第五单元 第2课时 利用数据做决策（学习任务单）数学冀教版三年级下册（新教材）

第五单元 第2课时 利用数据做决策 学习任务单 一、课前任务 1.实践调查 调查家中3位成员（如爸爸、妈妈、自己）最爱吃的两种水果，填写下表： 成员 最爱吃的水果① 最爱吃的水果② 爸爸 妈妈 自己 2.旧知回顾 计算练习（口算）： 1 苹果500克3元，买2千克需______元（提示：1千克=2个500克）。 2 香蕉500克4元，买1.5千克需______元。 二、课中任务 学习任务一：调查与统计最爱吃的水果 1.填写调查表 在教材“最爱吃的水果调查表”中，选出自己最喜欢的两种水果画√（若没有，在“其他”栏补充）： 水果 苹果 梨 香蕉 葡萄 橘子 其他（填写） 选择 2.小组统计 小组分工汇总数据，填写统计表： 水果名称 苹果 梨 香蕉 葡萄 橘子 其他 喜欢人数 分析信息：从数据中我发现：________________________（如“最爱吃____的人最多”）。 学习任务二：制定购买水果的方案 1.设计方案 根据统计结果和水果价格（苹果4元/500克，香蕉3元/500克等），小组讨论： 选择水果：________________（选3种最受欢迎的） 购买数量：每人约500克，估算总重量： 水果 重量（千克） 计算过程（单价×数量） 费用（元） 总费用：_________元 2.交流评价 小组展示方案，其他组评价： 优点：________________________ 建议：________________________ 三、课后任务 基础性作业 1.完成课前家庭调查的统计表，并写一条信息： 水果 苹果 梨 香蕉 葡萄 橘子 其他 人数 ____ __ ____ ____ ____ ____ 信息：__________________________ 2.已知苹果500克3元，香蕉500克4元，葡萄500克6元。班级最爱吃的水果统计结果为：苹果10人，香蕉8人，葡萄6人。若每种水果各买2千克（2000克=4个500克），计算购买这三种水果一共需要多少钱？ 总费用 = ________ + ________ + ________ = ________元 拓展性作业 1.班级联欢会水果预算为100元，苹果500克3元，香蕉500克4元，葡萄500克6元。请设计一个购买方案（包含水果种类、数量、总费用），并说明理由。 方案：买____千克苹果（费用____元），____千克香蕉（____元），____千克葡萄（____元） 理由：__________________________ 2.结合教材中的调查和统计方法，设计一个“学校运动会饮品购买方案”，需包含：①调查步骤；②统计表格；③购买方案及理由。 调查步骤：①________→②________→③________ 统计表（示例）： 饮品 矿泉水 果汁 可乐 人数 ____ ____ ____ 购买方案：__________________________ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $