第1单元 3 月是故乡明-2025-2026学年语文五年级下册同步课时练 (统编版)

2026-04-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 3*月是故乡明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 375 KB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 山西唐文文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
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来源 学科网

内容正文:

五年级语文下册·第一单元课时练 3 月是故乡明 一、看拼音,写词语。 pai huai miao mang gou huǒ meng dòng cheng che ni wei dian zhui 二、给下列加点字选择正确的读音,打“/”。 徘徊(hui huai) 澄澈(deng chéng) 旖旎(yiqi) 巍峨(ewǒ) 燕园(yanyàn) ,点缀(ZuìZhuì)》 篝火(gougòu) 渺茫(miǒo miao) 萌动(meng meng) 三、词语补充完整,并选词填空。 ()( )绝伦 风光( )( 无边( )( ) 碧波( )( )天( )地 相映( )( 1.站在海边远眺,大海 ,一眼望不到尽头。 2.舞台上的舞者身姿轻盈,舞姿 ,赢得了阵阵掌声。 3.夜晚的湖面,明月与水中倒影 ,格外动人。 四、选择题(将正确答案的序号填在括号里)。 1.下列对“月是故乡明”理解有误的一项是() A.故乡的月亮比其他地方的月亮更明亮 B.这是作者的主观感受,寄托了思乡之情 C.,点明了文章主旨,是全文的情感核心 五年级语文下册·第一单元课时练 D,表达了作者对故乡的深切眷恋与思念 2.作者回忆童年往事的主要目的是( A.展现童年生活的快乐有趣 B.为了说明故乡的环境十分优美 C.借童年回忆抒发对故乡的思念 D.告诉读者自己的故乡在哪里 3.下列句子中,没有运用对比手法的一项是() A.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱 的小月亮。 B.我的故乡是在山东西北部的大平原上。我小的时候,从来没有见过 山,也不知山为何物。 C.然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平 凡的小月亮。 D.在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但 也颇有烟波浩渺之势。 五、根据课文内容填空。 1.本文作者是 ,他由月亮想到了故乡的 和 回忆了童年时 等往事。 2.作者漂泊天涯四十多年,曾到过近三十个国家,见过许多美妙绝伦的 月亮,但他始终认为,这些月亮都比不上 表达了作者 的情感。 3.文中点明主旨的句子是:“ ,我什么时候能够再看到 故乡的月亮啊!” 六、品析句子,完成练习。 1.“对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱 的小月亮。” 8 五年级语文下册·第一单元课时练 (1)句中“大月亮”指的是 ,“小月亮”指的是 (2)这句话运用了 的手法,突出了作者 之情。 2.“然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平 凡的小月亮。” (1)“良辰美景”在文中具体指的是 (2)从这句话中,你能体会到作者怎样的情感? 9 五年级语文下册·第一单元课时练 3月是故乡明参考答案 一、徘徊渺茫篝火萌动澄澈旖旎巍峨点缀 二、huai cheng yi e yan zhui gou miao meng 三、美妙 旖旎无垠 万顷 顶立 成趣 1.无边无垠2.美妙绝伦3.相映成趣 四、1.A2.C3.B 五、1.季美林大苇坑古柳数星星摇知了望月亮 2.故乡苇坑上面和水中的那个小月亮对故乡的深切思念 3.月是故乡明 六、、1.(1)在世界各地见到的月亮故乡苇坑里的月亮 (2)对比对故乡月亮的偏爱和对故乡的思念 2.(1)朗润园里茂林修竹、绿水环流、土山,点缀,月夜下碧波之上月光闪 耀、荷香远溢、宿鸟幽鸣的赏月美景 (2)体会到作者对故乡的深切思念之情,即便身处优美的异乡环境,也无 法冲淡对故乡的眷恋。 10

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