　　。 统一的多民族国家 平等团结互助和谐　 中华民族共同体 民族区域自治制度 自治权 自治机关　 第3课时　民族区域自治制度 课前预习 3．我国民族自治地方分为　　　　　、　　　　　、　　　　　三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使　　　　　，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 自治权 自治区　 自治州　 自治县　 第3课时　民族区域自治制度 课前预习 4．实施民族区域自治制度，根本目的是　　　　　　　　　 　　　。必须坚持　　　对民族工作的领导，把　　　　　　　　　 　　作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线，坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 维护国家统一和民族团结 党　 铸牢中华民族共同体意识 第3课时　民族区域自治制度 课前预习 技法指导 C 第3课时　民族区域自治制度 课堂导学 1．审题干：根据题干内容，可由“自治区”立即联想到“民族区域自治制度”。本题旨在选出关于“民族区域自治制度”说法正确的选项。 2．读题肢：逐一分析选项，判断选项涉及哪种政治制度，确认其在制度体系中的正确定位。检查制度性质表述（根本/基本）是否正确，检查制度作用表述是否准确，检查制度适用范围是否恰当。判断选项结论是否符合材料事实及选项表述是否存在绝对化错误。最后排除错误选项。 3．分析解题：仔细查看正确选项，选出正确答案。 第3课时　民族区域自治制度 课堂导学 课堂小结 第3课时　民族区域自治制度 课堂导学 实行民族区域自治制度说明少数民族可以享有完全的自决权。（×） 改正：我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，自治机关必须服从中央的领导。 实行民族区域自治主要是因为少数民族人口众多。（×） 改正：我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治，这是基于民族因素和区域因素的结合。 第3课时　民族区域自治制度 课堂导学 实施民族区域自治制度主要是为了保障少数民族的特殊利益。（×） 改正：实施民族区域自治制度的根本目的是维护国家统一和民族团结，支持各民族实现共同发展、共同富裕。 第3课时　民族区域自治制度 课堂导学 中国各民族自治区设立时间表 自治区名称 简称 首府 成立时间 主要少数民族 内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特 1947年5月1日 蒙古族 新疆维吾尔自治区 新 乌鲁木齐 1955年10月1日 维吾尔族 广西壮族自治区 桂 南宁 1958年3月15日 壮族 宁夏回族自治区 宁 银川 1958年10月25日 回族 西藏自治区 藏 拉萨 1965年9月1日 藏族 第3课时　民族区域自治制度 课堂导学 重点字词（写一遍）： 第3课时　民族区域自治制度 课堂导学 1．肃南裕固族自治县成立之初，小城基础设施薄弱、百业待兴；如今，肃南大地风光秀丽、景色如画，街头人流涌动……自治县成立以来，这片土地焕发出勃勃生机。这得益于（　　） ①民族区域自治制度的优越性 ②中国共产党的正确领导 ③少数民族享有的高度自治权 ④各民族交错居住的分布格局 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 2．民族区域自治制度符合我国国情，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。下列事例直接体现这一制度的是（　　） A．2025年新疆维吾尔自治区人大常委会将制定修改一批重要法规，为新疆高质量发展提供法治保障 B．民主党派人士开展长江生态环境保护民主监督工作，更好助推美丽中国建设、服务中国式现代化大局 C．陕西省委常委会会议暨省委党的建设工作领导小组会议召开，深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述 D．第13个指导“三农”工作的中央一号文件中强调要推动农业增效益、农村增活力、农民增收入 A 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 3．[政治认同]内蒙古自治区成立以来，自治区的自治机关可以依据宪法和法律制定地方自治法规和条例，自主管理本地方、本民族的内部事务。对此，下列说法正确的是（　　） ①在国家的统一领导下，自治区的自治机关依法享有高度的自治权 ②民族区域自治制度有利于促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力 ③各民族自治地方都是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导 ④民族区域自治有利于把国家的法律、政策与自治地方的具体实际、特殊情况结合起来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 4．我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。下列属于民族自治地方的自治机关是（　　） A．香港特别行政区政府 B．内蒙古自治区人民政府 C．广西壮族自治区人民检察院 D．西藏自治区监察委员会 B 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 5．2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，同学们为此制作了宣传展板。以下标题符合要求的是（　　） A．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 C．平等、团结、互助、和谐 D．自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 C 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 6．[政治认同]2025年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施41周年。下列选项中属于民族自治地方自治机关依法行使自治权的是（　　） A．广西壮族自治区人大常委会依法修改《广西壮族自治区立法条例》 B．内蒙古自治区呼和浩特市中级人民法院依法公开审理官员受贿案 C．新疆维吾尔自治区阿巴提塔吉克民族乡举办“景区创建推进会” D．第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南省三亚市举行 A 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 7．经过党中央的引领和各族干部群众的艰苦奋斗，西藏经济发展更快，民生改善，生态良好，步入发展快、变化大、群众得实惠更多的新时代。以下说法与材料内容不匹配的是（　　） ①民族区域自治制度在促进民族发展中起决定作用 ②西藏发展奇迹表明各民族间发展差距已经消除 ③西藏发展成就的取得离不开中国共产党的正确领导 ④民族区域自治制度是符合中国国情的好制度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 8．1955年成立新疆维吾尔自治区这一伟大创举，奠定了新疆今日的和谐稳定，铸就了各民族团结进步的荣耀和辉煌。这充分体现了民族区域自治制度（　　） ①是一项促进民族地区发展的根本政治制度 ②确保了少数民族自治地方行使高度自治权 ③有利于加强平等团结互助和谐的民族关系 ④对进一步增强中华民族凝聚力起重要作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 9．阅读材料，回答问题。（10分） 八年级（1）班以“维护民族团结　实现祖国统一”为主题展开了如下讨论： 甲同学说：“维护民族团结就是要尊重各少数民族的饮食习惯。” 乙同学说：“各民族亲如兄弟，实行民族区域自治制度已经没有必要。” 请简要评析以上同学的观点。（10分） 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 甲同学的观点是错误的(或不全面的、片面的)。(1分)维护民族团结，要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等。(3分)乙同学的观点是错误的。(1分)民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设有中国特色社会主义民主政治的重要内容。(2分)实行这一制度能够保障民族区域自治地方依法行使自治权，保障各少数民族依法行使管理自己内部事务的权力。(3分) 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 10．阅读材料，回答问题。（14分） 吉林省延边朝鲜族自治州地处中俄朝三国交界，像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的东北边疆。延边州各族人民紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，在延边州安居乐业，齐心奋斗，共建美好家园，促进了延边州的繁荣发展。 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 （1）除了自治州，我国民族自治地方还有哪两级？（4分） 自治区、自治县。(4分) （2）延边州各族人民安居乐业、齐心奋斗体现了怎样的社会主义民族关系？（4分） 平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(4分) 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 （3）请结合新时代党的民族工作方针，简述如何推进我国民族事务治理现代化。（6分） ①必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。②坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施。③支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。(6分) 随堂检测 第3课时　民族区域自治制度 感谢聆听 27 $