第四单元 材料作文-【文心好作文】中考作文高效备考

第二部分作文题型全解 第四单元 材料作文 中考作文的“材料”是审题思维的起 考生需从情节中提炼核心主旨—一此故 点。精准辨识其组合类型，是立意与表达成 事彰显“持之以恒”与“小积累成大器” 功的关键。 的价值。文章可围绕“恒心”之韧力与 “积累”之功用展开，更可结合时代背景， 一、 单句材料：凝练中的无限深意 探讨在“碎片化”洪流中如何守护专注与 持续投入的珍贵品质。 此类材料常以一句富含哲思的名言警句 或精妙比喻呈现。如希腊德尔斐神庙阿波罗 三、 两则材料：辩证中的碰撞与融合 神殿门前的那句有名的石刻铭文“认识你 自己”，曾成为2019年河北省中考作文 两则材料的内容往往相关或形成对比， 题目。 常具有较强的思辨性。例如： 单句材料的解题不是复述句子，而是解 材料一：愚公移山，子子孙孙无穷匮 读与生发。将“认识你自己”这一抽象箴 也，而山不加增，终得天地相助。 言，转化为具体可感的观点和内容。聚焦 材料二：鲁班遇草割手，遂潜心观察， “认识”的动态过程与“自己”的丰富维 发明利锯，伐木功效倍增。 度，展现认知的深度和广度；立足现实，阐 写作时需超越材料表象，洞察内在关 明“认识自我”对个体成长、学习、生活 联一愚公象征“信念与坚韧”如磐石， 所具有的价值和意义。 鲁班则彰显“善察与巧思”若流水。行文 应点明成功既需“愚公式”的不懈精神， 二、 段落材料：叙事中的主旨发掘 亦不可缺“鲁班式”的智慧光芒。二者交 融，方为圆满之道。 此类材料常为精悍故事或描述性段落， 情节简洁却蕴含深意。例如： 四、多则材料：多元中的聚焦升华 李白少时遇溪边老妪，正磨铁杵。问其 故，答曰：“欲作针。”李白深受触动，自此 此类作文常提供三则及三则以上的材 发奋苦读。 料，或显或隐地围绕同一主题。例如围绕 ·089. 中考作文高效备考 “积累”这一主题： 题。三则材料都指向同一个主题：厚积才能 材料一：荀子《劝学》，“不积跬步，无 薄发。写作时不能只把例子简单地堆砌起 以至千里；不积小流，无以成江海”。 来，而要深入挖掘材料的主旨。上述三则材 材料二：王羲之练字染黑池水，终成 料的主旨是“积累”。“积累”在不同领域， 书圣。 如学习、提升技能、成长等过程中为什么如 材料三：袁隆平院士数十年如一日田间 此重要？尤其是在今天这个到处充斥着 耕耘，方有“杂交水稻”泽被苍生。 “速成”现象的时代，重新认识静下心来沉 对于多则素材，要提炼出它们共同的主 淀积累的价值，显得尤为迫切和重要。 典型题目 1 (2025年中考四川资阳卷) 阅读下面材料，请按要求写作。 这引发了你怎样的联想和思考？请结合 导演饺子5年蛰伏打磨作品，《哪吒2》 自己的经历或感悟写一篇文章。 创下中国影史票房纪录；王兴兴团队深耕人工 要求：①选准角度，确定立意，明确文 智能，迈出中国机器人惊艳世界的试步… 体，自拟标题；②综合运用多种表达方式； 雄鹰终将翱翔，只是在用自己的方式练习 ③不要套作，不得抄袭：④不得泄露个人信 振翅。 息；⑤书写工整，不少于600字。 高效解题。 材料以“雄鹰终将翱翔，只是在用自 文题要求写作时“结合自己的经历或 己的方式练习振翅”为核心，并辅以导演 感悟”，这需要考生进行联想并不断思考， 饺子、王兴兴成功的案例，作为支撑。材料 在学习、生活等经历中，寻找能体现依靠 主题非常明确：持续的、不懈的努力与行动 “振翅”，即持续努力，带来“飞翔”，即进 是取得成就、实现目标的必要条件。 步、成长、突破的真实事例或感悟。 ·090… 第二部分作文题型全解 满分 佳作 翅膀的节奏与梦想的飞翔 一考生 清晨六点，窗外薄暮微蓝，我手中紧握 彻悟：原来每一次枯燥的练习，都是在丈量 着冰凉的工具刀。面前航模机翼的轮廓，在 天空的距离；每一次孤独的振翅，都是为真 昏暗中如初醒的鸟，伸展着翅膀。这是我拼 正飞翔的刹那积蓄力量。 尽心血做好的作品，只为奔向明日那场梦寐 雄鹰必以翅膀的律动搏击长空，蝴蝶亦 已久的航模比赛。 在幽暗之茧中默默积蓄蜕变之勇。我凝视着 然而赛场上的天空并非属于我。我的航 阳光下熠熠生辉的机翼，仿佛看见自己正悄 模刚腾空，便如受惊的小鸟般歪斜坠落，周 然长出一双隐形的翅膀，那是在所有沉潜的 围的哄笑声如针尖般刺痛我的耳膜。我捧着 岁月里，以耐心、汗水与信念一丝一缕编织 受伤的航模退到角落，手指抚过机翼那道裂 而成的神翼。 痕，心仿佛也被无声割开。归家途中，我一 所有腾空而起的辉煌，无不深植于那沉 路沉默，爷爷见状，轻抚我的肩头：“孩子， 潜不语的暗夜；那千锤百炼的翅膀，藏着一 树的年轮，鸟的翅膀，哪样是一分一秒长成 寸寸光阴铸就的骨骼，正是它们托举着我， 的？”爷爷的话像落入池塘的雨滴，在我心 去丈量梦想与天穹的距离。 中缓缓漾开波纹 自此，我每日晨起，便悄然独坐于书桌 得分亮点 前。窗外天色由墨蓝渐变成淡青，直到天光 (1)考生以亲身经历为素材，用细 大亮，我反复打磨机翼、调试马达，指尖磨 腻感人的笔触描绘了追逐航模梦想的过 出了茧，汗水浸透了图纸。工具箱里的零件 程，将一次科技活动的体验升华为对成 日渐零落，而我心中对航模的蓝图却日益清 长、奋斗与生命力量的深刻思考。 晰。那些细小的螺丝、轻薄的翼片，既是我 (2)精妙的象征、生动的细节、 翅膀上沉默的翎羽，也是时间沉淀出的无言 真挚的情感与深刻的哲理完美融合， 骨骼。 语言优美流畅，结构清晰完整，充分 比赛再次来临之日，我的航模终于如矫 展现了考生出色的观察力、表达力和 健的雄鹰腾空而起，在天空之上划出明亮的 思考深度。 轨迹，马达的轰鸣声是我心跳的节拍。螺旋 桨卷起的气流拍打我的面颊，那一刻我顿然 ·091· 中考作文高效备考 典型题目2 (2024年中考江苏宿迁卷) 写作。 【话题二】为家庭、学校、社区或村组 “假期生活规划”主题活动激发了同学 服务等经历 们的深沉思考。人生要有“蓝图”，也要有 【话题三】与未来职业规划有关的尝试 奋斗。你曾经或正在为实现自己的“蓝图” 或畅想 做些什么呢？班主任建议，大家围绕下列话 请从上面三个话题中任选一个，根据自 题写一篇文章，结成文集《青春记忆》，作 己的经历和感悟，写一篇文章。 为初中生活的永久纪念。 要求：①拟定标题，确定文体。②不少 【话题一】参加体育、劳动、文艺、科 于600字。③不得套作，不得抄袭，不得泄 技等活动 露个人信息。④书写工整，保持卷面整洁。 高效解题 题目设定在“假期生活规划”主题活 立意必须同时紧扣“蓝图”“奋斗”等具 动背景下，核心目的是引导学生反思自身为 体行动，以及所选话题、个人成长感悟这几 实现人生“蓝图”所做的具体行动，并将 点。写作核心在于：通过某个具体话题，展 这些经历感悟结成《青春记忆》文集，作 现自己为实现某个目标（蓝图）所付出的 为初中生活的纪念，这赋予了写作记录成 努力（奋斗），以及这段经历带来的独特价 长、反思实践、展望未来的独特意义。 值和成长感悟。 满分 佳作 瞧，我们组！ 一考生 舞台中央，我们紧握乐器，眼神交汇， 校园乐器大赛将至，我与几位同学心血 为彼此“加油”，人人信心满满。乐曲前奏 来潮，组建了“吹拉弹”乐器小组—组 响起，那段曲折备赛的时光也流入心田。 员们各怀绝技：吹陶笛、吹单簧管、拉小提 .092· 第二部分作文题型全解 琴、弹吉他。我们雄心勃勃，要用这些乐器 在半个多月的紧张排练后，我们终于登 合奏乐曲We Are the World(《天下一家》)。 上初赛舞台。瞧，我们组很快进入状态：小 起初，大家信心十足，排练节奏悠闲。 提琴清亮，单簧管厚重，陶笛悠扬，吉他质 不料比赛提前的通知给了我们当头一棒。 朴，四音交织融合，仿佛拥有魔力般，串联 “乐器风格迥异怎么合拍？”“时间太短了！' 起每个人的心。 周围的质疑声和劝退声让我们心凉。组长小 “下面，宣布进入决赛的小组是—” 范力排众议，他那如大公鸡般斗志昂扬的模 主持人故意拉长尾音，我们的心提到了嗓子 样，一下子把我们都逗乐了。 眼儿，“吹拉弹小组…”激动万分的我们 迎难而上！为不影响学习，我们利用 不约而同地比出胜利手势。 休，躲进负一楼自行车库紧锣密鼓地排练。 “伙伴们，对于决赛，有没有信心？” 起初，“各自为政”的演奏乱成一锅粥：小 小范组长又扯着嗓子喊起来。 提琴尖锐刺耳，单簧管沉闷震地，陶笛急促 我们相视而笑，齐声回应：“决赛，瞧 如鸣笛，吉他拖沓无底气。面对这混乱局 我们组的吧！” 面，大家眉头紧锁—一这演奏水平如何登 台？我们紧急商议，决定变齐奏为合奏：小 得分亮点 提琴主攻高音，单簧管负责低音，吉他、陶 (1)情感真挚，令人感动。文章 笛担纲主旋律。 字里行间流露出团队成员的真挚情感， 分工明确后，我们各司其职，相互配 组建时的兴奋、遇挫时的沮丧和无奈、 合。四种音色迥异的乐器竟奇妙互补，不再 互相鼓励的温暖、磨合成功的喜悦、 是“乌合之众”，小组“战斗力”突飞猛 被投诉时的无奈、线上坚持的专注、 进。精益求精的我们，在晚自习后还分头搜 舞台上的投入、宣布结果时的紧张与 寻合奏视频，在群里热烈讨论编排方式与情 狂喜、对未来的自信，都在作者笔下 感表达，默契与日俱增。 一一呈现。 当演奏渐入佳境时，我们却因“扰民” (2)情节曲折，详略得当。作者 被同学投诉，午休排练被迫中止。困境再次 重点描写了解决声音混乱和克服场地 降临，但团结的小组总有办法：我们开启线 困难这两个关键转折点，以及成功的 上模式，每晚在网络会议间排练。虽隔屏 舞台表现，详略处理得当。 幕，感官却更敏锐。稍有不合拍，便默契暂 停，对着摄像头会心一笑，迅速调整。 ·093. 中考作文高效备考 典型题目3 (2023年中考浙江杭州卷) 。。。。。。。。。 写作。 并开设主题为“心愿·努力·坚持” 你的老师即将回到初一年级担任班主任， 的班会课。 为了引导新同学明确努力方向、积极行动， 在班会课上，给学弟学妹们做一次主题 计划在新班级布置心愿墙（下图是2020级学 分享。可以讲述你努力实现心愿的过程和体 生的心愿墙)。 会；可以就如何实现心愿谈谈看法，给出建 愿 墙 议。请拟写发言稿。 要求：①题目自拟.②600至800字.③不 得出现真实的校名和师生姓名等。 高效解题 写发言稿需要关注谁在说、对谁说、在 实感受；表达自己的观点，要聚焦话题，有 哪里说、为什么说等要点。如叙述自己的经 理有据，条理清晰，有一定说服力。 历或见闻，要关注细节，突出重点，呈现真 满分 佳作 如何做才能最终实现心愿 一考生 亲爱的学弟学妹： 气，没有谁会怜惜你。的确，作为少年一代， 唐代诗人李贺曾留下这样的诗句：“少 我们应该有自己的心愿，有自己的追求。 年心事当拿云，谁念幽寒坐鸣呃。”意思是 毛泽东在拜别他的父亲时曾留下“孩 少年正值青春年少，风华正茂，应该有凌云 儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言， 壮志；如果遇到挫折就一蹶不振，唉声叹 周恩来十四岁就曾立下“为中华之崛起而 .094· 第二部分作文题型全解 读书”的志向。那么，怎样做才能实现自 气。俗话说得好，“气可鼓而不可泄，劲可 己的心愿呢？我觉得应该从以下几个方面 提而不可松”，拼尽全力，你将赢得一切。 做起。 “待从头，收拾旧山河，朝天阙”，这 首先，光有心愿不行，还要有踏踏实实 是岳飞的心愿；“长风破浪会有时，直挂云 的行动。光说不做，是不行的，而要有不折 帆济沧海”，这是李白的心愿；让大山里的 不扣的行动，要踏踏实实地去做，“三天打 女孩子都有书读，这是张桂梅校长的心愿。 鱼，两天晒网”，不愿意付出辛勤的汗水， 请大胆亮出你的心愿，大声喊出你的心愿， 如何让理想的花开放？“水过地皮湿”“蜻 这样，你才能一直向前，努力走在实现心愿 蜓点水”是于事无补的，一定要踏踏实实 的路上；你才会心无旁骛，不顾忌别人的眼 地做起来，时时刻刻不放弃。袁隆平能成为 光，不害怕他人的非议。 “杂交水稻之父”，就在于他坚持不懈地 谢谢大家！ 努力。 其次，坚持，向着既定目标全力以赴， 得分亮点 不达目的决不罢休。不论困难有多大，遭遇 (1)结构清晰，层次分明。文章采 什么样的挫折，都决不放弃。有“咬定青 用“提出问题一分析问题一总结升华” 山不放松”的坚持，才会有“大雪压青松， 的经典结构。实现心愿部分从“踏实行 青松挺且直”的风姿。曹雪芹如果没有 动”“坚持不懈”“坚定自信”三个层面 “批阅十载，增删五次”的坚持，又哪里会 展开，条理清晰，逻辑严谨。 有流传千古的《红楼梦》？当下中国，正是 (2)语言生动，富有感染力，情 有数十年如一日、一代又一代科学家的探 感充沛。 索，才有了航天事业的腾飞。 (3)现实意义强。文章紧密结合 最后，要有坚定的自信。自信是火炬， 青少年成长实际，强调行动、坚持与 照亮你前行的路；自信是阳光，温暖你的 自信的重要性，结尾发出响亮号召， 心。有自信，你才能相信自己；相信自己， 具有很强的现实指导意义和鼓舞人心 你才能坚持不懈；坚持不懈，明天才会越来 的力量。 越好。相信自己，你才会不断给自己加油打 .095.