精品解析：福建龙岩市上杭县某校2025-2026学年第二学期高一年级3月月考生物试题

2025--2026学年第二学期高一年级3月月考 生物试题 一、单项选择题（共50分，每题2分，请将答案涂在答题卡上！） 1. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是（ ） A. 豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种 B. 豌豆生长期短，易于栽培 C. 豌豆具有多对易于区分的相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种，进行人工杂交实验时结果可靠、易分析，属于豌豆作为遗传实验材料的优点，A不符合题意； B、豌豆生长期短、易于栽培，实验周期短，可快速获得大量实验数据，属于豌豆作为遗传实验材料的优点，B不符合题意； C、豌豆具有多对易于区分的相对性状，实验结果易观察和统计，属于豌豆作为遗传实验材料的优点，C不符合题意； D、所有杂合子自交后代都会发生性状分离，这是生物遗传的普遍规律，并非豌豆特有的优势，不属于豌豆作为遗传实验材料的优点，D符合题意。 2. 下列各组中属于相对性状的是（　　） A. 棉花的粗纤维与长纤维 B. 豌豆的圆粒和黄粒 C. 猫的白毛和鼠的褐毛 D. 矮牵牛的紫花和白花 【答案】D 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，这里需要强调同一生物、同一性状的不同表现。 【详解】A、棉花纤维的粗纤维与长纤维是两种性状，不是相对性状，A错误； B、豌豆的圆粒和黄粒是同种生物的两种性状，不是相对性状，B错误； C、猫的白毛和鼠的褐毛是两个物种，显然无法谈论相对性状，C错误； D、矮牵牛的紫花和白花是同种生物同一性状（花色）的不同表现类型，属于相对性状，D正确。 故选D。 3. 孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是（ ） A. ①和②的操作同时进行 B. ①的操作是人工去雄 C. ②的操作是人工授粉 D. ①②的操作后都要对高茎花进行套袋 【答案】A 【解析】 【详解】A、①和②的操作不是同时进行，去雄应在花蕾期去掉雄蕊，人工异花授粉应在花粉成熟后，A错误； B、①操作是人工去雄，B正确； C、②操作是人工授粉，C正确； D、①和②操作后要对雌蕊套袋，以免外来花粉的干扰，D正确。 4. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是（　　） A. “F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程 B. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象 C. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节 D. “生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律运用假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题：在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题； ②做出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合； ③演绎推理：如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型； ④实验验证：测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型； ⑤得出结论：即分离定律 。 【详解】A、“纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F2中高茎与矮茎的性状分离比是3：1”属于实验现象，A错误； B、“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于孟德尔的假说内容，B错误； C、“推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于演绎推理过程，C错误； D、假说的内容包括：生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合，D正确。 故选D。 5. 下列基因型属于纯合子的是（　　） A. Aa B. AABb C. aaBB D. AaBb 【答案】C 【解析】 【分析】纯合子是指控制每对性状的基因均为相同基因，如AA、aa。 【详解】纯合子不含有等位基因，即控制每对性状的基因均为相同基因，C正确，ABD错误。 故选C。 6. 判断一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子，最简单的方法是（ 　　） A. 自交 B. 测交 C. 杂交 D. 正反交 【答案】A 【解析】 【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】判断一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子，可用测交法和自交法，豌豆是闭花自花授粉植物，因此其中自交法最简便，A正确，BCD错误。 故选A。 7. 牛的黑毛对棕毛显性，要判断一头黑牛是否是纯合体，选用与它交配的牛最好是 A. 纯种黑牛 B. 杂种黑牛 C. 棕牛 D. 以上都不对 【答案】C 【解析】 【分析】鉴别方法：(1)鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；(2)鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；(4)提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法，即将该个体与隐性个体（棕牛）进行杂交。C正确。 故选C。 8. 若基因型为AaBbCc的某种植物的三对基因独立遗传，则最多可以产生几种不同类型的配子（ ） A. 3种 B. 6种 C. 8种 D. 9种 【答案】C 【解析】 【分析】利用分离定律解决自由组合问题的思路：多对等位基因的自由组合可以分解为若干个分离定律分别分析，再运用乘法原理将各组情况进行组合。 【详解】基因型为AaBbCc的某种植物的三对基因独立遗传，可以分解成三个分离定律进行分析，产生的配子种类数最多为2（Aa最多可产生2种配子）×2（Bb最多可产生2种配子）×2（Cc最多可产生2种配子）=8种，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生一个孩子，这个孩子为双眼皮的概率是（ ） A. 1/4 B. 3/4 C. 1/16 D. 9/16 【答案】B 【解析】 【分析】一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，由该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，出现性状分离，从而推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子（设为Aa），据此答题。 【详解】该夫妇均为双眼皮，生一个单眼皮的孩子，从而推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子（设为Aa）。Aa×Aa→AA、Aa和aa，比例为1：2：1，所以双眼皮：单眼皮=3：1，因此，这对夫妇再生一个孩子，这个孩子为双眼皮的概率是3/4，B项正确。 故选B。 10. 豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的4只小豚鼠可能是（ ） A. 只有黑色 B. 3只黑色，1只白色 C. 只有白色 D. 以上都有可能 【答案】D 【解析】 【详解】 设控制黑毛的显性基因为A，控制白毛的隐性基因为a，杂合豚鼠基因型为Aa，两只Aa个体杂交，理论上后代表现型比例为黑毛:白毛=3:1，该比例仅适用于子代数量足够多的统计场景，本题子代仅4只，样本量极小，实际表型不受理论比例限制，存在4只全为黑色、3只黑色1只白色，2只黑色2只白色，1只黑色3只白色或者4只全为白色的情况，ABC不符合题意，D符合题意。 11. 下列杂交组合属于测交的是（ ） A. DDEe×DdEe B. ddee×DdEe C. DdEe×Ddee D. Ddee×DdEe 【答案】B 【解析】 【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交；在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。 【详解】A、DDEe×DdEe，没有隐性纯合个体，属于杂交，A错误； B、ddee×DdEe，一个是隐性纯合子，另一个是双杂合子，属于测交，B正确； C、DdEe×Ddee，没有隐性纯合个体，属于杂交，C错误； D、Ddee×DdEe，没有隐性纯合个体，属于杂交，D错误。 故选B。 12. 下列关于“性状分离比的模拟实验”的说法错误的是（ ） A. 用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 B. 甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，两种颜色的彩球数量必须相等 C. 用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合 D. 甲、乙两个小桶内的彩球总数必须相等 【答案】D 【解析】 【分析】性状分离比模拟实验的注意事项 抓球时应避免主观因素的干扰，保证抓取对的随机性。 桶内两种球的数量必须相等，每做完一次模拟实验，将小球放回原来对的小桶，并摇匀，然后做下一次模拟实验。 多重复几次模拟实验，重复的次数越多，结果越准确，比例也就越接近1:2:1。 【详解】A、用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，A正确； B、甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，两种颜色的彩球数量必须相等，表示能产生两种比例相同的配子，B正确； C、用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，C正确； D、一般情况下，雄配子数目要多于雌配子数目，因此甲、乙两个小桶内的彩球总数不一定要相等，D错误。 故选D。 13. 水稻的高秆对矮秆为完全显性。欲判断一株高秆水稻是否为纯合子，下列方法不可行的是（　　） A. 让该高秆水稻自交 B. 与矮秆水稻杂交 C. 与纯合高秆水稻杂交 D. 与杂合高秆水稻杂交 【答案】C 【解析】 【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】A、让该高秆水稻自交，若出现性状分离就是杂合子，不出现为纯合子，A正确； B、与矮秆水稻杂交即进行测交，若子代全是高秆说明是纯合子，如子代出现矮秆则说明是杂合子，B正确； C、与纯合高秆水稻杂交，无论是否是纯合子，子代都全是高秆，无法判断，C错误； D、与杂合高秆水稻杂交，若出现矮秆则是杂合子，反之为纯合子，D正确。 故选C。 14. 某牵牛花植株与另一红花宽叶牵牛花（AaBb）杂交，其子代表型之比为3红花宽叶：3红花窄叶：1白花宽叶：1白花窄叶，此牵牛花植株的基因型和表型是（ ） A. Aabb 红花窄叶 B. AAbb 红花窄叶 C. AaBb 红花宽叶 D. aaBb 白花宽叶 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是：位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。基因分离定律是基因自由组合定律的基础。 【详解】某牵牛花植株与另一红花宽叶牵牛花植株（AaBb）杂交，其后代中红花宽叶：红花窄叶：白花宽叶：白花窄叶是3：3：1：1，分析子代中红花：白色=3：1，宽叶：窄叶=1：1，说明前者是自交（Aa×Aa），后者是杂合子测交（Bb×bb），所以与AaBb杂交的“某植株”基因型为Aabb，表型为红花窄叶， A正确。 故选A。 15. 某玉米植株产生的配子种类及比例为YR：Yr：yR：yr=l：l：l：l，若该个体自交，其F1中基因型为YyRr个体所占的比例为（ ） A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 【答案】C 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】分析题干信息可知：该玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，其中Y∶y=1∶1，R∶r=1∶1，故推知该植株基因型为YyRr，若该个体自交，其F1中基因型为YyRr个体所占的比例为1/2×1/2=1/4，ABD错误，C正确。 故选C。 16. 如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的统计结果。下列说法错误的是（　　） A. 这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状 B. 这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 C. F1的表型和基因型不能确定 D. 亲本的表型和基因型不能确定 【答案】C 【解析】 【分析】在F2中，黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝315∶108∶101∶32≈9∶3∶3∶1，说明：①黄色对绿色为显性、圆粒对皱粒是显性；②F1的表现型为黄色圆粒，且为双杂合子，即控制这两对相对性状的基因均为等位基因；③这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。 【详解】A、F1自交产生的F2中，黄色∶绿色≈3∶1，圆粒∶皱粒≈3∶1，说明黄色和圆粒是显性性状，A正确； B、F2中四种性状表现比例为9∶3∶3∶1，说明这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，B正确； C、根据F2中四种性状表现比例，F1只表现显性性状，遗传因子组成一定是双杂合，C错误； D、亲本一定是纯合子，但遗传因子组成有两种情况，不能确定是哪一种，D正确。 故选C。 17. 番茄高蔓（H）对矮蔓（h）显性，红色果实（R）对黄色果实（r）显性，这两对基因独立遗传。纯合高蔓红果番茄和矮蔓黄果番茄杂交，F2的重组类型中能稳定遗传的个体所占比例为（ ） A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 【答案】B 【解析】 【详解】首先推导基因型：亲本纯合高蔓红果基因型为HHRR，纯合矮蔓黄果基因型为hhrr，杂交得F₁基因型为HhRr，F₁自交所得F₂的表现型及比例为高蔓红果(H_R_)：高蔓黄果(H_rr)：矮蔓红果(hhR_)：矮蔓黄果(hhrr)=9:3:3:1。稳定遗传的个体即为纯合子，则F2中表现型与亲本不同且能稳定遗传的个体，其基因型为hhRR和HHrr，hhRR和HHrr所占比例为2/16=1/8，ACD错误，故选B。 18. 孟德尔基因分离定律和基因的自由组合定律发生的时期分别是（ ） A. 减I后期、减I前期 B. 减I后期、减I后期 C. 减II后期、减I前期 D. 减II后期、减II后期 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】基因分离定律和基因的自由组合定律的实质是在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，可见分离定律和自由组合定律发生的时期是减I后期，B正确。 故选B。 19. 下图为某一生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（ ） A. 图②产生的子细胞一定为精细胞 B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ C. 该生物的性腺不可作为观察减数分裂的实验材料 D. 图中含有2对同源染色体的有①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据图④同源染色体分离，细胞质均等分裂，说明该生物为雄性，图②细胞处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，该细胞产生的子细胞一定为精细胞，A正确； B、图中属于体细胞有丝分裂这一过程的有③⑤，分别属于有丝分裂中期和有丝分裂后期，B错误； C、该生物为雄性生物，雄性动物的减数分裂是连续的，而雌性动物的减数分裂是不连续的，即该生物的性腺可作为观察减数分裂的实验材料，C错误； D、由图可知，①处于减数第一次分裂前期，该细胞中含有4条染色体，说明该生物的正常体细胞中含有4条染色体，图中含有两对同源染色体的细胞为①③④，②细胞中没有同源染色体，D错误。 故选A。 20. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ） A. 同源染色体在细胞分裂过程中一定会发生配对 B. 同源染色体的大小、形状一定都相同，一条来自父方，一条来自母方 C. 一个四分体一定是一对同源染色体，含有4个DNA分子 D. 四分体的形成与DNA分子的复制无关 【答案】C 【解析】 【详解】A、同源染色体仅在减数第一次分裂前期发生配对，有丝分裂过程中存在同源染色体但不会发生配对，A错误； B、同源染色体的形态、大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方，但存在例外，如男性体细胞中的X和Y染色体是同源染色体，但二者大小、形态不同，B错误； C、四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会形成的结构，1个四分体对应1对同源染色体，包含4条染色单体、4个DNA分子，C正确； D、四分体形成的前提是每条染色体经过DNA复制后含有2条姐妹染色单体，因此四分体的形成与DNA分子复制有关，D错误。 21. 下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（ ） A. 相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量之比为1：1 B. 精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象 C. 同源染色体联会形成的四分体中的姐妹染色单体之间可发生互换现象 D. 精子和卵细胞的形成均需要经过变形 【答案】B 【解析】 【详解】 A、1个精原细胞经减数分裂可产生4个精细胞，1个卵原细胞经减数分裂仅产生1个卵细胞，剩余3个极体最终退化消失，因此相同数量的精原细胞和卵原细胞产生的生殖细胞数量之比为4:1，A错误； B、精子和卵细胞均通过减数分裂形成，减数分裂过程中都会在减数第一次分裂前的间期发生染色体复制，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，减数第一次分裂后期发生同源染色体分离，B正确； C、同源染色体联会形成四分体时，互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误； D、精子的形成需要经过精细胞的变形阶段，卵细胞的形成过程不存在变形阶段，D错误。 22. 精原细胞的细胞分裂过程中，等位基因的分离发生在（ ） A. 有丝分裂后期 B. 四分体时期 C. 减数分裂Ⅰ后期 D. 减数分裂Ⅱ后期 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，相同基因分离，A错误； B、减数分裂四分体时期，同源染色体两两配对，等位基因配对，B错误； C、减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，导致等位基因分离，C正确； D、减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，相同基因分离，D错误。 故选C。 23. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（ ） ①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律； ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 A. ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法 D. ①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤是提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 “基因在染色体上”的发现历程为，萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。 【详解】①1866年孟德尔采用了假说-演绎法研究豌豆的性状遗传，提出遗传定律； ②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说； ③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上。 ABD错误，C正确。 故选C。 24. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 基因在染色体上呈线性排列 B. 每条染色体上都有许多个基因 C. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 D. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 【答案】C 【解析】 【分析】1、等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，控制一对相对性状。 2、染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上含有许多个基因。 【详解】A、染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列，A正确； B、染色体是基因的主要载体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是由遗传效应的DNA片段，故每条染色体上含有许多个基因，B正确； C、等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，控制一对相对性状，等位基因不是位于一对姐妹染色单体的相同位置上，C错误； D、染色体是基因的主要载体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。 故选C。 25. 果蝇的红眼基因A和白眼基因a位于X染色体上，现已知某对果蝇后代中雌性全是红眼，雄性中一半红眼，一半白眼，则亲本的基因型是（ ） A. XaXa和XAY B. XAXA和XaY C. XAXa和XAY D. XaXa和XaY 【答案】C 【解析】 【分析】伴性遗传：位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的现象。如图为人类X、Y染色体的结构模式图， Ⅰ为X、Y染色体的同源区段。同源区段上基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但在特殊情况下也有差别。Ⅱ－1区段为Y染色体上的非同源区段，其上的遗传为伴Y染色体遗传；Ⅱ－2区段为X染色体上的非同源区段，其上的遗传为伴X染色体遗传。 【详解】分析题干可知，后代雄性中一半为红眼XAY，一半为白眼XaY，说明母本产生的卵细胞基因型及比例为XA：Xa=1:1，由此可推知母本基因型为XAXa；父本产生的含X染色体的精子只能是XA，这样才能保证XA精子无论与母本产生的XA卵细胞还是Xa卵细胞结合，其产生的雌性后代全是红眼，因此父本基因型为XAY，综上所述，ABD错误，C正确。 故选C。 二、非选择题（共50分，每空2分） 26. 观察羊毛色遗传的分析图解，请回答下列问题： （1）羊毛色中的白毛和黑毛在生物学中称为______羊毛色中的黑毛是______。 （2）若显性基因用A表示，隐性基因用a来表示，则亲代白毛羊和黑毛羊的基因型是______。 （3）子二代白毛羊的基因型种类有______种，其中纯合子所占的比例是______。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 隐性性状 （2）Aa、aa （3） ①. 2##二##两 ②. 1/3 【解析】 【小问1详解】 羊毛色中的白毛和黑毛是同一生物同一性状不同的表现形式，属于相对性状，子一代中，白毛羊相互杂交，子代出现黑毛，所以黑毛属于隐性性状。 【小问2详解】 显性基因用A表示，隐性基因用a来表示，亲代白毛羊和黑毛羊杂交，子代出现白毛羊和黑毛羊，黑毛为隐性，所以白毛基因型是Aa，黑毛基因型是aa。 【小问3详解】 子一代白毛羊相互杂交，子代出现黑毛，所以子一代白毛基因型是Aa，子二代白毛羊基因型有AA和Aa两种，比例为1:2，纯合子的比例为1/3。 27. 某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题： （1）实验一中，品种丙的基因型为______，F2中的红花植株的基因型为______。 （2）实验一的F2中，蓝花植株的基因型有______种，其中纯合子的概率是______。 （3）若进一步研究实验一F2中的红花植株是否为杂合子，可让该植株自交，若后代表现型及比例为______则为杂合子。 （4）实验二可称为______实验，F1子代中出现的表现型及比例取决于______。 【答案】（1） ①. AaBb ②. AAbb、Aabb、aaBB、aaBb （2） ①. 4 ②. 1/9 （3）红花植株∶白花植株=3∶1 （4） ①. 测交 ②. 亲本品种丙产生配子的种类及比例 【解析】 【小问1详解】 实验一中的F2的蓝花∶红花∶白花=9∶6∶1，可推知实验一中品种丙的基因型为双杂合子AaBb。F2中的红花植株的基因型属于单显类型，即为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb。 【小问2详解】 实验一F2中蓝花植株的基因型为A_B_，共有4种，分别是1AABB、2AABb、4AaBb、2AaBB，其中纯合子AABB的概率是1/9。 【小问3详解】 若要鉴定实验一F2中的红花植株（A_bb和aaB_）是否为杂合子，可让该植株自交，若红花植株基因型为杂合子Aabb或aaBb，则自交后代基因型为A_bb∶aabb=3∶1或aaB_∶aabb=3∶1，表现型及比例为红花∶白花=3∶1。 【小问4详解】 实验二的双亲丙和乙分别是AaBb和aabb，所以属于测交实验。F1子代中出现的表现型及比例取决于亲本品种丙AaBb产生配子的种类及比例，即通过测交结果可以检测丙产生的配子类型和比例。 28. 左图是某个高等动物细胞分裂的示意图，右图是该动物细胞中一条染色体上DNA含量变化的曲线图。请分析回答： （1）图B细胞中的DNA分子有______条，染色单体有______条。 （2）图C细胞所处的分裂时期为______，其名称是______。 （3）图A所示细胞对应曲线图中的______段，曲线图中a~b段发生变化的原因是______，曲线图中c~d段发生变化的原因是______。 【答案】（1） ①. 8 ②. 0 （2） ①. 减Ⅱ后期 ②. 次级精母细胞 （3） ①. bc ②. DNA复制 ③. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成两条染色体 【解析】 【分析】 【小问1详解】 A细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，B细胞含有同源染色体，且着丝粒已分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期，C细胞中不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；图B细胞处于有丝分裂后期，此时着丝粒已分裂，没有染色单体，染色体数加倍分别为8条，DNA分子数为8。 【小问2详解】 C细胞不含同源染色体，且着丝粒已分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期；图A细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分开，说明该细胞为初级精母细胞，此动物是雄性，所以C细胞名称为次级精母细胞。 【小问3详解】 图A细胞中每条染色体含有两个DNA分子，因此对应于曲线图的bc段；在曲线图中显示a～b段实现了DNA数目加倍，形成原因是在间期完成DNA分子的复制；曲线图c～d段发生了着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，因而细胞中的染色体由一个染色体含有两个DNA的状态变成了一个染色体含有一个DNA的状态。 29. 果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显，细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成，基因A、a分别控制果蝇的翅形长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答： （1）该图表示的是_______性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常生殖细胞中有______条染色体。 （2）该果蝇表现出的翅形和眼色分别为______，基因型为______。 （3）减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因会______。若只考虑这两对等位基因，该果蝇产生的生殖细胞的基因型有哪些？______ 【答案】（1） ①. 雌 ②. 4##四 （2） ①. 长翅、红眼 ②. AaXBXb （3） ①. 自由组合 ②. AXB、AXb、aXB、aXb 【解析】 【小问1详解】 分析图解可知，图中果蝇的性染色体为XX，即该图表示的是雌性果蝇体细胞的染色体组成；减数分裂形成的生殖细胞中染色体数目减半，即该果蝇产生的正常生殖细胞中有4条染色体（3条常染色体+X）。 【小问2详解】 基因A、a分别控制果蝇的翅形长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼，根据图示基因可知，该果蝇的基因型为AaXBXb，该果蝇的表现型是长翅红眼雌果蝇。 【小问3详解】 减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。若只考虑这两对等位基因，该果蝇产生的生殖细胞的基因型有AXB、AXb、aXB、aXb。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年第二学期高一年级3月月考 生物试题 一、单项选择题（共50分，每题2分，请将答案涂在答题卡上！） 1. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是（ ） A. 豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种 B. 豌豆生长期短，易于栽培 C. 豌豆具有多对易于区分的相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 2. 下列各组中属于相对性状的是（　　） A. 棉花的粗纤维与长纤维 B. 豌豆的圆粒和黄粒 C. 猫的白毛和鼠的褐毛 D. 矮牵牛的紫花和白花 3. 孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是（ ） A. ①和②的操作同时进行 B. ①的操作是人工去雄 C. ②的操作是人工授粉 D. ①②的操作后都要对高茎花进行套袋 4. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是（　　） A. “F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程 B. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象 C. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节 D. “生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 5. 下列基因型属于纯合子的是（　　） A. Aa B. AABb C. aaBB D. AaBb 6. 判断一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子，最简单的方法是（ 　　） A. 自交 B. 测交 C. 杂交 D. 正反交 7. 牛的黑毛对棕毛显性，要判断一头黑牛是否是纯合体，选用与它交配的牛最好是 A. 纯种黑牛 B. 杂种黑牛 C. 棕牛 D. 以上都不对 8. 若基因型为AaBbCc的某种植物的三对基因独立遗传，则最多可以产生几种不同类型的配子（ ） A. 3种 B. 6种 C. 8种 D. 9种 9. 一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生一个孩子，这个孩子为双眼皮的概率是（ ） A. 1/4 B. 3/4 C. 1/16 D. 9/16 10. 豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的4只小豚鼠可能是（ ） A. 只有黑色 B. 3只黑色，1只白色 C. 只有白色 D. 以上都有可能 11. 下列杂交组合属于测交的是（ ） A. DDEe×DdEe B. ddee×DdEe C. DdEe×Ddee D. Ddee×DdEe 12. 下列关于“性状分离比的模拟实验”的说法错误的是（ ） A. 用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 B. 甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，两种颜色的彩球数量必须相等 C. 用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合 D. 甲、乙两个小桶内的彩球总数必须相等 13. 水稻的高秆对矮秆为完全显性。欲判断一株高秆水稻是否为纯合子，下列方法不可行的是（　　） A. 让该高秆水稻自交 B. 与矮秆水稻杂交 C. 与纯合高秆水稻杂交 D. 与杂合高秆水稻杂交 14. 某牵牛花植株与另一红花宽叶牵牛花（AaBb）杂交，其子代表型之比为3红花宽叶：3红花窄叶：1白花宽叶：1白花窄叶，此牵牛花植株的基因型和表型是（ ） A. Aabb 红花窄叶 B. AAbb 红花窄叶 C. AaBb 红花宽叶 D. aaBb 白花宽叶 15. 某玉米植株产生的配子种类及比例为YR：Yr：yR：yr=l：l：l：l，若该个体自交，其F1中基因型为YyRr个体所占的比例为（ ） A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 16. 如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的统计结果。下列说法错误的是（　　） A. 这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状 B. 这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 C. F1的表型和基因型不能确定 D. 亲本的表型和基因型不能确定 17. 番茄高蔓（H）对矮蔓（h）显性，红色果实（R）对黄色果实（r）显性，这两对基因独立遗传。纯合高蔓红果番茄和矮蔓黄果番茄杂交，F2的重组类型中能稳定遗传的个体所占比例为（ ） A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 18. 孟德尔基因分离定律和基因的自由组合定律发生的时期分别是（ ） A. 减I后期、减I前期 B. 减I后期、减I后期 C. 减II后期、减I前期 D. 减II后期、减II后期 19. 下图为某一生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（ ） A. 图②产生的子细胞一定为精细胞 B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ C. 该生物的性腺不可作为观察减数分裂的实验材料 D. 图中含有2对同源染色体的有①②③④ 20. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ） A. 同源染色体在细胞分裂过程中一定会发生配对 B. 同源染色体的大小、形状一定都相同，一条来自父方，一条来自母方 C. 一个四分体一定是一对同源染色体，含有4个DNA分子 D. 四分体的形成与DNA分子的复制无关 21. 下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（ ） A. 相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量之比为1：1 B. 精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象 C. 同源染色体联会形成的四分体中的姐妹染色单体之间可发生互换现象 D. 精子和卵细胞的形成均需要经过变形 22. 精原细胞的细胞分裂过程中，等位基因的分离发生在（ ） A. 有丝分裂后期 B. 四分体时期 C. 减数分裂Ⅰ后期 D. 减数分裂Ⅱ后期 23. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（ ） ①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律； ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 A. ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法 D. ①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理 24. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 基因在染色体上呈线性排列 B. 每条染色体上都有许多个基因 C. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 D. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 25. 果蝇的红眼基因A和白眼基因a位于X染色体上，现已知某对果蝇后代中雌性全是红眼，雄性中一半红眼，一半白眼，则亲本的基因型是（ ） A. XaXa和XAY B. XAXA和XaY C. XAXa和XAY D. XaXa和XaY 二、非选择题（共50分，每空2分） 26. 观察羊毛色遗传的分析图解，请回答下列问题： （1）羊毛色中的白毛和黑毛在生物学中称为______羊毛色中的黑毛是______。 （2）若显性基因用A表示，隐性基因用a来表示，则亲代白毛羊和黑毛羊的基因型是______。 （3）子二代白毛羊的基因型种类有______种，其中纯合子所占的比例是______。 27. 某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题： （1）实验一中，品种丙的基因型为______，F2中的红花植株的基因型为______。 （2）实验一的F2中，蓝花植株的基因型有______种，其中纯合子的概率是______。 （3）若进一步研究实验一F2中的红花植株是否为杂合子，可让该植株自交，若后代表现型及比例为______则为杂合子。 （4）实验二可称为______实验，F1子代中出现的表现型及比例取决于______。 28. 左图是某个高等动物细胞分裂的示意图，右图是该动物细胞中一条染色体上DNA含量变化的曲线图。请分析回答： （1）图B细胞中的DNA分子有______条，染色单体有______条。 （2）图C细胞所处的分裂时期为______，其名称是______。 （3）图A所示细胞对应曲线图中的______段，曲线图中a~b段发生变化的原因是______，曲线图中c~d段发生变化的原因是______。 29. 果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显，细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成，基因A、a分别控制果蝇的翅形长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答： （1）该图表示的是_______性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常生殖细胞中有______条染色体。 （2）该果蝇表现出的翅形和眼色分别为______，基因型为______。 （3）减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因会______。若只考虑这两对等位基因，该果蝇产生的生殖细胞的基因型有哪些？______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $