第1单元 4 梅花魂-2025-2026学年语文五年级下册同步课时练 (统编版)

2026-04-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 4*梅花魂
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 314 KB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 山西唐文文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
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来源 学科网

内容正文:

五年级语文下册·第一单元课时练 4 梅花魂 一、看拼音,写词语。 dian zheng zhong bing xing liang sou sou ma tou liao luan shou juan juan lian 二、比一比,再组词。 腮( 虬( ) 玷( 郑( 鳃( ) 扎( ) 沾( ) 联( 撩( ) 绢( ) 凌( ) 侨( 缭( ) 捐( ) 棱( ) 桥( 三、按要求写句子。 1.外祖父小心翼翼地用细绸子擦拭墨梅图。(缩句) 2.这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句) 3.我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!(改为 反问句) 四、根据课文内容填空。 1.课文中的外祖父是一位 的老人,他最 11 五年级语文下册·第一单元课时练 爱 2.外祖父教我读唐诗宋词时,每当读到思乡的诗句,常常 3.外祖父说,梅花是 的象征。 五、联系课文内容,回答问题。 1.外祖父为什么在读到思乡诗句时会落泪? 2.外祖父说:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才 好!”你怎样理解这句话? 六、、小练笔。 你最喜欢什么花?它有什么特点?请你写一段话,表达你对这种花的喜 爱之情。 12 五年级语文下册·第一单元课时练 4梅花魂 参考答案 一、玷污郑重秉性凉飕飕码头撩乱手绢眷恋 二、示例: 腮红虬枝玷污郑重 鱼鳃扎实沾染联系 撩动手绢欺凌华侨 缭绕捐款棱角桥梁 三、1.外祖父擦拭墨梅图。 2.这清白的梅花,不能玷污。 3.我带走的,难道不是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心吗? 四、1.眷恋祖国有气节墨梅图(梅花) 2.落泪 3.有品格有灵魂有骨气 五、1.因为思乡的诗句勾起了外祖父对故乡和祖国的思念之情,他身处异国 他乡,触景生情,所以会落泪。 2.这句话是外祖父希望“我”能像梅花一样,无论遇到多少困难和挫折, 都要保持顶天立地、不肯低头折节的民族气节,永远热爱祖国,做一个有 骨气的中国人。 六、示例: 我最喜欢菊花。秋天,当百花凋零时,菊花却迎着寒风傲然绽放,黄 的如金,白的似雪,粉的像霞。它不与春花争艳,不与夏荷比美,只在萧 瑟的秋风里吐露芬芳,这份坚韧与淡泊,让我深深喜爱。 13

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