第五单元 创意作文-【文心好作文】中考作文高效备考

中考作文高效备考 第五单分 创意作文 中考作文的“创意”，并非天马行空的 任意挥洒，而是在考场命题的框架内，以新 三、文学创作 颖的构思、独特的视角或别致的表达，完成 场心灵的自由飞翔。考场创意作文，有以 要求你创作微型小说、散文或寓言故事 下五大类型。 等文学体裁的文章。 考题示例：以“一扇打不开的门”为 一、 任务驱动作文 题，创作一篇小故事。 此类作文会设置清晰的指令，要求你化 四、漫画作文 身特定角色，如倡议者、写信人等，完成具 体写作任务，如写倡议书、演讲稿等。 提供单幅或多格漫画，要求你解读其寓 考题示例：学校拟设“无手机日”，请以 意并阐述观点。 学生会名义撰写倡议书。 考题示例：漫画中一人挥汗深掘，脚下 清泉隐现；另一人拄锹四顾，身后浅坑遍 地。围绕漫画的内涵展开写作。 情境作文 五、想象作文 为你框定一个具体场景，要求你展开记 叙或议论。 设定科技、未来或奇幻背景，要求合理 考题示例：毕业前夕，整理教室时发现 推演与想象。 一张夹在旧课本中的纸条，请就纸条内容进 考题示例：假如人类可以自由存储和交 行写作。 换“情感”，对此展开想象，进行创作 典型题目 2025年中考湖北武汉卷) 阅读下面的材料，根据要求写作。 单元学习中，班级将举办演讲比赛。 在以“演讲”为主题的“活动·探究” 赛前，小凌说：“老师，我刚写了一篇 .096· 第二部分作文题型全解 很好的议论文，正好用来演讲，您觉得合 老师欣慰地说：“你看，真知还是要靠 适吗？” 实践得来。这一试，还让你有了新的收获。” 老师微笑着说：“欲知，且试。相信你 试一试，方能获得真知。 会对演讲有更清楚的理解。” 请你根据对上述文字的理解和思考，或 赛后，小凌找到了老师：“听众对我的 叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇 演讲不是很感兴趣。现在我明白了，演讲稿 文章。 不同于议论文，心中要有听众，才会有说服 要求：根据材料的整体语意立意，自拟 力和感染力。另外，我还在这次登台演讲中 题目，不少于600字。文中如果出现自己的 摸索出一些新的方法和技巧，有了不少感 姓名或校名，请以化名代替。 悟，这是演讲之前不可能想到的。” 高效解题 材料总结句“试一试，方能获得真 等，还是论述道理，如阐述实践对于获取真 知”，明确点题，将核心立意聚焦在实践对 知不可替代的作用及其生成性价值，都需要 于获取真知的不可或缺性上。 紧紧围绕“实践是获得真知（包括修正认 在写作时，无论是叙述自身经历，如学 知和获得新知)的根本途径”这一精准立 习某项技能、解决某个问题、参与某项活 意展开。 动，通过亲身实践真正理解并意外获得感悟 满分佳作 剪生花 尝试中悟得“心中要有物，手下才有神” 一考生 老屋的窗棂上，祖母的剪纸红得灼眼： 茧，让真知的光照进生命。 游鱼摆尾、喜鹊登梅，每一道弧线都像被春 初试：纸上谈兵，方寸间尽是生涩 风吻过般灵动。那年寒假，她将剪刀按进我 我铺开红纸，照图样勾画牡丹轮廓，自 掌心：“试试？剪活了纸，手就懂了心。”我 信下剪。可刀刃偏像醉汉的腿，在纸面趔 懵懂，点头，却不知这一试，竟剪开了蒙昧的 ·097. 中考作文高效备考 趄一花瓣豁了口，枝叶扭成麻绳。祖母摇 笔尖悬停半空，却无从落笔。祖母轻叩窗 头：“画是死的，手是活的。不动剪子，哪 台：“去看江！” 知纸的骨性？”她抽走我的铅笔，只留一把 渡轮破浪，水纹撞碎在船舷。我忽然明 银剪：“再试！闭眼，听纸呼吸。” 白：先前剪的江是僵硬的线，真正的江却有 我惶然闭目，指尖触到纸张的肌理。剪 呼吸的脉动！冲回家，我弃了草稿，剪刀直 刃推进时，纤维断裂的轻响如细雨沙沙。那 接切入红纸—浪涛在刃尖翻涌，黄鹤楼翼 一瞬，我忽然懂得“欲知，且试”这句话 角飞扬，连水沫都溅成细密的锯齿纹。原来 的含义。有些路，注定要亲自踏过，才知沟 在剪纸人心中，要有山河万物的魂。 壑深浅。 颁奖礼上，我的《大江潮生》高悬展 再试：千剪万刻，痛楚里长出韧劲 厅。原来真知从不栖居笔墨间，而藏在剪刀 与纸相逢的震颤里，藏在血肉与粗粝摩擦的 十日枯坐，废纸堆成小山。指腹磨出水 泡，稍一用力便洇出血丝。我赌气摔剪： 灼痛中。这一试，我不仅试出技法之妙，更 “不剪了！横竖是张纸，何必受罪？”祖母 试透一个道理：世间所有“懂得”，都是灵 拾起剪刀，在晨光中摊开掌心一那里卧着 魂躬身实践时撞见的光。 厚厚的茧，像老树的年轮：“孩子，手疼了， 心才醒着。” 得分亮点 她带我走到院中。枝头蜡梅，新蕾正破 (1)立意精准深刻。完美契合“实 开冰壳。“瞧见没？寒是它的剪刀，冰是它 践出真知”的主题，生动演绎在“试” 的红纸。不受这一剪，哪来的香？”我怔 中获真知，并得意外收获。 住，花如此，人亦然。我重新握剪，任血珠 (2)叙事巧妙贴切。以“剪纸” 凝在纸缘，剪出第一朵完整的梅花。 实践为具体载体，过程清晰对应材料 悟道：心手合一，真知在刀尖绽放 情节，类比自然有力。 比赛前夜，我端详主题图《长江奔腾》， 典型题目2 (2025年中考四川眉山卷) 。。。。。t 阅读下面的文字，按要求完成写作。 石，以堙于东海 炎帝之少女，名日女娃。女娃游于东 《山海经·北山经》 海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木 神话是人类童年时代飞腾的幻想。根据 .098· 第二部分作文题型全解 上面这则神话，大胆展开你的想象，以 要求：①主题明确，内容充实；②细节 “精卫填海”为题，创写一个不少于600字 生动，情节曲折；③不得透露个人和学校 的故事。 信息。 高效解题 在写作时，可从以下角度展开。 生命的韧性与转化：肉体消亡，但精 不屈不挠的奋斗精神：面对巨大困难， 神、意志以另一种形式重生并延续。 以弱小之躯进行永不言弃的抗争。 人定胜天的悲壮尝试：展现人类挑战自 坚韧不拔的意志力：即使目标遥不可 然威力的勇气和决心，尽管过程悲壮。 及，也坚持行动。 满分 佳作 精卫填海新传 一考生 碧蓝的东海像一块巨大的宝石，女娃最 模糊了视线：“我想回家，还想找回妈妈的 喜欢在岸边玩耍。那天，她追逐着一只彩色 镯子…”光芒骤然变得强烈，女娃感到 的海鸟，不知不觉跑到了深水区的礁石上。 身体在剧痛中重塑。她变成了一只羽毛洁白 突然，一个巨大的浪头毫无预兆地打来，冰 如雪、喙鲜红似火的小鸟，喉咙里发出 冷的海水瞬间淹没了她的惊呼。她拼命挣 “精卫，精卫”的悲鸣。 扎，手腕上妈妈给她的白玉镯子滑落，沉入 从此，精卫鸟开始了她的“填海”壮 黑暗的深渊。女娃小小的身体，也被无情的 举。她每天往返于西山与东海之间，用小小 海浪卷走了。 的喙衔起树枝、石子，哪怕树枝、石子很 不知过了多久，女娃的意识在冰冷的海 小，她也绝不放弃，一次次地投向那片夺走 水中漂荡。她感到自己轻飘飘的，像一片羽 她生命的大海。海浪咆哮着，无情地将她辛 毛。就在绝望时，一道温暖的光芒笼罩了 苦衔来的东西冲散。她的喙磨破了，渗出血 她，那是西山顶上古老神树散发的光芒。一 珠，翅膀也累得发抖，但她从未停下。 个浑厚的声音在她心底响起：“孩子，你心 一个风雨交加的夜晚，狂风几乎要把精 中有憾吗？”女娃望向吞噬她的东海，泪水 卫撕碎。她又一次被巨浪狠狠地拍在礁石 ·099· 中考作文高效备考 上，浑身剧痛。就在这时，她曾经失落的那 许多年后，人们惊讶地发现，东海近岸 只白玉镯子，竟被海浪冲到了她身边！精卫 处竟隆起了一座草木葱茏的岛屿，成了海鸟 颤抖着叼起镯子，一股熟悉的暖意传来。一 的天堂和渔船的避风港。海浪温柔地拍打着 个低沉的声音仿佛从深海传来：“停下吧， 岛岸，仿佛在低语。每当风暴来临，总能看 小鸟。我的冰冷，是为了镇压海底深处可怕 到一只白羽红喙的小鸟在风浪中穿梭、鸣 的熔岩之火啊。”精卫愣住了，她第一次知 叫。渔民们都说：“看啊，是精卫！她在守 道，吞噬生命的冷酷的大海，竟也有不得已 护这片海呢！”她的身影成了大海与陆地之 的苦衷。 间一道微小却坚定的希望之光。 看着爪边的玉镯，精卫仿佛看到妈妈日 夜思念她的泪眼。她心中复仇的火焰渐渐平 息，涌起一股巨大的悲伤与决心。一滴晶莹 0得分亮点 的泪珠从她眼中滑落，滴入大海。奇迹发生 (1)主题创新深刻，突破传统复 了，泪珠落下的地方，竟迅速生长出一片美 仇框架，赋予守护新的内涵。 丽的珊瑚礁！ (2)情节曲折动人，玉镯巧妙地 精卫恍然大悟：她的坚持，不该只为填 贯穿全文，情感真挚。 平仇恨，更应是守护！她继续往返，但每一 (3)想象奇幻合理，泪化珊瑚的 次投下石子、树枝，都带着对生命的珍惜和 转折生动自然。 对大海的理解。她选择在特定的、能加固海 底薄弱处的地方投下它们。 典型题目3 (2024年中考山西卷) 阅读下面材料，按要求作文。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和 小鸟会用数，小松鼠能变魔术 可老师也果我表扬了你尚，地说。 思考？请从下面两个题目中任选一个，写一 小的手风琴拉得那么好一就我 每个人表时你都很用力地歧掌，碰可 篇不少于600字的文章。 表场好温 题目一：这样的表扬好温暖 题目二：以“欣赏”为话题，自拟题目 有些温暖的话，或许有“时差”，可能 写作提示：①除诗歌外，文体不限。 你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地 ②避开真实的人名、地名、校名。③书写规 说：“期待这句话很久了。” 范，卷面整洁。 ·100· 第二部分作文题型全解 高效解题 审题立意时，除了要关注到材料和题干 很久了。这句话折射出当下青少年希望感受 中的“温暖”“表扬”“欣赏”外，还应当 到“我的尝试被鼓励，我的独特被欣赏”。 特别留意图画下方最后一句话：期待这句话 满分 佳作 开一朵欣赏的花在心里 一考生 心，一弯钩含三点，我们可以将这三点 因为欣赏，我们加强了人与人之间的理 诠释为真、善、美，也可以理解成假、恶、 解和沟通。“世界上并不是缺少美，而是缺 丑。你的心里装着什么，它就是什么。如果 少发现美的眼睛。”如果我们总把自己封闭 你是一个向往真、善、美的人，不妨试着为 在城堡里，用一种冷漠的目光看待一切，那 别人开一朵欣赏的花在心里，这样，你就会 么，你就只剩下嫉恨、痛苦与不平。三国时 带着你的爱去欣赏这个世界。当我们的心盛 期的周瑜才智过人，深得孙权的器重，可他 满爱，拥有了欣赏的目光时，我们就会看到 心胸狭窄，竟容不得别人胜他一丝一毫，在 遍地繁花，满山春色；当我们的心灵干涸， “既生瑜，何生亮”的悲叹中，一代名将吐 用一种嫉恨、不平的眼光去体验生活时，我 血而死！试想，如果他用欣赏的目光去看他 们看到的可能是断壁残垣，满目荒芜。正如 的对手，并虚心学习，那么周瑜“一步三 培根所说一欣赏者心中有朝霞、露珠和常 计”的快与诸葛亮“三步一计”的稳便能 年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯 很好地结合，青史留美名的也许就不只是卧 竭，丛山荒芜。 龙了。其实，他悲怆地死是一种必然。因为 是的，欣赏是黎明前的朝霞，指引黑暗 在他心里，开放的是“嫉妒”这朵有毒的 中迷途的游子；是荒漠甘泉，滋润着长途跋 罂粟花！ 涉者的心灵；是常年盛开的花朵，向世界播 相比之下，徐庶就明智得多了。他自己 送它的芬芳；也是一声春雷，催醒人性中的 很有才能，却毫不保留地向刘备推荐卧龙， 真与美、善与爱。 使刘备如虎添翼。他看到了别人的长处，认 开一朵欣赏的花在心里，你就能从狭小 识到自己的不足。这就是欣赏。欣赏，不是 的空间里获得整个世界！ 味地奉承，而是站在平等的地位去看待别 ·101· 中考作文高效备考 人的长处，从而更好地完善自己，因为懂得 欣赏，是人性中的闪光点。学会欣赏， 欣赏别人的人一定也知道欣赏自己。 世界就会充满阳光，而我们的心，也一定能 欣赏别人的人，能给企业带来辉煌，能 在这阳光下绽放最美的花！ 使集体更出色，因为他能看到每一个人的闪 光点，也就能更好地运用每一个人的长处， 得分亮点0 或者吸取别人的营养，以充实自己。这样的 (1)这是一篇富有哲理的散文。 人，当了群众，周围的人是有福的，人们会 文章紧紧扣住“欣赏”这个话题来展 因为有欣赏自己的目光而更加努力；当了领 开，用精练、生动的语言论证了什么 导，下属是有福的，因为他绝不会使千里马 是欣赏，以及欣赏的价值和意义，内 “骈死于槽枥之间”；为人父母，孩子是有 容充实。 福的，因为孩子在成长中需要那么多勇气， (2)文中用了两个典型的例子， 而欣赏，就是这种勇气的力量源泉… 一个是嫉贤妒能的周瑜，一个是懂得 因为欣赏，我们感受到了春夏秋冬的神 欣赏的徐庶，具有很强的说服力。 韵，而不会说：“春有疾病，夏有蚊虫，秋 天萧索，冬天冷寂。” ·102·