Unit 9 Look at these beautiful places in the world 第1课时(教案)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材六年级英语下册同步备课(湘少版三起)

2026-04-12
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语湘少版(三起)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 Unit 9 Look at these beautiful places in the world.
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 63 KB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-13
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2026-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57290910.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语教案聚焦世界著名景点词汇(如the Eiffel Tower, Big Ben等)及旅游句型(I went..., I travelled to...等),通过热身环节展示国内景点图片、国外景点与国旗结合,复习国家名称(USA, Japan等),搭建从已知国家到新授景点的学习支架。 此教案亮点在于多模态输入(图片、录音带、动作演示)与“小小解说员”小组活动,融合语言能力(句型表达)、文化意识(中外景点认知)、思维品质(信息组织),提升学生跨文化沟通与合作表达能力,为教师提供情境化、可操作的教学方案。

内容正文:

Unit 9 Look at these beautiful places in the world 第一课时 教学内容 A Let's Listen and Say  B Let's Learn 教学目标 1.能听懂、会说、认读单词和短语“the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, the Great Wall, Big Ben, places of interest, travel to London, take pictures”等。 2.能用句型“I went…” “I travelled to…” “I saw…” “I enjoyed…”描述旅游见闻;能用“I want to…”表达自己的旅游愿望。 3.能听懂、会说A部分内容。 4.能与他人分享自己的旅游经历,培养热爱生活、爱旅行的感情。 教学重难点 1.重点:能听懂、会说、认读单词和短语。 2.难点:能用句型“I went…” “I travelled to…” “I saw…” “I enjoyed…”描述旅行见闻;能用“I want to…”表达自己的旅行愿望。 教学准备 单词卡片,录音带,课件,教学挂图等。 教学过程 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1.Greetings. 2.Revision. (1)出示国内著名景点图片,与同学交谈各景点的美丽景色。 (2)出示国外著名景点的图片与该国的国旗。 T: Which country is this? Do you know the places? (3)复习学的国家名称。 USA, Japan, France, Canada, UK 二、新课呈现(Presentation) (一)学习B部分Let's Learn 1.T: Now, Let's travel to London and take pictures. 边说边动作演示,教读 take pictures。 2.T: Look! This is Big Ben in London. It's a beautiful city. 教读Big Ben。 3.出示埃菲尔铁塔的图片并介绍:Look at this tower. It's the Eiffel Tower in France.教读the Eiffel Tower。 4.出示美国金门大桥的图片。 T:What can you see in this picture? Ss:I can see a bridge. T:Yes. It's the Golden Gate Bridge in the USA.教读the Golden Bridge。 5.观看长城图片,学习单词the Great Wall。 6.总结:They are all places of interest in the world. There are more place of interest in the world. You can go with your family on holidays. 跟读单词:go to places of interest。 (二)学习A部分Let's Listen and Say 1.Read and answer.带着问题快速阅读课文。 How many places are there in the text? Where are they? Where did Peter/Anne/Lingling/Mingming go? 2.Read and answer.跟读课文录音,回答上面提出的问题。 3.师生交谈。 T: Which place do you want to go? Why? Ss: I want to go to ×××. Because I like… 4.再次跟读课文录音,模仿正确的语音、语调。 三、趣味操练(Practise) 1.出示本课学过的景点图片,快速反应说单词,带上句子。 如:It's the Eiffel Tower in France. 2.小小解说员:学生四人一组,任选课文中的一个风景名胜,进行介绍。 四、作业布置(Homework) 1.听录音,朗读课文。 2.选择A部分内容任意一个景点,介绍该景点。 板书设计 Unit 9 (A&B) the Eiffel Tower, Big Ben, the Great wall, the Golden Gate Bridge, I have a picture of… We went to the Great Wall. 学科网(北京)股份有限公司 $

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