第16课 亚非拉民族民主运动的高涨（课件+导学案）--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

《中外历史纲要》下（统编版）系列精品专辑 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 旧秩序的动摇与瓦解 目标设定 真题追踪 知识图谱 梳理探究 本节精练 1.7.2013 同学们好，今天我们来学习统编版高一年级历史下册的第16课——亚非拉民族民主运动的高涨。在第一次世界大战和俄国十月革命的影响下，亚非拉地区的民族民主意识空前觉醒，掀起了一场规模宏大、影响深远的民族解放运动浪潮。这节课，我们将一起走进这段风起云涌的历史，了解各国人民为争取民族独立和民主权利所进行的英勇斗争。 ‹#› 唯物史观 了解亚洲民族民主运动新高潮的表现,正确评价亚非拉民族民主运动的高涨，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念 认识亚非拉民族民主运动高涨所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 认识甘地“非暴力不合作”运动和非洲独立意识觉醒的表现，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释 了解拉丁美洲民主革命与改革，分析亚非拉民族独立运动对世界局势的影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀 让学生认识亚非拉民族独立运动不畏强暴、英勇斗争、追求民族解放的伟大精神。 一、目标设定 时间 全国卷 地方卷 2025 全国卷·墨西哥土地改革 四川·德国军国主义盛行 2024 浙江·非暴力不合作运动 广东·甘地支持尼赫鲁用武力保卫民族利益 重庆·英国对北尼日利亚传统统治 2023 【Ⅰ】殖民的影响 【Ⅱ】人类文明进程 山东·温布利博览会 江苏·美洲殖民 广东·墨西哥的人均国内生产总值 上海、北京·亚非拉的民族独立 2022 福建、北京·亚非拉的民族独立 海南·殖民体系的形成与演变 2021 【Ⅰ】荷兰、英国的殖民扩张 【Ⅱ】中国共产党领导无产阶级革命 浙江·辛亥革命的历史意义 海南·辛亥革命发生在武汉的条件 二、真题追踪 三、知识图谱 目录 一、亚洲民族民主运动的新高潮 二、非洲独立意识的觉醒 01 埃及：华夫脱运动与民族独立 02 埃塞俄比亚抗意战争 三、拉美的民族民主革命与改革 01 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 02 墨西哥卡德纳斯改革 四、梳理探究 01 历史背景：风暴前夜的酝酿 02 印度非暴力不合作运动 03 亚洲其他国家的运动 1.7.2013 本次分享将分为三个部分，首先我们将一同探寻古代非洲文明的奥秘，然后转向古代美洲，最后我们将通过两个合作探究问题，深入思考这些文明的历史意义。 ‹#› 一、亚洲民族民主运动的新高潮 觉醒的东方 1.7.2013 接下来，我们首先聚焦亚洲。作为西方殖民侵略最早和最深的地区之一，亚洲人民的反抗也最为激烈和广泛。在这一时期，亚洲涌现出了许多著名的民族民主运动，其中以印度的非暴力不合作运动最具代表性。 ‹#› 01 历史背景：风暴前夜的酝酿 一战削弱了帝国主义势力 战争消耗了列强国力，对殖民地控制减弱，为亚非拉民族民主运动兴起提供了有利的国际环境。 十月革命的鼓舞 打破资本主义一统天下的局面，为被压迫民族提供了新的思想武器和实践范例，极大鼓舞了斗志。 民族资本主义的发展 列强放松经济控制，亚非拉民族工业发展，资产阶级和无产阶级壮大，成为运动的领导与中坚力量。 第一次世界大战东线战场 战后帝国主义卷土重来 战后，战胜国通过巴黎和会重新瓜分世界，加强了对殖民地的掠夺和控制，导致殖民地人民与帝国主义的矛盾进一步激化，成为运动爆发的直接原因。 材料1 民族的苦难刺激了民族的觉醒和反抗，民族主义的萌芽破土而出。可以说，民族主义推动了西欧列强的海外扩张，而它在殖民地半殖民地的传播，又为各殖民帝国的覆灭奠定了思想基础。争取民族独立的斗争以19世纪的拉美独立战争为发端，到19世纪末20世纪初席卷亚洲大陆。 ——徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》 02 印度非暴力不合作运动 核心领袖：圣雄甘地 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地（圣雄甘地），是印度民族解放运动的精神领袖，他系统提出并实践了“非暴力不合作”的政治哲学。 核心思想：非暴力手段争取独立 通过放弃爵位、抵制英货、拒绝纳税等和平合法手段，与殖民当局进行不合作斗争，最终目标是实现印度的完全自治与独立。 第一阶段（1920-1922） 号召放弃爵位封号，抵制英货与教育。甘地亲自纺纱推动“土布运动”，对抗经济侵略。 第二阶段（1930-1934） 以“食盐进军”为高潮。甘地率民众自制食盐反抗专卖法，引发全国抗议浪潮，沉重打击殖民统治。 第三阶段（1940-1942） 发动“退出印度”行动，要求英国立即撤离。尽管遭到镇压，但标志着印度独立运动进入最后阶段。 03 亚洲其他国家的运动 印度尼西亚 1926-1927年，印尼共产党领导了反对荷兰殖民统治的民族大起义，标志着印尼无产阶级开始登上政治舞台。 越南 在胡志明的领导下，越南人民掀起了反抗法国殖民统治的斗争，为后来的越南独立奠定了坚实基础。 中国 1921年中共成立，随后与国民党合作开展北伐战争，沉重打击了帝国主义和封建军阀的统治。 材料2 1927年在万隆成立了印度尼西亚国民党，……这个政党主张不合作，自力更生，并且重视群众运动。印度尼西亚国民党极力宣传印度尼西亚的团结。……它们承认了印度尼西亚民族。……印度尼西亚国民党的建议。印度尼西亚国民党在1929年底停止活动，因为党的重要领袖被殖民地政府拘谨，有的被判处徒刑。 ——【印尼】萨努西・巴尼《印度尼西亚史》 1.1919年3月，印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工；5月，中国发生五四运动；6月，埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动；7月，土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于 A．终结欧美列强的侵略 B．标志亚非民族意识的觉醒 C．动摇殖民体系的秩序 D．导致殖民主义体系的崩溃 2.被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义，他将团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样，号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治。这一主张意在 A．获得亚洲各国人民的同情支持 B．凝聚民族力量争取国家独立 C．推动亚洲民族民主运动新高潮 D．表达对北伐战争的深切同情 C B 以练促学 二、非洲独立意识的觉醒 非洲的怒吼 1.7.2013 现在我们把目光转向非洲。相较于亚洲，这一时期非洲的民族独立运动虽然整体上仍处于萌芽和酝酿阶段，但在北非和东非，民族独立意识已经开始觉醒，埃及的华夫脱运动和埃塞俄比亚的抗意斗争是其中的杰出代表。 ‹#› 01 埃及：华夫脱运动与民族独立 历史背景：屈辱与不满 一战期间埃及沦为英国“保护国”。战后英国拒绝兑现独立承诺，激起了埃及人民的强烈愤慨与反抗情绪。 核心领导：华夫脱党与扎格鲁尔 以扎格鲁尔为首的民族主义政党“华夫脱党”成立，明确提出通过和平手段争取埃及完全独立的政治主张。 抗争过程：1919年反英大起义 殖民当局逮捕扎格鲁尔等人直接引发全国起义。在人民强大的压力下，英国被迫释放扎格鲁尔并同意谈判。 运动结果：有限的独立 1922年英国被迫承认埃及独立，但仍保留驻军、控制苏伊士运河等特权，埃及并未实现完全意义上的独立。 材料3 扎格鲁尔和他领导的华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，促成了君主立宪制的建立，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族解放运动的进一步发展奠定了基础。 ——吴于廑、齐世荣《世界史・现代史编（上）》 02 埃塞俄比亚抗意战争 海尔·塞拉西一世皇帝 战争背景：法西斯的侵略野心 1935年，意大利法西斯为了实现其在地中海和非洲的霸权，无视国际公约，悍然发动了对埃塞俄比亚的侵略战争。 抗争过程：落后装备下的顽强抵抗 在皇帝塞拉西一世的领导下，埃塞俄比亚人民奋起反抗。尽管武器装备远逊于对手，但他们利用地形优势和顽强意志，给予侵略者沉重打击。 最终结果：二战中的正义胜利 二战爆发后，埃塞俄比亚人民与反法西斯同盟军协同作战，于1941年彻底击败意大利侵略军，恢复了国家的独立与尊严。 材料4 国内军民热烈响应，抗战力量迅速壮大…战争中，埃塞俄比亚人民道资巨大牺牲，死亡76万余人（其中28万余人死于毒气）。他们不畏强暴，英勇斗争，给法西斯意大利以沉重打击，消灭意军14万人。 ——彭训厚《解读第二次世界大战》 1．1918年11月，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，成立立宪的独立埃及政府，并发起了全国性的签名运动。这 A．反映了民族民主意识的觉醒 B．迫使英国承认埃及完全独立 C．是对巴黎和会外交失败的回击 D．标志着无产阶级登上政治舞台 2．1924—1926年是里夫战争的后期阶段，阿卜德·克里姆致信英国首相：“我相信国家未来无限光明，请国际社会给我们正义，帮助我们重获和平。”此后，他在接受采访时说道：“我要让我的人民知道，他们不仅有宗教，还有国家。”这说明 A．国际联盟有利于实现世界和平 B．亚洲民族民主运动的新高潮 C．世界反殖斗争受十月革命影响 D．摩洛哥民族独立意识的觉醒 A D 以练促学 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 探索民族独立与解放 1.7.2013 最后，我们来看看拉丁美洲。在这一时期，拉丁美洲各国主要面临着反对美国干涉和独裁统治、进行民主改革的任务。尼加拉瓜的桑地诺抗美斗争和墨西哥的卡德纳斯改革是其中的典型代表。 ‹#› 01 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 奥古斯托·塞萨尔·桑地诺 历史背景：干涉与压迫 20世纪20年代，美国对尼加拉瓜进行军事干涉，扶植傀儡政权，控制其经济命脉与政治主权。 斗争过程：游击与抗争 桑地诺带领游击队，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，依托山地展开了长期艰苦的游击战。 斗争结果：主权回归 经过长期武装斗争，给美军和傀儡政权以沉重打击，最终迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。 材料5 桑地诺庄严宣誓：“我将用我的剑来保卫民族的尊严，拯救受压迫的人民……我和我的战士将用自己的胸膛铸成御敌的长城，让蜂拥而至的尼加拉瓜的敌人在上面撞得粉身碎骨。”“宁愿战斗而死，也不屈辱而生。” ——叶予《尼加拉瓜民族英雄桑地诺》 02 墨西哥卡德纳斯改革 拉萨罗·卡德纳斯 改革背景 1910年革命后宪法未有效实施，社会矛盾尖锐，外国资本控制经济命脉，亟需民族民主改革。 土地改革 大规模分配土地给农民，打击封建大庄园制，改善农民处境。 经济国有化 将外国资本控制的铁路和石油工业收归国有，捍卫国家主权。 教育改革 加大教育投入，发展公共教育，扫除文盲，提高人民文化水平。 主要改革措施 材料6 卡德纳斯用人民的力量推进了系列改革：在政治上他奉行独立自主的政治路线；经济上将外国石油工业全部收归国有，建立民族企业；发动大规模的土地改革，废除大地产制，推行土地集体所有和集体经营的村社制；文化上倡导教育改革等等自上而下的解决了包括民主化、自主性工业化和所有制等在内的一系列问题，推动墨西哥现代化进程，为其长期稳定发展奠定了基础。 ——摘编自秦善进《从现代化角度浅析墨西哥卡德纳斯改革》 改革的影响 历史成果：社会转型与革命巩固 巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，基本完成了从半封建社会向民族独立的资本主义社会的过渡，确立了现代国家雏形。 经济基石：现代化进程的开端 促进了墨西哥社会经济的全面发展，打破了封建大庄园制和外国资本垄断，为国家后续的工业化和现代化进程奠定了坚实基础。 国际影响：反帝反封建的典范 沉重打击了帝国主义和国内封建残余势力，维护了国家主权与独立，显著提高了墨西哥在国际舞台上的地位和影响力。 1．1921—1925年，墨西哥石油平均年产量达2710万吨，居世界第二位。但墨西哥自己需要石油，要向外国公司购买，其价格要比国际市场高二倍。于是，卡德纳斯总统推行了石油国有化运动。不久，经济增长率高达83％。之后他引领墨西哥在其他领域继续发展现代化。由此可见，两次世界大战之间的拉美民族民主运动 A．呈现出广泛性特点 B．呈现出深入性特点 C．与国际共运相结合 D．对国际秩序影响大 2．1917年墨西哥宪法规定：“矿物、固态矿物燃料、石油和所有固态、液态或气态的碳氢化合物直接所有权归属国家。”并且还规定：“只有在墨西哥出生或者加入墨西哥国籍的人及墨西哥公司才有权获得矿藏、水域或矿物燃料的租让合同。”这些规定 A．具有强烈的民族主义色彩 B．确立了公有制经济主体地位 C．满足了各阶层的根本利益 D．有效遏制了外国资本的渗透 B A 以练促学 材料7 1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，在1917年宪法的基础上，开展了一系列社会改革。主要内容包括：加速土地改革，致力于破除大地产制；从民族主义立场出发，实行以收回石油为主的国有化运动；改组国民革命党，清除党内右翼势力，使其成为拥有广泛群众基础的执政党；以身作则，建立总统一任制度；发展世俗教育和扩大工人的民主权利等。就其深度、广度和民主性而言，这些措施是同时代亚非拉民族民主运动绝无仅有的，在推动本国经济发展的同时，对拉美其他国家也产生很大影响。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》 【问题探究】 问题：根据材料并结合所学知识，说明卡德纳斯改革对拉美国家现代化发展的借鉴意义。 借鉴意义：打破外国资本的控制，实现经济自主；废除封建大地产制，为工业化创造条件；遏制军事独裁，追求民主政治；发展教育，提高国民素质。 五、本节精练 1.（2025四川）1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国 A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 4．（2025全国卷）1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后，开始推行土地改革。在其任期结束前，仅在624个村庄分配了300万公顷土地，多达3.2亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革 A．未能触动原有的殖民统治 B．表明民主化道路曲折 C．否定了资产阶级革命成果 D．反映了奴隶制的盛行 A B 3．（2024重庆）1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见，英国 A．授予北尼日利亚自治权 B．利用土著政权进行间接统治 C．承认殖民地民族自决权 D．维持当地社会传统权力结构 4.（2024广东）1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 A．揭示了甘地宗教信条的转变 B．体现了国大党斗争的策略性 C．掀起了印度民族解放运动的高潮 D．促进了世界反法西斯同盟的形成 B B 感谢观看 1.7.2013 本节课的内容就到这里，感谢同学们的认真聆听。希望通过本节课的学习，大家对亚非拉民族民主运动有了更深入的了解。下课！ ‹#› $ 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 一、学习目标 教材分析 本课通过三个子目（亚洲民族民主运动的新高潮、非洲独立意识的觉醒、拉丁美洲的民主革命与改革）讲述了亚非拉民族民主运动高涨的概况。 ▲ 亚非拉民族民主运动高涨的原因、表现和影响 ★ 亚非拉民族民主运动高涨的性质和特点 教学目标与核心素养 【唯物史观】 了解亚洲民族民主运动的新高潮的表现，正确评价亚非拉民族民主运动的高涨，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识亚非拉民族民主运动高涨所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 认识甘地的“非暴力不合作”运动和非洲独立意识觉醒的表现，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 了解拉丁美洲的民主革命与改革，分析亚非拉民族独立运动对世界局势的影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 让学生认识亚非拉民族独立运动不畏强暴、英勇斗争、追求民族解放的伟大精神。 二、学习过程 【自学测评】 1.梳理亚洲民族民主运动出现新高潮的表现 地区 事件 2.印度非暴力不合作运动 阶段 运动 背景 内 容 结果 3.“非暴力不合作” 材料1 这场运动（非暴力不合作运动）一方面打击了英国殖民统治鼓舞了人民士气，而另一方面其妥协性也使得取得的成果并不彻底，不利于人民真正的觉醒。但从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步。 问题：评价“非暴力不合作”。 积极： 局限： 4.梳理非洲民族民主运动 国家 代表人物 方式 结果及影响（特点） 5.梳理拉丁美洲民族民主革命 6.墨西哥卡德纳斯改革知识归纳 （1）性质： （2）内容： （3）作用： 【合作探究】 1.探究二 印度非暴力不合作运动 材料1　1948年1月30日，印度独立运动领导人、国大党领袖甘地在祈祷会上被刺杀。甘地死后他一直受到广泛的评论。丘吉尔曾说：“见到甘地先生……是令人作呕，他曾是一个妨害治安的天普中学出来的律师。现在在东方作出苦行僧的样子，半裸的在总督府前游行，却出名了。”与此相反，爱因斯坦这样评论甘地：“不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。” ——摘编自[印度]克里帕拉尼《甘地》 问题：据材料并结合所学，分析丘吉尔和爱因斯坦对甘地的评价。 2.探究一 亚非拉民族民主运动的高涨 材料2 （一战后）英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 ——高德步、王珏《世界经济史》 材料3 法国驻印度支那总督1926年写道：“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情。在过去几年里，一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。” ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》 材料4 第一次世界大战和俄国十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒，使民族问题从欧洲反对民族压迫的国内问题变为各被压迫民族、各殖民地和半殖民地从帝国主义压迫下解放出来的国际问题，即民族殖民地问题。  ——《亚非拉民族民主运动史研究》 材料5 一战期间，为了保证战争日用品的供应，英国加大对埃及投资，被迫允许一些埃及日用品生产企业发展，埃及民族工业在此基础上取得显著进步；另一方面，由于战争，英国向埃及输出的商品数量不断减少，借此机会，埃及民族工业不断发展。一战期间埃及民族资本主义工业处于繁荣状态，壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。 ——王泰《一战与埃及民族助于运动的转折趋势》 材料6 一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ——林承节《印度史》 问题1：据材料和所学，分析亚非拉民族民主运动的高涨原因。 三、本节精练 1．亚非民族解放运动从15世纪未到19世纪晚期处于自发的斗争阶段，19世纪晚期后开始走向民族民主运动的道路，在20世纪初更是走向大觉醒时代。这一变化根源于 A．民族危机的日益加深 B．新经济因素的不断发展 C．启蒙思想的广泛传播 D．工人阶级登上政治舞台 2．1936年初，墨西哥国民革命党声明支持共产党、劳工联合会和其他工会组成的人民阵线组织委员会，随后国民革命党又声明宣布“向希望加入国民革命党的工人和农民敞开大门”。这反映了 A．国民革命党向社会主义政党转变 B．民族主义思潮与社会主义思潮汇合 C．墨西哥民主改革运动向纵深扩展 D．卡德纳斯改革引领拉美共产党兴起 3．至1926年前后，印尼“人民同盟”共开办了38所学校，学生2100人。这些学校主张“同情被压迫者”“明了对于数百万农民所肩负的责任”，学生臂佩“自由”袖章，深人工厂、码头，了解工人疾苦，走街串巷，进行宣传。对上述材料理解正确的是 A．受甘地非暴力不合作思想的影响 B．社会教育是唤醒民众的重要工具 C．宣传了苏加诺印尼民族党的主张 D．推翻了荷兰殖民者在印尼的统治 4．二战期间，由于军事订货和关税政策的调整，印度迎来办厂热潮，工业部门逐渐多样化，棉纺织业和钢铁产业快速增长，印度资本逐渐扩大并形成垄断性财团。这种发展状况 A．体现出英帝国在远东地区的胜利 B．推动了自由资本主义的扩张 C．有利于印度民族民主运动的发展 D．得益于独立工业体系的建立 5．1930年3月12日，甘地发起食盐进军号召。他在一个月中步行240英里，到达印度西海岸的丹迪，并从海水里提取食盐。其间追随甘地的人数不断增加，他多次谈及其对非暴力抵抗运动的愿景，并举行记者招待会，还为《民报》和《年轻的印度》口述多篇文章。甘地的这些行动 A．具有反帝反封建的性质 B．意在团结印度人民争取民族独立 C．恢复了印度的传统经济 D．遭到了英国殖民当局的坚决抵制 6．甘地在非暴力不合作运动中曾十多次绝食，三次被捕入狱。为抵制洋布，他亲自手摇纺车织布；为反对英国食盐专卖，他和群众一起自煮食盐。在他的号召下，印度人民举行罢工、罢课、罢市、集会游行。由此可见，甘地的活动 A．加快了印度民族工业的发展 B．促进了印度民众的真正觉醒 C．赢得了社会各界的一致支持 D．推动了印度民族独立的进程 7．1935年英国人制定的《印度政府法》，使得参加普选的选民已达3500万，其中包括600万妇女和300万“不可接触者”，国大党通过选举获得的议会议席高达70%。这一法令的通过 A．标志着印度民主改革意识觉醒 B．确立了国大党在印度的主导地位 C．瓦解了英国在印度的殖民统治 D．彰显了印度自治运动的巨大作用 8．随着民族主义思潮的传播，西非出现了一批早期民族主义政治组织。1897年黄金海岸一些知识分子、酋长、商人建立“保障土著居民权利协会”，迫使殖民当局废除旨在剥夺非洲人民土地的《公共土地法令》。这说明西非的反殖民斗争 A．体现资产阶级性质 B．由旧式阶级领导 C．主张废除土地私有 D．走武装斗争道路 9．非洲在近现代历史上曾饱受西方殖民侵略的折磨，但非洲人民从未放弃过争取自由独立。下列属于非洲民族解放运动突出事件的是 A．海地抗法独立斗争 B．埃塞俄比亚抗意战争 C．伊朗爆发立宪革命 D．印度反英民族大起义 10．1919年3月，扎格鲁尔等人被捕后，华夫脱党向英国发出抗议信，强调将继续“通过一切合法的方式维护埃及正义事业”。当自发的游行和罢课开始后，华夫脱党呼吁“任何人的行动不能超越法律的范围”。这反映出华夫脱党 A．代表了埃及社会的各种势力 B．沦为英国殖民者统治的工具 C．坚持改良方式谋求民族利益 D．对埃及的独立运动缺乏领导 11．20世纪30年代，摩洛哥主要种植甘蔗，黄金海岸（今加纳）主要生产可可，利比里亚和安哥拉主要生产咖啡，埃及、苏丹、乌干达等国主要种植棉花，南罗得西亚（今属津巴布韦）以种植烟草为主。这反映出当时非洲 A．经济发展的依附性特征 B．饮食结构发生巨大改变 C．区域经济的互补性特征 D．完全沦为欧美的殖民地 12．卡德纳斯在任期间，政府没收本国和外国人拥有的大地产分配给农民，并将外国垄断资本控制的铁路、石油公司收归国有。这表明卡德纳斯改革 A．反帝反封建色彩浓厚 B．带有社会主义的性质 C．代表了广大农民阶级利益 D．不愧为“美洲自由的标志” 13．1931年，尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺指出：“我们的军队将等待日益临近的世界战争的到来，以便着手发展有利于世界无产阶级的人道计划。”这说明桑地诺 A．预感到世界大战即将爆发 B．已成为坚定的马克思主义者 C．具有一定的国际主义思想 D．依靠无产阶级壮大革命力量 14．印度甘地倡导非暴力不合作运动，以和平手段争取自治；埃及人民以游行、罢工、罢市、街垒战斗的方式争取国家独立；埃塞俄比亚通过游击战击败意大利，恢复国家独立。这反映出 A．西方殖民扩张性质变化 B．各国反殖斗争受国际环境影响 C．世界殖民体系彻底瓦解 D．亚非拉反殖民斗阵具有多样性 15.阅读材料，回答问题。 材料 20世纪初，非洲大陆已经被瓜分完毕。西方殖民当局以暴力为手段，强行推行殖民统治和种族主义制度，对殖民地进行残忍的统治和疯狂的掠夺。生死存亡的危急形势，激发了非洲民众民族意识的觉醒，黑人知识分子一马当先，提出了泛非主义。泛非主义号召非洲各族跨越民族和地域界限，团结一致，为争取非洲大陆的独立和黑人的自由而共同奋斗。1935年，意大利入侵埃塞俄比亚，海内外的泛非主义组织共同行动起来。塞拉利昂、黄金海岸等地的泛非主义组织纷纷谴责意大利的侵略行径。海外泛非主义组织也纷纷行动起来，组织了“国际非洲人埃塞俄比亚之友”“国际非洲人服务署”“埃塞俄比亚教研会”和“埃塞俄比亚世界联合会”等组织。 ——摘编自舒运国《泛非主义与非洲一体化》 问题：根据材料并结合所学知识，概括泛非主义兴起的历史背景。 泛非主义的兴起有何影响？ 第 4 页 ，共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 一、学习目标 教材分析 本课通过三个子目（亚洲民族民主运动的新高潮、非洲独立意识的觉醒、拉丁美洲的民主革命与改革）讲述了亚非拉民族民主运动高涨的概况。 ▲ 亚非拉民族民主运动高涨的原因、表现和影响 ★ 亚非拉民族民主运动高涨的性质和特点 教学目标与核心素养 【唯物史观】 了解亚洲民族民主运动新高潮的表现，正确评价亚非拉民族民主运动的高涨，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识亚非拉民族民主运动高涨所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 认识甘地的“非暴力不合作”运动和非洲独立意识觉醒的表现，提高学生探究分析能力。 【历史解释】 了解拉丁美洲的民主革命与改革，分析亚非拉民族独立运动对世界局势的影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 让学生认识亚非拉民族独立运动不畏强暴、英勇斗争、追求民族解放的伟大精神。 二、学习过程 【自学测评】 1.梳理亚洲民族民主运动出现新高潮的表现 地区 事件 东亚 ⑴中国共产党成立 ⑵国共第一次合作（1924—1927）：①北伐战争；②收回汉口、九江英租界；③中共继续领导反帝反封建斗争 东南亚 1926—1927 印尼反对荷兰的斗争，领导权：印尼共产党→印尼民族党； 越南反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩反对英法占领的斗争 南亚 印度甘地和国大党领导的“非暴力不合作”运动 中亚 1838年末—1919年 阿富汗抗击英国侵略的斗争，承认阿富汗独立 2.印度非暴力不合作运动 阶段 运动 背景 内 容 结果 第一阶段1920-1922年 提倡“手纺车运动 印与英矛盾 ①放弃英国人授予的爵位 ②恢复手工纺织 打击了英国的殖民统治 第二阶段1930-1934年 “文明不服从运动 经济大危机 降低地税、废除食盐专卖 引发了各地的抗税斗争 第三阶段1940-1942年 “退出印度”运动 英国答应印度独立 要求英国立即撤离 非暴力不合作运动陷入低谷 3.“非暴力不合作” 材料1 这场运动（非暴力不合作运动）一方面打击了英国殖民统治鼓舞了人民士气，而另一方面其妥协性也使得取得的成果并不彻底，不利于人民真正的觉醒。但从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步。 问题：评价“非暴力不合作”。 积极：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心自信心，促进了民族团结，为印度日后独立奠定基础。 局限：为防止暴力革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。 4.梳理非洲民族民主运动 国家 代表人物 方式 结果及影响（特点） 埃及 扎格 鲁尔 游行、示威、罢工、罢课、 罢市、街垒战 ①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但保留在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权； ②1922年3月,君主立宪国家； ③1923年颁布第一部宪法； ④12年的护宪运动,未获完全成功。 摩洛哥 克里姆 武装起义 ①多次打败西班牙和法国侵略军； ②1923年建立里夫共和国； ③1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。 埃塞俄比亚 塞拉西一世 游击战争 世界反法西斯战争的一部分(特点） 5.梳理拉丁美洲民族民主革命 国家 事件 阿根廷 工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街 垒与警察战斗。 智利 左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西 斯势力上台。 尼加拉瓜 桑迪诺与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，迫使美军1933 年撤出尼加拉瓜。 墨西哥 卡德纳斯改革，引领墨西哥走上现代化之路。 6.墨西哥卡德纳斯改革知识归纳 （1）性质：是墨西哥资产阶级民族民主运动,也是20世纪30年代拉丁美洲民族民主运动高涨的重要表现。 （2）内容： 打击军事寡头势力,确立民主政治体制，改组执政的国民革命党； 推行土地改革,打击封建大庄园势力； 实行铁路、石油工业的国有化。 （3）作用：完成了民族经济体系的独立，确保了墨西哥民族资产阶级政权的巩固与成熟,促进墨西哥的现代化，大幅度提升墨西哥的国际地位。 【合作探究】 1.探究二 印度非暴力不合作运动 材料1　1948年1月30日，印度独立运动领导人、国大党领袖甘地在祈祷会上被刺杀。甘地死后他一直受到广泛的评论。丘吉尔曾说：“见到甘地先生……是令人作呕，他曾是一个妨害治安的天普中学出来的律师。现在在东方作出苦行僧的样子，半裸的在总督府前游行，却出名了。”与此相反，爱因斯坦这样评论甘地：“不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。” ——摘编自[印度]克里帕拉尼《甘地》 问题：据材料并结合所学，分析丘吉尔和爱因斯坦对甘地的评价。 分析：丘吉尔站在英国殖民者立场上，反对印度独立，反对“非暴力抵抗”和与英国殖民者“不合作”的态度，故而贬低甘地。 爱因斯坦倡导反战和平，高度赞赏甘地的非暴力不合作运动，它增强了印度人民的自尊心和自信心，促进了不同教徒间的团结，使印度摆脱英国实现民族独立。 2.探究一 亚非拉民族民主运动的高涨 材料2 （一战后）英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 ——高德步、王珏《世界经济史》 材料3 法国驻印度支那总督1926年写道：“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情。在过去几年里，一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。” ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》 材料4 第一次世界大战和俄国十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒，使民族问题从欧洲反对民族压迫的国内问题变为各被压迫民族、各殖民地和半殖民地从帝国主义压迫下解放出来的国际问题，即民族殖民地问题。  ——《亚非拉民族民主运动史研究》 材料5 一战期间，为了保证战争日用品的供应，英国加大对埃及投资，被迫允许一些埃及日用品生产企业发展，埃及民族工业在此基础上取得显著进步；另一方面，由于战争，英国向埃及输出的商品数量不断减少，借此机会，埃及民族工业不断发展。一战期间埃及民族资本主义工业处于繁荣状态，壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。 ——王泰《一战与埃及民族助于运动的转折趋势》 材料6 一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ——林承节《印度史》 问题1：据材料和所学，分析亚非拉民族民主运动的高涨原因。 ①第一次世界大战削弱了帝国主义势力； ②一战后，殖民地半殖民地人民的民族觉醒；十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争； ③殖民地半殖民地人民与殖民者之间的矛盾激化； ④亚非拉地区民族资本主义经济的发展。 三、本节精练 1．亚非民族解放运动从15世纪未到19世纪晚期处于自发的斗争阶段，19世纪晚期后开始走向民族民主运动的道路，在20世纪初更是走向大觉醒时代。这一变化根源于 A．民族危机的日益加深 B．新经济因素的不断发展 C．启蒙思想的广泛传播 D．工人阶级登上政治舞台 2．1936年初，墨西哥国民革命党声明支持共产党、劳工联合会和其他工会组成的人民阵线组织委员会，随后国民革命党又声明宣布“向希望加入国民革命党的工人和农民敞开大门”。这反映了 A．国民革命党向社会主义政党转变 B．民族主义思潮与社会主义思潮汇合 C．墨西哥民主改革运动向纵深扩展 D．卡德纳斯改革引领拉美共产党兴起 3．至1926年前后，印尼“人民同盟”共开办了38所学校，学生2100人。这些学校主张“同情被压迫者”“明了对于数百万农民所肩负的责任”，学生臂佩“自由”袖章，深人工厂、码头，了解工人疾苦，走街串巷，进行宣传。对上述材料理解正确的是 A．受甘地非暴力不合作思想的影响 B．社会教育是唤醒民众的重要工具 C．宣传了苏加诺印尼民族党的主张 D．推翻了荷兰殖民者在印尼的统治 4．二战期间，由于军事订货和关税政策的调整，印度迎来办厂热潮，工业部门逐渐多样化，棉纺织业和钢铁产业快速增长，印度资本逐渐扩大并形成垄断性财团。这种发展状况 A．体现出英帝国在远东地区的胜利 B．推动了自由资本主义的扩张 C．有利于印度民族民主运动的发展 D．得益于独立工业体系的建立 5．1930年3月12日，甘地发起食盐进军号召。他在一个月中步行240英里，到达印度西海岸的丹迪，并从海水里提取食盐。其间追随甘地的人数不断增加，他多次谈及其对非暴力抵抗运动的愿景，并举行记者招待会，还为《民报》和《年轻的印度》口述多篇文章。甘地的这些行动 A．具有反帝反封建的性质 B．意在团结印度人民争取民族独立 C．恢复了印度的传统经济 D．遭到了英国殖民当局的坚决抵制 6．甘地在非暴力不合作运动中曾十多次绝食，三次被捕入狱。为抵制洋布，他亲自手摇纺车织布；为反对英国食盐专卖，他和群众一起自煮食盐。在他的号召下，印度人民举行罢工、罢课、罢市、集会游行。由此可见，甘地的活动 A．加快了印度民族工业的发展 B．促进了印度民众的真正觉醒 C．赢得了社会各界的一致支持 D．推动了印度民族独立的进程 7．1935年英国人制定的《印度政府法》，使得参加普选的选民已达3500万，其中包括600万妇女和300万“不可接触者”，国大党通过选举获得的议会议席高达70%。这一法令的通过 A．标志着印度民主改革意识觉醒 B．确立了国大党在印度的主导地位 C．瓦解了英国在印度的殖民统治 D．彰显了印度自治运动的巨大作用 8．随着民族主义思潮的传播，西非出现了一批早期民族主义政治组织。1897年黄金海岸一些知识分子、酋长、商人建立“保障土著居民权利协会”，迫使殖民当局废除旨在剥夺非洲人民土地的《公共土地法令》。这说明西非的反殖民斗争 A．体现资产阶级性质 B．由旧式阶级领导 C．主张废除土地私有 D．走武装斗争道路 9．非洲在近现代历史上曾饱受西方殖民侵略的折磨，但非洲人民从未放弃过争取自由独立。下列属于非洲民族解放运动突出事件的是 A．海地抗法独立斗争 B．埃塞俄比亚抗意战争 C．伊朗爆发立宪革命 D．印度反英民族大起义 10．1919年3月，扎格鲁尔等人被捕后，华夫脱党向英国发出抗议信，强调将继续“通过一切合法的方式维护埃及正义事业”。当自发的游行和罢课开始后，华夫脱党呼吁“任何人的行动不能超越法律的范围”。这反映出华夫脱党 A．代表了埃及社会的各种势力 B．沦为英国殖民者统治的工具 C．坚持改良方式谋求民族利益 D．对埃及的独立运动缺乏领导 11．20世纪30年代，摩洛哥主要种植甘蔗，黄金海岸（今加纳）主要生产可可，利比里亚和安哥拉主要生产咖啡，埃及、苏丹、乌干达等国主要种植棉花，南罗得西亚（今属津巴布韦）以种植烟草为主。这反映出当时非洲 A．经济发展的依附性特征 B．饮食结构发生巨大改变 C．区域经济的互补性特征 D．完全沦为欧美的殖民地 12．卡德纳斯在任期间，政府没收本国和外国人拥有的大地产分配给农民，并将外国垄断资本控制的铁路、石油公司收归国有。这表明卡德纳斯改革 A．反帝反封建色彩浓厚 B．带有社会主义的性质 C．代表了广大农民阶级利益 D．不愧为“美洲自由的标志” 13．1931年，尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺指出：“我们的军队将等待日益临近的世界战争的到来，以便着手发展有利于世界无产阶级的人道计划。”这说明桑地诺 A．预感到世界大战即将爆发 B．已成为坚定的马克思主义者 C．具有一定的国际主义思想 D．依靠无产阶级壮大革命力量 14．印度甘地倡导非暴力不合作运动，以和平手段争取自治；埃及人民以游行、罢工、罢市、街垒战斗的方式争取国家独立；埃塞俄比亚通过游击战击败意大利，恢复国家独立。这反映出 A．西方殖民扩张性质变化 B．各国反殖斗争受国际环境影响 C．世界殖民体系彻底瓦解 D．亚非拉反殖民斗阵具有多样性 15.阅读材料，回答问题。 材料 20世纪初，非洲大陆已经被瓜分完毕。西方殖民当局以暴力为手段，强行推行殖民统治和种族主义制度，对殖民地进行残忍的统治和疯狂的掠夺。生死存亡的危急形势，激发了非洲民众民族意识的觉醒，黑人知识分子一马当先，提出了泛非主义。泛非主义号召非洲各族跨越民族和地域界限，团结一致，为争取非洲大陆的独立和黑人的自由而共同奋斗。1935年，意大利入侵埃塞俄比亚，海内外的泛非主义组织共同行动起来。塞拉利昂、黄金海岸等地的泛非主义组织纷纷谴责意大利的侵略行径。海外泛非主义组织也纷纷行动起来，组织了“国际非洲人埃塞俄比亚之友”“国际非洲人服务署”“埃塞俄比亚教研会”和“埃塞俄比亚世界联合会”等组织。 ——摘编自舒运国《泛非主义与非洲一体化》 问题：根据材料并结合所学知识，概括泛非主义兴起的历史背景。 泛非主义的兴起有何影响？ 答案： 1．B 2. C 3．B 4．C 5．B 6．D 7．D 8．A 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．D 15.历史背景： ①殖民侵略的加剧，非洲各国各民族面临共同威胁； ②种族和文化上的渊源； ③非洲人民族意识的觉醒； ④各种泛非组织的鼓动。 影响： ①促进了非洲地区和国家的联合； ②有利于非洲的一体化和经济发展； ③推动了非洲民族独立运动； ④推动了世界多极化趋势的发展。 第 4 页 ，共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $